“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”——縣小教育集團(tuán)焦莊校區(qū)綜合實(shí)踐測(cè)評(píng)展示

王巍

一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情阻擋了我們邁進(jìn)校園的步伐，疫情期間，學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)要求，切實(shí)做好“停課不停教，停課不停學(xué)”工作。為了適應(yīng)線上授課模式，校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌安排，因時(shí)制宜、因地制宜，結(jié)合農(nóng)村學(xué)校的情況做出了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。學(xué)生居家學(xué)習(xí)，熱情絲毫未減，每個(gè)人都展示出了自己的風(fēng)采。 疫情給我們帶來(lái)了很多不便，也帶給我們?cè)S多成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。為了更好地落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，學(xué)期末學(xué)校對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、體育、道法等學(xué)科進(jìn)行了線上綜合實(shí)踐測(cè)評(píng)，并及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了公平公正的評(píng)價(jià)，對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生頒發(fā)了獎(jiǎng)狀進(jìn)行表彰。 聲情并茂，妙筆生花 語(yǔ)文學(xué)科的綜合實(shí)踐測(cè)試分為朗讀和寫(xiě)作兩部分。每位老師根據(jù)部編版各年級(jí)教材的特點(diǎn)，結(jié)合人文主題和語(yǔ)文要素雙線組元，精心挑選朗讀篇目，并及時(shí)對(duì)每位學(xué)生提交的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。寫(xiě)作選題更是貼近孩子們的生活實(shí)際，激發(fā)孩子的習(xí)作欲望。 張本繼末，達(dá)地知根 數(shù)學(xué)語(yǔ)言是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方面。數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐測(cè)試給了學(xué)生鍛煉和展示的機(jī)會(huì)。說(shuō)理的過(guò)程中，同學(xué)們思路清晰，表達(dá)清楚，而且學(xué)會(huì)使用數(shù)學(xué)語(yǔ)言，講解描述的簡(jiǎn)潔明了。教師進(jìn)行了一一點(diǎn)評(píng)，采用了師生評(píng)價(jià)、生生互評(píng)多種評(píng)價(jià)方法，表?yè)P(yáng)了優(yōu)點(diǎn)，指出了不足。孩子們對(duì)每道測(cè)試題有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。 見(jiàn)多識(shí)廣，對(duì)答如流 　　口語(yǔ)表達(dá)能力是英語(yǔ)學(xué)習(xí)非常重要的一個(gè)方面。老師根據(jù)不同學(xué)科的不同要求設(shè)計(jì)了綜合實(shí)踐測(cè)試題目，孩子們?cè)诶首x單詞、句子和課文時(shí)發(fā)音準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)把握到位，鍛煉了英語(yǔ)口語(yǔ)。老師的點(diǎn)評(píng)句句到位，為學(xué)生接下來(lái)的學(xué)習(xí)指明了方向。 悅耳動(dòng)聽(tīng)，沁人心脾 音樂(lè)的綜合實(shí)踐測(cè)試題目較為靈活，給了同學(xué)們更多選擇的空間和展示的機(jī)會(huì)，同學(xué)們提交了許多有創(chuàng)造性的作品，增添了孩子們的信心。老師的評(píng)價(jià)更是如和風(fēng)細(xì)雨般滋潤(rùn)心田，開(kāi)啟了音樂(lè)殿堂的大門(mén)。 虎虎生風(fēng)，活力四射 體育課的柔道訓(xùn)練一直是我校的特色。孩子們不僅掌握了一套強(qiáng)身健體的方法，更學(xué)習(xí)了柔道的禮儀。綜合實(shí)踐展示過(guò)程中學(xué)生們的動(dòng)作到位，神采飛揚(yáng)，展現(xiàn)了縣學(xué)街小學(xué)教育集團(tuán)焦莊校區(qū)的精神風(fēng)貌。 心靈手巧，樂(lè)于實(shí)踐 道法課的綜合實(shí)踐測(cè)試更加注重和實(shí)踐相連。結(jié)合《道德與法治》的課程標(biāo)準(zhǔn)，密切的將課本所學(xué)和社會(huì)實(shí)踐相聯(lián)系，孩子們從小處著手，從小處鍛煉，勤于動(dòng)手，勇?lián)?zé)任，真正做到德、智、體、美、勞五育并舉。 活靈活現(xiàn)，栩栩如生 美術(shù)學(xué)科的綜合實(shí)踐測(cè)試貼近現(xiàn)實(shí)，老師讓孩子們結(jié)合當(dāng)下的疫情進(jìn)行創(chuàng)作，把教學(xué)和現(xiàn)實(shí)融合在一起，在這個(gè)過(guò)程中，孩子們對(duì)新冠疫情有了更深的了解，并且激發(fā)了孩子們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，繪畫(huà)創(chuàng)作結(jié)束后，老師進(jìn)行了逐一評(píng)價(jià)，語(yǔ)言親切到位。 意氣風(fēng)發(fā)，碩果累累 7月9日上午，利用企業(yè)微信平臺(tái)，縣學(xué)街小學(xué)教育集團(tuán)焦莊校區(qū)召開(kāi)了線上結(jié)業(yè)式。王巍老師匯報(bào)了了本學(xué)期“停課不停學(xué)” 線上教學(xué)亮點(diǎn)并給學(xué)生們布置了假期作業(yè)；高雨晴老師匯報(bào)了本學(xué)期德育工作開(kāi)展情況并布置了特色德育作業(yè)；王勝云老師為同學(xué)們提出了假期安全注意事項(xiàng)；史校長(zhǎng)為表現(xiàn)出色的學(xué)生頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，為同學(xué)們總結(jié)本學(xué)期的收獲并對(duì)下學(xué)期的校園生活進(jìn)行展望。 這學(xué)期的線上綜合實(shí)踐測(cè)試為孩子們提供了展示的平臺(tái)，也為我校的線上教學(xué)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，學(xué)習(xí)的這條道路，我們只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華。繩鋸木斷，水滴石穿，相信通過(guò)全體師生的共同努力，我們一定會(huì)迎來(lái)更加燦爛輝煌的明天。