【碑林教育】振興路小學(xué)拍了拍你——快來接收2020年暑假實踐作業(yè)清單

碑林區(qū)振興路小學(xué)

季節(jié)輪回，時光流轉(zhuǎn)，經(jīng)歷了今年抗“疫”的特殊時期，我們即將告別這學(xué)期短暫而緊張的學(xué)校生活，迎來輕松愉悅的暑假。在假期里，大家要勞逸結(jié)合，溫故知新噢！學(xué)校給隊員們設(shè)計了豐富多彩的少先隊實踐活動，相信大家會在體驗中不斷收獲與成長。下面我們就一起來看看吧！ 動手巧計劃 ? 暑假樂趣多 　　“好習(xí)慣不打烊”，做事之前，有一個計劃條理，你會變成一個工作高效的人。制定一份暑假作息、活動計劃，自己按計劃完成，并請家長監(jiān)督，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。 在假期開始三天內(nèi)制定計劃： 1.學(xué)習(xí)計劃：閱讀、練字、寫作業(yè)； 2.健身計劃：每天堅持體育鍛煉一小時； 3.勞動計劃：做自己力所能及的家務(wù)； 4.才藝計劃：選擇1至2項自己喜歡的才藝堅持學(xué)習(xí)、練習(xí)； 5.實踐活動：在家長的帶領(lǐng)下參加一項有意義的實踐活動。 對學(xué)習(xí)、健身、勞動、才藝提升等項目作出明確又合理的安排，每天按計劃完成，讓好習(xí)慣不放假。 我愛碑林，發(fā)現(xiàn)身邊的美 　　為進一步引導(dǎo)少先隊員愛祖國、愛家鄉(xiāng)，關(guān)心生活、關(guān)注社會，喚醒大家發(fā)現(xiàn)美的意識，以健康、文明、熱情的姿態(tài)展現(xiàn)碑林學(xué)子的風(fēng)采與活力，提高藝術(shù)修養(yǎng)，豐富校園文化生活，共青團碑林區(qū)教育局委員將開展“我愛碑林，發(fā)現(xiàn)身邊的美”小學(xué)生愛家鄉(xiāng)活動。 　　參賽作品分為原創(chuàng)的攝影、繪畫、手抄報、征文四個類別。參賽作品內(nèi)容不限，突出發(fā)現(xiàn)身邊的美主題，去發(fā)現(xiàn)城市里、校園中、生活學(xué)習(xí)中的美。 　　攝影：以組圖的形式（2-4張）拍攝一個你發(fā)現(xiàn)的美好場景，并寫出你的攝影小故事。作品標(biāo)明攝影者學(xué)校、班級、姓名、指導(dǎo)老師、聯(lián)系方式等信息。（2～5年級每班上交一份優(yōu)秀作品）（電子版） 　　繪畫：可以描繪一朵美麗的小花，一片蔚藍的天空，一位辛勞的清潔工，一個你心愛的玩偶，你的家人、老師、同學(xué)的背影，他們的微笑，認真看書的同學(xué)。作品為8K大小，背面標(biāo)明作者學(xué)校、班級、姓名、指導(dǎo)教師、聯(lián)系方式等信息，并附一段作品說明文字。（2～3年級每班擇優(yōu)上交3份作品） 　　手抄報：用圖文并茂的形式，描繪出讓你身邊印象深刻的小故事、小場景，作品為A4大小，背面標(biāo)明作者學(xué)校、班級、姓名、指導(dǎo)教師、聯(lián)系方式等信息。（4年級每班擇優(yōu)5份作品） 　　征文：寫出你身邊讓你感動的美好的小事，文體不限，題目自擬，字數(shù)600-800字（詩歌字數(shù)不限），電子版字體標(biāo)題為小二方正小標(biāo)宋，內(nèi)容為仿宋-GB2312，文末標(biāo)明作者學(xué)校、班級、姓名、指導(dǎo)教師、聯(lián)系方式等信息。（5年級每班擇優(yōu)上交5份電子版） 　　大隊部將擇優(yōu)推薦參加區(qū)上的比賽，請同學(xué)們認真準(zhǔn)備。 經(jīng)典伴我行 ?閱讀長智慧 　　胸有文墨藏若谷，腹有詩書氣自華。希望隊員們制訂閱讀計劃，每天讀書一小時，養(yǎng)成寫讀書筆記的好習(xí)慣；也建議父母能參與到孩子的閱讀中來，在溫馨的家庭氛圍中，孩子與父母一起完成親子閱讀，讓孩子充分享受閱讀的快樂，使孩子在閱讀中茁壯成長。 詩中有畫 ?畫中有詩 　　古詩詞是我國民族文化的精髓，也是世界文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠，“詩畫同源”有著悠久的歷史傳統(tǒng)。