<p>一個美麗的童話讓我們展開想象的翅膀。</p><p>一篇富有哲理的故事,</p><p>教會我們學做真人,學做好人。</p><p>故事就像一個金色的太陽,</p><p>照亮我們稚嫩的胸膛。</p><p>故事像一葉智慧的小舟,</p><p>帶領(lǐng)我們駛向知識的海洋。</p><p>今天讓我們心手相牽,</p><p>共同走進這多姿多彩的故事王國。</p><p>快跟著我來看看孩子們的表現(xiàn)吧!</p> 準備階段 <p>活動方案出爐啦!</p> <p> 為了讓小選手們有更好的演出狀態(tài),老師們?yōu)楹⒆踊瘖y!</p> <p>小觀眾們也已入座就緒</p> <p> 今天是哪些小朋友要給我們講故事呢?先來一睹為快吧!</p> <p> 當當當當……激動人心的時刻到了,小班組故事大王比賽準備開始啦!下面請出美麗優(yōu)雅的林園長為我們致辭,掌聲有請!</p> 一、園長致辭 <p>尊敬的各位老師、親愛的小朋友們:</p><p> 大家下午好!書,讓我們?nèi)绨V如醉,讓我們激情澎湃,讓我們思緒萬千。有書相伴,我們是幸福的;有書相伴,我們是幸運的;有書相伴,我們是自豪的!書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,愿我的小寶貝們快樂閱讀,健康成長!</p> 二、介紹評委 <p> 接下來介紹下?lián)伪敬伪荣惖脑u委,她們是:王美娣園長、林恒妃老師、陸金婷老師、陳夢嬡老師、謝小妹老師??????</p><p><br></p> 三、規(guī)則及獎項設(shè)置 <p> 美麗大方的主持人王少茹老師為我們介紹比賽的規(guī)則及獎項設(shè)置!</p> 四、故事表演 <p> 有一只大象正在草地上呼呼地睡著大覺,突然,飛來了一只蚊子。你猜,他們會發(fā)生什么有趣的故事呢?讓我們掌聲有請1號選手小三班的林俊燁和符老師為我們帶來故事《大象和蚊子》。</p> <p> 小朋友們,你們是勇敢的寶寶嗎?接下來讓我們聽一聽2號選手小一班的陳俊宇小朋友帶來的故事《勇敢,了不起》。</p> <p> 森林里住著兔媽媽和三只可愛的兔寶寶。有一天,大灰狼趁著兔媽媽去買菜時來敲門,兔寶寶們會不會給大灰狼開門呢?下面請欣賞3號選手小二班的陳海鵬小朋友帶來故事《三只小兔和大灰狼》。</p> <p> 有一只小烏龜沒有朋友,他決定出門去找朋友。你們猜誰會當它的好朋友?下面請欣賞由4號選手小二班的吳清郁小朋友帶來的故事《小烏龜找朋友》。</p> <p> 都說不挑食的寶寶都是健康又聰明的好寶寶,接下來有請5號選手來自小二班的梁正宏小朋友為我們帶來故事《小熊不挑食》。</p> <p> 希希是一只很熱心、很喜歡幫助別人的恐龍,下面請欣賞由小二班梁淵圣小朋友帶來故事《大恐龍希希》。</p> <p> 從前草地上長了一朵漂亮的小花,青蛙和老鼠都很喜歡,他們互相爭奪,最后會是誰贏了呢?掌聲有請小一班鄭晴文小朋友帶來故事《青蛙和老鼠搶小花》。</p> <p> 《三字經(jīng)》是一本學習中華文化不可多得的啟蒙讀物,它的內(nèi)容涵蓋歷史、天文、地理、道德。它千百年來,家喻戶曉。請欣賞小三班林耀彬帶來經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》。</p> <p> 有一個放羊的牧童很調(diào)皮,喜歡說謊騙大家說狼來了,這次狼真的來了,會有怎樣的結(jié)果呢?有請9號選手來自小一班的翁瑜遙小朋友為我們帶來故事《狼來了》。</p> <p> 森林里的小蝸牛和哥哥姐姐都想爬到大樹上看風景,最后誰看到了最美麗的風景呢?請欣賞10號選手來自小一班的林芷羽小朋友為我們帶來的故事《蝸牛向上爬》。</p> 五、核分階段 <p> 10位參賽選手的精彩故事已經(jīng)分享結(jié)束了,我們的統(tǒng)分員正在緊張的統(tǒng)計分數(shù)。</p> 六、頒獎 <p> </p><p> 由美麗大方的主持人為我們宣讀比賽結(jié)果,會是誰獲獎了呢?</p> <p>獲得優(yōu)秀獎的是:</p><p>2號陳俊宇、6號梁淵圣、7號鄭晴文和8號林耀彬,恭喜他們!??????????????????</p> <p>獲得三等獎的是:</p><p>1號林俊燁、5號梁正弘和10號林芷羽,恭喜他們!??????????????????</p> <p>獲得二等獎的是:</p><p>4號選手吳清郁和9號選手翁瑜遙,恭喜他們!??????????????????</p> <p>獲得一等獎的是:</p><p>3號選手陳海鵬,恭喜海鵬小朋友勇得本次故事比賽的桂冠!??????????????????</p> 七、合影留念 <p> 美妙的故事宛如一首歌,打著歡樂的節(jié)拍,被輕風吹進心里;有趣的故事猶如一幅畫卷,明麗的色彩伴著奇特的幻想,游蕩在腦間,久久不能忘卻;</p><p> 本次小班組“好故事伴我成長”故事比賽到此結(jié)束,讓我們來年再相會!</p> <p>圖片和視頻來源:周燕瓊、符鳳琴</p><p>撰稿與圖文編輯:符鳳琴</p><p>審稿:小班組成員</p>
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