<p>夏天來到了，孩子們想送給媽媽一頂美麗的太陽帽。</p> <p>五顏六色的太陽帽，媽媽們，你們喜歡嗎？</p> <p>孩子們最喜歡音樂律動，他們愿意在情景中聽聽、做做、唱唱，感受歌曲旋律，初步學唱歌曲，體驗活潑、歡快的情緒。</p> <p>小小烏龜上山坡，嘿嘿呦嘿嘿呦！背著面包和糖果，遠足樂悠悠。在老師的琴聲伴奏下，孩子們臉上洋溢著歡樂的笑容！</p> <p>今天組織小朋友一起進行了一次室內(nèi)爬爬樂的游戲。這種活動不僅有利于幼兒身體兩側(cè)肌肉健康發(fā)展，而且還有利于促進幼兒大腦兩個半球的發(fā)展，幼兒很喜歡在地面上爬動。</p> <p>根據(jù)小班孩子的年齡特點，在老師的帶領(lǐng)下，模仿生動形象的“小烏龜”在地面上自由爬、向指定方向爬等，通過游戲能提升了孩子爬的技能。</p> <p>通過爬爬樂的游戲既提升了孩子爬的技能，并體驗同伴之間的關(guān)愛。讓孩子在游戲中獲得快樂。</p> <p>開心學兒歌《借傘》</p> <p>孩子們，老師將會多一份細心和愛心，多一份智慧和汗水，挖掘一日活動的真正內(nèi)涵和教育價值，更好地促進每個幼兒身心健康，全面發(fā)展，優(yōu)化一日生活，提高孩子們在園的生活質(zhì)量，給每個幼兒留下幸?？鞓返耐暧洃洠?lt;/p>
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