<p>一，欲抑先揚(yáng)，就是在批評(píng)對(duì)方致命錯(cuò)誤之前，先肯定了對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。</p><p><br></p><p>二，間接地引起對(duì)方的注意，換句話說就是既稱贊了這篇文章，又巧妙地暗示這篇文章不適合用在其它的地方。</p><p><br></p><p>三，如果幾句自謙和抬舉的話語就能把不可一世的皇帝變成忠實(shí)伙伴，想想看在日常生活中，謙遜和贊美能起到多么大的作用。如果使用得當(dāng)，這一技巧就能在人際關(guān)系中創(chuàng)造奇跡。</p><p><br></p><p>承認(rèn)自己的過錯(cuò)——哪怕是尚未改正的錯(cuò)——能夠使對(duì)方重新審視他的行為。批評(píng)對(duì)方之前，先談?wù)勀阕约旱腻e(cuò)。</p><p><br></p><p>四，沒有人喜歡聽命于人，以引導(dǎo)代替命令</p><p><br></p><p>五，給對(duì)方留足面子，這一點(diǎn)非常重要，卻往往被自己所忽視。我們踐踏他人的感受，橫沖直闖，一意孤行；我們?cè)谒嗣媲坝?xùn)斥孩子或厲聲說話，隨心所欲，毫不留情。我們從未顧及他們的自尊造成的傷害，而原本這些傷害只需要幾分鐘的思考或幾句貼心的話語就能夠輕易化解。</p><p><br></p><p>六，夸獎(jiǎng)他人每一點(diǎn)微小的進(jìn)步，由衷地贊許不要舍不得贊美之詞。</p><p>七，用贊譽(yù)激勵(lì)他人，他就會(huì)不辜負(fù)你的期望</p><p>八，如果對(duì)孩子或者其他人在某件事笨手笨腳，沒有天賦毫無可取之處，就會(huì)毀了他們進(jìn)步的動(dòng)力；如果采用相反的方式，充分鼓勵(lì)他，指出這件事對(duì)他來說易如反掌。告訴他你充分相信他的能力，他一定有潛能做成這件事。那么他一定會(huì)為此竭盡全力，鼓勵(lì)對(duì)方勇于改變，讓改正錯(cuò)誤聽起來輕而易舉。</p><p>九，讓對(duì)方樂于為你作事。</p><p><br></p><p>1，實(shí)事求是。做不到的事情請(qǐng)不要承諾。忘記自己的私利，關(guān)注對(duì)方的利益；</p><p>2.目的明確。清楚知道你希望對(duì)方做什么；</p><p>3.有同理心。捫心自問什么是對(duì)方真正的需求；</p><p>4.換位思考。想一想對(duì)方幫你做事能得到哪些好處；</p><p>5.利益交換。找到上述好處與對(duì)方需求的結(jié)合點(diǎn)；</p><p>6.表明態(tài)度。提出請(qǐng)求的時(shí)候，向?qū)Ψ秸f明他如何能從中受益。</p>
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