大大班一周快樂時光（幼小銜接二）

如果可以

幼小銜接，是讓孩子從幼兒園順利過渡到小學(xué)的一個過程。由于外在環(huán)境、教育內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)方式等因素的不同，注定了幼兒園和小學(xué)之間本質(zhì)的不同。孩子需要做好心理、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備來適應(yīng)完全不同的小學(xué)生活。而家長也需要做好過渡期間的準(zhǔn)備：調(diào)整好心態(tài) ，調(diào)整教育方法，提前安排好接送人員，加強對孩子安全意識的培養(yǎng)。 家長們最想知道的，想必就是幼兒園與小學(xué)在學(xué)習(xí)及生活上有什么不同吧，先讓我們一起來看看幼兒園和小學(xué)都有什么不同！ 為了讓我們的各方面能力得到鍛煉老師讓我們整理書包、體驗系鞋帶等活動，看看我們多認(rèn)真！ 快看看課間我們在干什么？有的在玩?zhèn)髌古仪?、有的在畫畫、有的在看課外書，還有的在玩拼圖形拼接，我們?nèi)噙€表演了舞《橋邊姑娘》給大班的弟弟妹妹們看，我們?nèi)嗟模⑿⌒∑澩В⒂螒螂m然開始有些費力但后來經(jīng)過老師提示讓我們一起用力，也很輕松就劃到了終點。 最后看看我們在數(shù)學(xué)思維《空間方位》丶手工《送給媽媽的花》丶繪畫《地震中如何自救》丶《幼兒園一日活動安全》課堂中的表現(xiàn)怎么樣？像不像個一年級的小學(xué)生？ 播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運，快樂著孩子的快樂，幸福著孩子的幸福。 我們秉著一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切，將全身心的愛傾注給每一個孩子，愿他們能夠健康快樂的成長！