停課不停學(xué)點(diǎn)滴體會

麗水青松

2020年是不平凡的一年，由于疫情影響，打亂了正常的教學(xué)秩序，為了保障我們的教育教學(xué)工作不受到損失，采用網(wǎng)上教學(xué)。 　　我一個將近七十歲的人，用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，困難重重。一是對手機(jī)功能及操作知識了解太少。二是老眼昏花，記憶力差。三、家中網(wǎng)絡(luò)不好。再加上當(dāng)時疾情嚴(yán)重，不能出門請教，為此，愁得我徹夜不眠。 　　晚上躺在床上，不由自主地打開手機(jī)，鐘南山、李蘭娟二位院士的模范事跡，傳遍祖國大地。二老冒著生命危險堅守在武漢，為人民的生命安全，不惜一切。 　　兩位老人，可歌可敬，深深感動著我，于是我下定決心，克服一切困難，學(xué)會網(wǎng)上授課。 　　首先，學(xué)習(xí)用微信講課，那時從早到晚，手機(jī)不離，尤其是到了夜晚，一連就是幾個小時，練習(xí)打字，發(fā)語音，錄視頻等。經(jīng)過我的不懈努力，用了幾天功夫就能熟練地運(yùn)用微信上課了。也學(xué)會了和學(xué)生互動，批改作業(yè)，錄視頻等基本操作。還邀請家長們聽課，虛心聽取他們的意見。共同研究如何上好網(wǎng)課，我的舉動感動了許多家長，得到了家長們的大力支持。他們給我出主意，想辦法，還給我找來手機(jī)架等。 通過用微信上課，體會到，使用微信有利于和學(xué)生互動，但不足之處學(xué)生看不到老師，對拼圖這類知識時，教師的操作過程，不能展現(xiàn)在學(xué)生面前。為更直觀教學(xué)我又開始學(xué)習(xí)新的方法，使用釘釘教學(xué)。 　　釘釘，我一竅不通，。那時我從早到晚，像著了魔似的，反復(fù)查看名個符號的功能。利用微信向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教。為鞏固學(xué)到的一些方法，一練就是幾個鐘頭。眼睛疼了揉一揉，脖子疼了扭一扭。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過刻苦努力，我對直播，連麥`家校本，視頻會議，釘釘上批改作業(yè)等技術(shù)都能熟練操作，在學(xué)生聽課方面也帶來方便，從此后我微信、釘釘兩者靈活運(yùn)用。受到了家長們的好評。 　　一年級學(xué)生年歲小，自制力差，為了杜絕自由散漫行為，每節(jié)課進(jìn)行簽到，及時批改作業(yè)，并進(jìn)行登記，抓好典型大力表揚(yáng)，激勵差生。 　　我常常召開視頻會議和家長溝通，共同討論研究上好網(wǎng)課的舉措。把學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及時向家長匯報。4月份以來，家長們忙著打工，干活，一些學(xué)生散漫起來，我多次進(jìn)行家訪，從而達(dá)到了老師家長齊抓共管。 　　為了達(dá)到更好的效果，在備課上狠下功夫。上課前用的教具，提前做好，自做七巧板和一些平面圖形，為了錄好視頻，反復(fù)錄幾次。為了把作業(yè)盡早的返回學(xué)生，常常工作到深夜。犧牲了自己的休息的間，可是看到學(xué)生們的進(jìn)步，心里充滿喜悅。 　　在講每課前，我都看名師授課視頻，并讓學(xué)生觀看，采眾家之長。經(jīng)常進(jìn)行小測試，查漏補(bǔ)缺。還開展朗讀比賽，和習(xí)字比賽活動，提高了學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性。 　　在講寫春天時:，由于疾情原因，不能帶學(xué)生們欣賞春景。我讓學(xué)生獨(dú)自找春天，并與春景拍照，然后再畫春天，寫春天，我把孩子們的作品做成美篇，分享給大家，給大家增添了無限的樂趣，教學(xué)上也收到了較好的效果。 　　為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，經(jīng)常開展朗讀比賽，和習(xí)字比賽。每天晚上7點(diǎn)至7:40是讀書時間，每天晚上我都提前布任務(wù)。學(xué)生們非常積極。每周最少兩次評比，由全體學(xué)生討論，評出優(yōu)秀的大力表揚(yáng)，幾個月的堅持。學(xué)生們讀書能力有了明顯的提高。 　　我們每天安排了實(shí)踐活動時間，活動內(nèi)容豐富多彩，我把大家活動的照片做成美篇，學(xué)生看了高興地手舞足蹈，也給我們的學(xué)習(xí)生活增添了無限的樂趣。 陳營小學(xué)實(shí)踐活動美篇 　　總之，為上好網(wǎng)課，絞盡腦汁，費(fèi)盡心思，花費(fèi)了自己的許多休息時間，全身心地投入到網(wǎng)課教學(xué)中，我?guī)ьI(lǐng)我的一班人，開闊了視野，學(xué)到了書本上沒有的知識。從而使我認(rèn)識到勤能補(bǔ)拙，知識是靠刻苦、勤奮才取得。