以研促教，共同成長(zhǎng)——張巷鎮(zhèn)中心幼兒園教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

羅靜

幼兒園教研活動(dòng)是幼兒園工作的一項(xiàng)常規(guī)性活動(dòng)，與幼兒園保教工作同步相融，在幼兒園工作中占有十分重要的地位，是不可缺少的重要組成部分。 為了提升教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高全園老師的課堂掌控能力，發(fā)現(xiàn)其他老師上課的優(yōu)點(diǎn)。張巷鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)展了2020年春季教師公開(kāi)課教研活動(dòng)。此次活動(dòng)歷時(shí)兩周，共有五名教師參加，本次教研活動(dòng)圍繞五大領(lǐng)域展開(kāi)。各位授課教師各盡所能，積極發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，自行準(zhǔn)備教具，設(shè)計(jì)教育教學(xué)活動(dòng)，并把先進(jìn)的教學(xué)理念滲透于活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié)，呈現(xiàn)出一堂堂精彩的教學(xué)活動(dòng)。 公開(kāi)課安排表 　　在活動(dòng)前，老師們都做了充分的準(zhǔn)備，她們認(rèn)真選課、精心備課、細(xì)心研課，不僅認(rèn)真虛心地相互“取經(jīng)”，而且大膽加入了自己的想法和創(chuàng)意，各展所長(zhǎng)。 　　現(xiàn)在就讓我們一起回顧老師和小朋友的課堂精彩瞬間?。?！ 一 執(zhí)教人:謝嬌中班社會(huì)活動(dòng)——《小手真能干》 活動(dòng)目標(biāo)： 1.通過(guò)嘗試用手親自做事情，體驗(yàn)做事的成功與自豪，知道自己的事情自己做。 2.了解自己的手和爸爸媽媽以及成年人手的不同本領(lǐng)。 教學(xué)方法：談話法、提問(wèn)法、示范法、激趣法 　　謝嬌老師能夠讓幼兒在動(dòng)手操作中進(jìn)行獨(dú)立思考，鼓勵(lì)幼兒發(fā)表自己的意見(jiàn)，與同伴交流，并充分給足了幼兒動(dòng)手、觀察、交流、合作的時(shí)間和空間。讓幼兒在具體的操作活動(dòng)中獲得知識(shí)，體驗(yàn)知識(shí)的形成過(guò)程，獲得學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。 二 執(zhí)教人:蔡思晨小班數(shù)學(xué)活動(dòng)——《圓形寶寶大變身》 活動(dòng)目標(biāo)： 1.引導(dǎo)幼兒感知圖形的特征，能按大小顏色等分類(lèi)。 2.能運(yùn)用圓形擺出簡(jiǎn)單的物體。 3.培養(yǎng)幼兒的觀察興趣，動(dòng)手操作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。 教學(xué)方法：直觀教學(xué)法，引導(dǎo)幼兒觀察教師手中的教具，學(xué)習(xí)圓形寶寶的特點(diǎn)。通過(guò)創(chuàng)設(shè)故事情境，讓幼兒探索圓形寶寶的奧秘。? 　　蔡思晨老師用豐富的肢體語(yǔ)言、生動(dòng)形象的圖片引導(dǎo)幼兒根據(jù)教學(xué)內(nèi)容展開(kāi)，啟發(fā)幼兒的思維能力，培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力！蔡思晨老師用極富感染力的語(yǔ)言帶動(dòng)幼兒積極參與活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)氣氛活躍，師生互動(dòng)積極！ 三 執(zhí)教人:文芳大班語(yǔ)言活動(dòng)——《生病不好玩》 活動(dòng)目標(biāo)： 1.能正確理解畫(huà)面，關(guān)注畫(huà)面之間的聯(lián)系，按自己的意愿排圖，并清楚連貫的講述圖意。 2. 了解生病的痛苦，知道健康的重要性，學(xué)習(xí)一些保健常識(shí)。 