<p>刊首語:</p><p> 葉圣陶說:“閱讀是吸收,寫作是傾吐,傾吐是否合于法度,顯然與吸收有密切的關(guān)系?!睂懽魇且粋€厚積薄發(fā)的過程,而這個“厚積”既要靠平時的大量閱讀,還要結(jié)合日常的語文學(xué)習(xí)。在學(xué)生的學(xué)業(yè)繁重、課外閱讀時間有限的情況下,將教材中要求的寫作積累起來,課文練筆與推薦發(fā)表相結(jié)合,訓(xùn)練學(xué)生寫作,激發(fā)學(xué)生寫作的興趣,播撒文學(xué)創(chuàng)作的種子。</p> <p>我叫朱涵睿,今年13歲,是蔡集初中六四班的學(xué)生。我愛好廣泛,喜歡讀書,看報,寫字……我也很愛寫作,因為寫作讓我放飛夢想,找尋到快樂,更讓我感受到生活的多姿多彩。</p> <p> 難忘的小學(xué)生活 </p><p> (文/朱涵睿)</p><p> 匆匆間,小學(xué)的生活就要結(jié)束了,回首這六年的小學(xué)生活,這其中的滋味亦是酸甜苦辣咸,讓人回味無窮。 </p><p> 忘不了操場上那個陽光明媚的下午,我們班與二班進(jìn)行的激烈的拔河比賽。同學(xué)們漲紅的臉龐,激動的吶喊,拼搏的豪情。</p><p> 忘不了精彩的語文課上,老師講朱自清的《匆匆》時說道:“人生這本書,當(dāng)你翻開時,應(yīng)該寫滿華章,而不是空留遺憾?!边@句話讓我銘記于心,從此我努力做到珍惜每一寸時光。</p><p> 也忘不了兒童節(jié)的班級聯(lián)歡,我們把教室裝扮成一個小型的舞臺,同學(xué)們在舞臺上盡情跳舞,放聲歌唱,各種演奏、激情朗誦,更有幾個活寶同學(xué)的模仿秀,還有他們令人捧腹的相聲小品。歡聲笑語彌漫著整個教室,也傳遍到校園的每個角落。</p><p> 更忘不了復(fù)習(xí)迎考的這些日子,老師諄諄的教導(dǎo),耐心的講解,真誠的叮嚀。 </p><p> 唉,轉(zhuǎn)眼間六年過去了。在時間的流里,我們漸漸長大,也悄悄改變著。這改變是學(xué)校的辛勤培育,是老師們的默默付出,是同學(xué)們的相互陪伴。</p><p> 回首我的小學(xué)生活是如此的多姿多彩,回望這美麗的校園,竟如此讓人留戀不舍——我愛我的學(xué)校,我愛我的小學(xué)生活!</p><p> </p> <p>教師點評:小作者用真摯的情感,飽含深情的語言,回顧了小學(xué)生活的幾個畫面。這寥寥的幾段文字雖不能全然概括小學(xué)生活,但小作者善于運用以點概面的手法,給我們繪制了一副校園成長圖,讓我們?nèi)谌氲叫W(xué)生活中,更讓我們感受到小學(xué)生活的多姿多彩。老師希望在未來的日子,打好堅實基礎(chǔ)的你們,展翅高飛!</p> <p>教師簡介:蔡文娟,中學(xué)一級語文教師,執(zhí)教二十余年,教學(xué)經(jīng)驗豐富,從事小學(xué)到中學(xué)的語文教學(xué)。愛好閱讀,擅長寫作,語文功底扎實,深得學(xué)生愛戴的老師。</p> <p>主 編:高行亮 蔡宏澤</p><p>責(zé)任編輯:蔡文娟 高先梅</p><p>編 者:王 奇 蔡東海</p><p> 唐曉宇 池光華</p><p> 王德兵 史運東</p><p> 張艷紅 楊 軍</p><p> 楊丁林</p>
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