微課制作培訓(xùn)學(xué)習(xí)

復(fù)小動(dòng)態(tài)

2020年7月10日，復(fù)興小學(xué)全體教師接受了“微課培訓(xùn)”，此次培訓(xùn)有幸請(qǐng)到了邯山區(qū)教研室丁玉海老師為我們進(jìn)行微課制作的指導(dǎo)性培訓(xùn)。　　這次培訓(xùn)，充分調(diào)動(dòng)了老師們的積極性，也讓老師們感受到運(yùn)用信息技術(shù)輔助教學(xué)是多么地妙趣橫生。培訓(xùn)猶如一盞明燈，為我們指引方向。 　　在這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，主要涉及兩個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)。一個(gè)是到底什么是微課，另外一個(gè)就是微課的制作方法與發(fā)布。 什么是微課?“微課”是指用于幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的短視頻或輔助資源。也就是時(shí)間短，有明確的教學(xué)目標(biāo)，內(nèi)容短小，集中說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題的小課程。　　 微課表現(xiàn)形式①動(dòng)畫(huà)②操作示范③新興技術(shù)④創(chuàng)意⑤手繪風(fēng)格 微課的設(shè)計(jì)要領(lǐng)短小精悍1、短時(shí)間5到10分鐘2.小小題大做，令人難忘。3.精設(shè)計(jì)精，制作精，講解精4.悍效果震撼一難忘，二吸引，三易懂 　　通過(guò)觀看微課視頻，感觸頗多。 老師們可以用幽默語(yǔ)言、生動(dòng)的動(dòng)畫(huà)，突出一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或技能點(diǎn)。讓枯燥的知識(shí)變得妙趣橫生。 還可以讓微課在教學(xué)難點(diǎn)突破、課后習(xí)題講解中發(fā)揮大作用。 老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)微課制作方法，受益匪淺。 作為新時(shí)代的人民教師，我們要學(xué)會(huì)正確使用微課，相信微課的研究，會(huì)成為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的抓手，并創(chuàng)造性的運(yùn)用到我們的翻轉(zhuǎn)課堂中去！