教學(xué)方法：觀察法、示范法、提問(wèn)法、談話法、討論法 　　文芳老師這節(jié)課上得很成功，幼兒們上課的積極性和參與率極高，特別是老師能抓住兒童的心理特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)一定的情境，并提供了豐富的內(nèi)容，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中給予了幼兒比較充分的自主探究機(jī)會(huì)，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、提升。 四 執(zhí)教人:羅琪中班科學(xué)活動(dòng)——《不用手也行》 活動(dòng)目標(biāo)： 1.引導(dǎo)幼兒有策略地解決問(wèn)題，能充分利用材料，探索不直接用手運(yùn)用乒乓球的多種方法。 2.培養(yǎng)幼兒良好的科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)探究興趣 教學(xué)方法：直觀觀察法、視聽(tīng)結(jié)合法、語(yǔ)言導(dǎo)入法、游戲串聯(lián)法。 　　羅琪老師結(jié)合生活常見(jiàn)物品設(shè)計(jì)了一個(gè)又一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，充分調(diào)動(dòng)孩子們參與活動(dòng)的積極性，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、玩中樂(lè)！羅琪老師用親切的語(yǔ)言、豐富多樣的實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)幼兒探索不用手運(yùn)乒乓球的方法，孩子們積極參與活動(dòng)，自主探索！ 五 執(zhí)教人:羅志芳大班科學(xué)活動(dòng)——《食物的消化過(guò)程》 活動(dòng)目標(biāo)： 1.了解食物消化過(guò)程。 2.對(duì)研究身體構(gòu)造及其功能的活動(dòng)興趣引導(dǎo)幼兒感知圖形的特征，能按大小顏色等分類(lèi)。 教學(xué)方法：觀察法、示范法、提問(wèn)法、談話法、討論法 　　羅志芳老師選擇從孩子們的生活入手，運(yùn)用實(shí)物教具水果、蔬菜、肉類(lèi)等食物模擬食物進(jìn)入人體后的消化過(guò)程。通過(guò)拼圖請(qǐng)幼兒多次還原食物是如何消化的。通過(guò)這堂課，抽象的內(nèi)容在孩子們面前變得形象生動(dòng)起來(lái)了！ 　　五位老師組織的精彩教學(xué)活動(dòng)涉及幼兒園五大領(lǐng)域中的三個(gè)，讓幼兒感受不同老師帶來(lái)的不同領(lǐng)域的收獲！各位觀摩老師全程認(rèn)真學(xué)習(xí)記錄！ 　　在活動(dòng)中，老師們將《指南》中的課程教學(xué)理念滲透到教學(xué)活動(dòng)中，教學(xué)方法也呈現(xiàn)出多元化的特點(diǎn)，老師嫻熟地運(yùn)用多媒體教學(xué)、大膽嘗試教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)、教學(xué)思路清晰，孩子們對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容都表現(xiàn)出濃厚的興趣，并能積極參與到活動(dòng)中，在快樂(lè)的活動(dòng)氛圍中得到了成長(zhǎng)。 　　活動(dòng)結(jié)束，由張巷鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)蘇玉萍老師組織所有參加觀摩活動(dòng)的老師評(píng)課議課，老師們自由發(fā)言，積極表達(dá)自己觀點(diǎn)和看法，俗話說(shuō)：一節(jié)課一百個(gè)老師有一百種上法。我們求同存異，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓每一個(gè)老師有所進(jìn)步，有所改變，共同促進(jìn)張巷鎮(zhèn)學(xué)前教育的發(fā)展，讓我鎮(zhèn)學(xué)前教育更上一個(gè)新臺(tái)階！ 　　　　一次研修，一種境遇，一分收獲！ 相信老師們會(huì)不斷學(xué)習(xí)，努力成為優(yōu)秀的幼兒教師。 我們將繼續(xù)引領(lǐng)老師們?cè)趯?zhuān)業(yè)發(fā)展的道路上不斷前行，用專(zhuān)業(yè)守護(hù)張巷中心幼兒園的孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！ ???