《快樂工作達(dá)人》——瑯環(huán)幼兒園中二班主題課程

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每個人在童年都會有一個夢想??，孩子們心里也一定藏著一顆有關(guān)職業(yè)夢想的小種子??，憧憬著長大以后做什么工作??，成為什么樣的人？可是，孩子們真的了解這些職業(yè)嗎？能體會到這些職業(yè)的??辛苦嗎？帶著這些疑問???，我們和孩子一同走進(jìn)《快樂的工作達(dá)人》的主題活動，讓孩子們感受從事各行各業(yè)的樂趣??，快來跟隨我們的腳步??一起去看看吧！ ???♀?小朋友們帶著對職業(yè)的向往和期待一起開始職業(yè)體驗(yàn)之旅??…… 孩子們通過觀察討論??，對不同職業(yè)的特點(diǎn)和性質(zhì)了解之后，孩子們用繪畫，手工的方式????加深對不同職業(yè)的認(rèn)識。 從孩子的作品可以看出??，孩子重點(diǎn)關(guān)注到不同職業(yè)的職業(yè)制服和用途，很好反映出孩子對不同職業(yè)特征的認(rèn)識。??看我們認(rèn)真地制作小手工—— ???♀?孩子了解各種各樣的職業(yè)之后，在表演區(qū)進(jìn)行有關(guān)職業(yè)的配對活動。讓孩子親身體驗(yàn)不同職業(yè)的樂趣??。 我是小醫(yī)生…小護(hù)士… ??包包子…煎雞蛋… 切土豆??… ??創(chuàng)造性游戲是典型的表現(xiàn)性區(qū)角，在這個區(qū)角中孩子們可以整合自己??原有對不同職業(yè)的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識??，并以不同的方式在區(qū)角中進(jìn)行角色扮演，深入體驗(yàn)不同職業(yè)的工作內(nèi)容和工作特征???。小小醫(yī)院“醫(yī)生、護(hù)士”的樣子很專業(yè)哦??。 ??當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)??消防員，去救火??消防員，真勇敢??我們救火忙… 建構(gòu)區(qū)為幼兒創(chuàng)設(shè)了探究數(shù)與量??，并提高了空間意識與幾何概念知識的機(jī)會。小設(shè)計師們對于城市交通軌道的建設(shè)??又有哪些新奇的想法呢???？ 《指南》中指出：幼兒的社會性，主要是在日常的生活中，??通過觀察和模仿，潛移默化的發(fā)展起來的。??體驗(yàn)了不同的職業(yè)后，有的孩子們覺得很累，有的孩子覺得很快樂??……各自有著不同的感受。??孩子們雖小，無論將來他們從事什么職業(yè)??，相信他們還是會時時憶起小時候的夢。愿你們懷揣夢想，快樂成長??！