請同學(xué)們挑選自己喜歡的詩歌，配上相應(yīng)的圖畫，讓濃濃的詩情變成生動鮮活的畫面。 一、二年級：制作古詩詞書簽 三、四、五年級：創(chuàng)意詩配畫要求： 1.學(xué)生自選一首古詩進行配畫；書簽制作可選擇一兩句詩句。 2.配畫構(gòu)圖要飽滿，主題鮮明，內(nèi)容突出。 3.大?。簳炛谱鳎ㄒ话銜炐螤睿?lt;/p> 創(chuàng)意詩配畫（A4紙大小） 每班擇優(yōu)上交5份優(yōu)秀作品 學(xué)家務(wù) 有擔(dān)當(dāng) 　　振小的少年們，讓我們爭做生活的小主人，能主動幫助父母做家務(wù)，比如：學(xué)會洗衣、疊衣;整理書柜、收拾房間;高年級學(xué)生可學(xué)做一兩樣家常菜等，在實踐中掌握一些家庭生活常識、技巧。 　　請以“我學(xué)會了_____”為題制作圖文并茂的展示卡（A4，橫版）并附上勞動時的照片。1～5年級每班上交5份優(yōu)秀作品 多彩陽光 ? 使命擔(dān)當(dāng) 　　今年是建黨99周年、新中國成立71周年、建隊71周年，在這個假期里，請隊員們了解一個紅色故事、觀看一部紅色影視劇、參觀一個紅色教育基地、了解新中國建設(shè)一個新成就、尋訪一位優(yōu)秀英模、學(xué)唱一首愛國歌曲，以實際行動把紅色基因一代代傳下去。 　　1～2年級用手抄報形式描繪尋訪感悟（A4） 3年級用日記形式記錄尋訪心得（200～300字） 4～5年級孩子用作文訴說尋訪收獲（400～500字） 每班擇優(yōu)上交5份優(yōu)秀作品 我是小小發(fā)明家 　　為推動青少年科技創(chuàng)新活動的普及，提高青少年科學(xué)素養(yǎng)，選拔科技創(chuàng)新人才，這個暑假我們將進行創(chuàng)客比賽。隊員們，這個假期好好研究一番吧，作品要求： 1.作品設(shè)計新穎，具有創(chuàng)造性。 2.作品可利用現(xiàn)有材料經(jīng)過設(shè)計、加工、制作成的具有一定科學(xué)原理或科技含量的作品；也可結(jié)合環(huán)保教育，利用一些廢舊物品作材料，變廢為寶，進行設(shè)計、加工、制作。 3.作品可以小組合作制作或家長合作下制作。 4.作品形式不限?？梢詾樾∧Ｐ?、小玩具、小工具、小工藝品、學(xué)習(xí)或生活用品、科學(xué)實驗器材、小電子產(chǎn)品等。 開學(xué)后上交作品，要貼上標(biāo)簽，寫明作品名稱、作者姓名、班級（1～5年級每班擇優(yōu)3～5個作品） 愛挑戰(zhàn)網(wǎng)絡(luò)大賽 　　請隊員們積極參加“愛挑戰(zhàn)”網(wǎng)絡(luò)大賽，網(wǎng)絡(luò)大賽有挑戰(zhàn)項目、才藝項目和吉尼斯項目三大類別（按要求錄制視頻，上傳即可）。開學(xué)初，學(xué)校將公布各班參與情況。 別人懷寶劍 ? 我有筆如刀 　　言為心聲，字為心畫。視其筆跡，可見其人。這無一不是在說字的重要性，寫一手好字總是會讓人刮目相看。小學(xué)時期把字寫好，是學(xué)生受用一生的事情。對于小學(xué)生，練好字可以提高學(xué)習(xí)成績，還可以磨練意志、陶冶性情等。漫長的暑假是練字的好時機，所以，每天堅持認真臨摹字帖，看清每一筆所在的位置，以及筆順和結(jié)構(gòu)，讓每個字都漂漂亮亮。長此以往，你會發(fā)現(xiàn)一個不一樣的自己！ ??劇透一下，下學(xué)期，學(xué)校將會舉行書寫比賽展示哦！ 勤鍛煉 ?強身心 　　隊員們，讓我們利用暑假時間快快運動起來，養(yǎng)成樂于鍛煉身體的好習(xí)慣。比如：跳繩、拍球、踢毽子等；也可以根據(jù)自身情況，選擇足球、籃球、乒乓球等項目。每天體育鍛煉不少于一小時，鍛煉時要由家長陪同，選擇安全的區(qū)域，家長可以利用微信朋友圈、制作表格等方式為孩子做好記錄。 2020暑假，給自己立個新flag，為自己助力，努力變成更好的自己，有了暑假攻略，希望開學(xué)后能看到一個不一樣的自己！ 謹祝夏安 碑林區(qū)振興路小學(xué)2020年7月6日