誦讀古今經(jīng)典，弘揚(yáng)中國(guó)精神

張曉輝

誦讀古今經(jīng)典，弘揚(yáng)中國(guó)精神。結(jié)合赤峰經(jīng)典誦讀文件，為傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，彰顯中華語(yǔ)言與文化魅力。展示我校學(xué)生風(fēng)采，豐收中心小學(xué)在7月2日舉辦《誦讀古今經(jīng)典，弘揚(yáng)中國(guó)精神》經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。 　　誦讀千古美文，傳承華夏文明，誦讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古韻書(shū)聲，用聲音來(lái)演繹傳統(tǒng)文化，用心靈來(lái)感受璀璨文明，在張曉輝老師的主持下，豐收中心小學(xué)《誦讀古今經(jīng)典，弘揚(yáng)中國(guó)精神》經(jīng)典誦讀比賽拉開(kāi)序幕。 　　首先，由主持人向大家介紹本次比賽的評(píng)委.。 　　然后趙士鴻校長(zhǎng)宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。 　　國(guó)學(xué)經(jīng)典就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩，。又如春日的百花散發(fā)著馥郁的芳香，詩(shī)的語(yǔ)言典藏著5000年悠久的歷史文化，詩(shī)的聲音演繹著不朽的風(fēng)骨鏗鏘。誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量。讓我們?cè)谡b讀中親近中國(guó)文化，在親近中熱愛(ài)中華文明，在熱愛(ài)中創(chuàng)新傳統(tǒng)思想，在創(chuàng)新中弘揚(yáng)中國(guó)精神，我們一起聆聽(tīng)中華經(jīng)典，共同弘揚(yáng)中國(guó)精神。首先上場(chǎng)的是一年級(jí)活潑可愛(ài)的孩子們。 　　孩子們整齊的服裝，洪亮的聲音給評(píng)委老師和同學(xué)們留下深刻的印象。 　　接下來(lái)上場(chǎng)的是二年級(jí)的小朋友們。 　　一曲曲動(dòng)人心弦的詩(shī)詞給我們美好的藝術(shù)享受，感覺(jué)還想再看；一篇篇燴炙人口的佳作，給我們無(wú)盡的人生啟迪，我們意猶未盡。 時(shí)光不居，歲月輪回，三年一班的同學(xué)們以季節(jié)更替為軸，向我們展示了代表不同季節(jié)的古詩(shī)詞。豐富的積累、熟練的背誦讓我們看到了老師的精心準(zhǔn)備、用心良苦。 　三年二班兩個(gè)小主持人落落大方、神采奕奕，清脆空靈的聲音，英姿煥發(fā)的神態(tài)，盡顯小才子風(fēng)范。引領(lǐng)著其他同學(xué)對(duì)精心選擇的詩(shī)文進(jìn)行了完美的演繹?！? 　　作為中國(guó)人，我們都無(wú)比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化，這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每一個(gè)中國(guó)人的心，接下來(lái)我們欣賞四年一班的《我驕傲，我是中國(guó)人》。 　　他的詩(shī)詞如天地，蒼然江河之奔涌，山岳之薇然，星光之燦爛，他的詩(shī)詞是中華民族文化的奇珍異寶，是中華民族一座精神永恒的豐碑，這個(gè)人就是毛澤東，毛澤東詩(shī)詞是中國(guó)革命的史詩(shī)，是中華詩(shī)詞中的一朵奇葩，他的沁園春雪是眾人的最愛(ài)。 　　在氣勢(shì)軒昂的配樂(lè)中，四年二班孩子激情的朗誦打動(dòng)了下面的評(píng)委老師和所有的同學(xué)們，馬老師還為我們本次活動(dòng)獻(xiàn)上墨寶對(duì)聯(lián)一副。為我們此次活動(dòng)增添了色彩。 　　將進(jìn)酒莫杯停，是彼此的彼此的沉醉低迷，還是對(duì)酒當(dāng)歌煮酒論劍？四年三班為我們帶來(lái)詩(shī)詞朗誦《將進(jìn)酒》。 　　平平仄仄，平平仄。好聰明的中國(guó)人，好優(yōu)美的中國(guó)話。中國(guó)話是中國(guó)人靈魂的聲音；中國(guó)話是中國(guó)人生命的呼吸；中國(guó)話是中國(guó)人如詩(shī)如畫(huà)的表達(dá)。 天上一輪明月，閱盡多少時(shí)間滄桑，人間萬(wàn)般愁腸，又嘗透多少悲歡離合，蘇軾的水調(diào)歌頭正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與離恨，于是在花錢前月下與親朋相聚時(shí)，我們吟詠著她它，在異地他鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人時(shí)，我們也吟詠著。 　　高樓獨(dú)上，仰天長(zhǎng)嘯，民族英雄岳飛將一其曲滿江紅，詮釋了愛(ài)國(guó)主義的真諦，這篇?dú)馔躺胶拥纳w世雄文，一股碧血丹心的報(bào)國(guó)氣息迎面而來(lái)，筆筆有情，字字生輝，讓六年二班兩位同學(xué)演繹的淋漓盡致。 　　鄉(xiāng)愁是一種有家而不能回，對(duì)家充滿渴望與向往的情緒，總在有月亮的晚上響起故鄉(xiāng)的面貌，卻是一種模惆悵，仿佛霧里的揮手別離，別離后，鄉(xiāng)愁是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去，六年二班褚勁同學(xué)，為大家?guī)?lái)的鄉(xiāng)愁。孩子至情至深的朗誦，讓人置身于一種思鄉(xiāng)的情懷。 　　趙士鴻校長(zhǎng)宣讀本次活動(dòng)獲獎(jiǎng)班級(jí)。劉英文校長(zhǎng)，吳艷飛主任，張曉輝副主任為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。 　　劉英文校長(zhǎng)為本次活動(dòng)做總結(jié)。 　　金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光，我們親近中華經(jīng)典，今日校園，我們誦讀中華經(jīng)典，中華經(jīng)典的千年音韻仿佛還在我們耳邊回響，似乎還在我們心頭蕩漾，吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?，絲絲管弦演不盡，古風(fēng)的流光異彩，悠悠書(shū)聲誦不完，古韻的悠揚(yáng)鏗鏘，愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳，愿5000年文化的血脈永久傳承。