紫云朵的美篇

鳳凰撥云

“跟娃娃同時(shí)進(jìn)考場(chǎng) 點(diǎn)燃青春之夢(mèng)想”理論與實(shí)踐的火花在腦中碰撞一一周至縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局農(nóng)廣校2019級(jí)職業(yè)農(nóng)民培育結(jié)業(yè)考試圓滿進(jìn)行 　　按照新型職業(yè)農(nóng)民培育考核及認(rèn)定有關(guān)政策規(guī)定，全面精準(zhǔn)檢驗(yàn)職農(nóng)培育學(xué)習(xí)質(zhì)量及效果，總結(jié)職農(nóng)培育創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)及模式，確保職農(nóng)隊(duì)伍質(zhì)量，加強(qiáng)職業(yè)農(nóng)民培育成效，2020年6月30日一7月1日，7月6日，周至縣農(nóng)廣校圓滿完成了2019級(jí)職業(yè)農(nóng)民培育理論考試，畢業(yè)答辯，實(shí)踐技能考核，缺考補(bǔ)考等工作。 6月30日下午，巧遇高考英語(yǔ)試聽(tīng)時(shí)，部分職農(nóng)學(xué)員與自已孩子同時(shí)走考場(chǎng)，在農(nóng)廣校三樓教室，農(nóng)業(yè)局視頻會(huì)室，電子商務(wù)中心教室，時(shí)而傳來(lái)激烈的討論交流聲，時(shí)而鴉鵲無(wú)聲，時(shí)而熱烈的鼓掌聲…，原來(lái)是農(nóng)廣校2019級(jí)三個(gè)班157名職業(yè)農(nóng)民學(xué)員進(jìn)行分班理論考試與畢業(yè)答辦考核進(jìn)行中。 　　本次畢業(yè)考試考核主要分三部分進(jìn)行，采取筆試，答辯，實(shí)操問(wèn)答相結(jié)合的方式進(jìn)行，第一場(chǎng)為理論考試，采取閉卷答題方式，第二場(chǎng)為答辯，每人3分鐘，主要以學(xué)習(xí)感悟體會(huì)及創(chuàng)業(yè)思路打算自述，第三場(chǎng)為實(shí)踐操作，分別在各教學(xué)點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地，由各幫扶指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)員實(shí)操技能技巧，熟練程度，提問(wèn)回答進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考核打分，進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。 考試前進(jìn)教室測(cè)溫，簽到 任選鋒校長(zhǎng)考試前講話 宣讀考場(chǎng)紀(jì)律 發(fā)放試卷 學(xué)員們認(rèn)真答題 任選鋒校長(zhǎng)引導(dǎo)開(kāi)發(fā)學(xué)員答辯技巧 答辯進(jìn)行中 　　在答辯考核中，各考核組成老師根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)效果，政治素養(yǎng)，儀容儀表，示范帶動(dòng)，發(fā)展目標(biāo)及創(chuàng)新性等評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致，嚴(yán)肅精準(zhǔn)評(píng)分。 　　在各教學(xué)點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)員們以幫扶指導(dǎo)老師為中心，選區(qū)域選樹(shù)形，隨機(jī)抽學(xué)員回答，根據(jù)樹(shù)體整形，施肥管理，病蟲(chóng)防治，嫁接管理，冬季修剪技術(shù)，肥料的種類及施用方法，潰瘍病防治，嫁接時(shí)問(wèn)及要領(lǐng)等技術(shù)，輔導(dǎo)老師對(duì)學(xué)員一一提問(wèn)，讓學(xué)員針對(duì)果園，果樹(shù)，實(shí)地實(shí)物，實(shí)踐實(shí)操回答作務(wù)環(huán)節(jié)技術(shù)問(wèn)題，針對(duì)回答問(wèn)題技巧準(zhǔn)確率精細(xì)打分。 　　實(shí)踐考核結(jié)束后，各班幫扶指導(dǎo)老師，根據(jù)學(xué)員回答實(shí)操中，存在的不明確，不客觀，含糊不清等問(wèn)題，匯總整理對(duì)學(xué)員講解分析，并對(duì)近期獼猴桃桃果園果樹(shù)管理進(jìn)行詳細(xì)講解。 　　由于近階段，我縣鮮桃，李子正逢成熟季節(jié)，好幾名職農(nóng)學(xué)員在外地市場(chǎng)銷售鮮果，考試時(shí)期無(wú)法趕回參加，6月7日下午，特通知延期對(duì)這類學(xué)員在惠秦獼桃示范園進(jìn)行補(bǔ)考，合理化給予畢業(yè)機(jī)會(huì)。 　　 經(jīng)過(guò)一年短短的學(xué)習(xí)，從學(xué)員們答辯及種植技巧回答中，感受到他們汲取了先進(jìn)的技術(shù)理論知識(shí)和創(chuàng)新思維理念，通過(guò)公需課培訓(xùn)，專業(yè)課操作，外出學(xué)習(xí)，觀摩交流，接受科學(xué)與人文的熏陶，濃濃的學(xué)習(xí)熱情，豐富了職業(yè)農(nóng)民的知識(shí)面，更新了理念，開(kāi)闊了視野，拓展了思維，給予思想豐碩沖擊，浸潤(rùn)著心智，淘冶著胸懷，方向更加明確，信心更加飽滿，創(chuàng)業(yè)致富為周至農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展走得更高更遠(yuǎn)，貢獻(xiàn)力量。