<p>夏天來到了,孩子們想送給媽媽一頂美麗的太陽帽。</p> <p>五顏六色的太陽帽,媽媽們,你們喜歡嗎?</p> <p>孩子們最喜歡音樂律動,他們愿意在情景中聽聽、做做、唱唱,感受歌曲旋律,初步學唱歌曲,體驗活潑、歡快的情緒。</p> <p>小小烏龜上山坡,嘿嘿呦嘿嘿呦!背著面包和糖果,遠足樂悠悠。在老師的琴聲伴奏下,孩子們臉上洋溢著歡樂的笑容!</p> <p>今天組織小朋友一起進行了一次室內(nèi)爬爬樂的游戲。這種活動不僅有利于幼兒身體兩側(cè)肌肉健康發(fā)展,而且還有利于促進幼兒大腦兩個半球的發(fā)展,幼兒很喜歡在地面上爬動。</p> <p>根據(jù)小班孩子的年齡特點,在老師的帶領(lǐng)下,模仿生動形象的“小烏龜”在地面上自由爬、向指定方向爬等,通過游戲能提升了孩子爬的技能。</p> <p>通過爬爬樂的游戲既提升了孩子爬的技能,并體驗同伴之間的關(guān)愛。讓孩子在游戲中獲得快樂。</p> <p>開心學兒歌《借傘》</p> <p>孩子們,老師將會多一份細心和愛心,多一份智慧和汗水,挖掘一日活動的真正內(nèi)涵和教育價值,更好地促進每個幼兒身心健康,全面發(fā)展,優(yōu)化一日生活,提高孩子們在園的生活質(zhì)量,給每個幼兒留下幸??鞓返耐暧洃洠?lt;/p>
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