快樂(lè)游戲 “足”夠精彩?

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足球運(yùn)動(dòng)是最具魅力的體育項(xiàng)目之一，具有豐富性、生動(dòng)性及競(jìng)賽性等特點(diǎn)。針對(duì)中班幼兒對(duì)球類(lèi)活動(dòng)的興趣點(diǎn)和需要，我們將足球運(yùn)動(dòng)設(shè)置成適合幼兒玩樂(lè)的足球游戲，以提高其運(yùn)動(dòng)能力，使幼兒在足球游戲中體驗(yàn)快樂(lè)。 “足”夠精彩之—老狼老狼幾點(diǎn)鐘 游戲玩法： 幼兒扮演小羊，教師扮演老狼。游戲開(kāi)始時(shí)“小羊”帶球與“老狼”一起往前走，并齊聲問(wèn)：“老狼老狼幾點(diǎn)鐘？”老狼回答，一點(diǎn)鐘、兩點(diǎn)鐘……直到老狼答“天黑了”或“12點(diǎn)了”時(shí)，老狼開(kāi)始追捕，小羊要先踢球進(jìn)門(mén)，再跑回“羊圈”。 游戲指引： 游戲是孩子的天性，枯燥的足球訓(xùn)練是不符合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的?！袄侠抢侠菐c(diǎn)鐘”是我們小朋友平常非常喜歡玩的游戲，于是我們將它放在足球游戲中，在游戲中讓幼兒學(xué)習(xí)用腳踩住滾動(dòng)的球，在帶球的過(guò)程中控球，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。 “足”夠精彩之——小豬運(yùn)球 游戲玩法： 將幼兒分成四組，每組四人，第一個(gè)小朋友將球帶到第一個(gè)點(diǎn)再回頭給第二個(gè)小朋友，第二個(gè)小朋友將球帶到第二個(gè)點(diǎn)再回頭給第三個(gè)小朋友，以此類(lèi)推，以接力的形式完成競(jìng)賽，完成的隊(duì)伍舉手示意，用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝！ 游戲指引： 在活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)幼兒在進(jìn)行一些對(duì)抗性活動(dòng)時(shí)，幼兒參與的欲望一般都比較強(qiáng)烈，所以我們采用競(jìng)賽性的游戲，以激發(fā)幼兒的積極性，提高練習(xí)的效果，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的責(zé)任感和榮譽(yù)感。 “足”夠精彩之——叢林冒險(xiǎn) 游戲玩法： 創(chuàng)設(shè)游戲情景，“小勇士”們需要挑戰(zhàn)重重關(guān)卡才能將足球?qū)殞毸突亍凹摇?，?dāng)?shù)谝晃恍∨笥堰^(guò)了第一關(guān)之后，緊接著第二個(gè)小朋友就可以出發(fā)了，一個(gè)接一個(gè)地完成挑戰(zhàn)。 游戲指引： 針對(duì)中班幼兒動(dòng)作發(fā)展的特點(diǎn)，我們創(chuàng)設(shè)游戲的情景，從而激發(fā)他們游戲的興趣。在保證幼兒安全的前提下，我們要調(diào)動(dòng)幼兒全身，讓他們能在足球場(chǎng)上全身心地投入游戲中。 我的足球我做主 　　學(xué)校嶄新的足球場(chǎng)為孩子們提供了暢快奔跑的天地，孩子們快樂(lè)地投入其中。我常常聽(tīng)到孩子們這樣說(shuō)：“我們一定能贏，看我們多厲害！”“沒(méi)關(guān)系，一點(diǎn)也不疼！”“他們犯規(guī)啦，再重新來(lái)一次！” 我們將繼續(xù)開(kāi)展一系列的足球游戲活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣和綜合運(yùn)動(dòng)能力，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性和大膽、自信、勇敢的心理品質(zhì)，感受足球文化，培養(yǎng)敢于嘗試、敢于拼搏的體育精神，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。