數(shù)學(xué)：大家去洗澡

曹曉灃

<div>活動(dòng)目標(biāo)：</div>1.能用手口一致的點(diǎn)數(shù)方法,感知5以內(nèi)的數(shù)量,并說出總數(shù)。<br>2.通過自己的操作，能正確感知5以內(nèi)的數(shù)量。<br>3.能傾聽他人用語言講述操作的過程。活動(dòng)準(zhǔn)備：<div>經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已認(rèn)識(shí)過4以內(nèi)的數(shù)量。<br>●物質(zhì)準(zhǔn)備:<br>一教具:圖片:一頭大象、二只水牛、三只天鵝、四只小鴨、五只青蛙圖片,玩具汽車一輛,小河背景圖一幅。<br>一學(xué)具:幼兒操作材料(P17),幼兒用書(P2？)人手一冊(cè),人手一支筆。<br></div> 活動(dòng)過程：<div>●天熱了去洗澡。<br>教師(出示小河的背景):夏天真熱呀,小動(dòng)物們都要去洗澡了,看一看,有些小動(dòng)物要去洗澡呢？激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。<br>教師(出示1頭大象圖片):誰來洗澡了？有幾只?<br>教師(出示1只水牛圖片):又有誰來了？有幾只？請(qǐng)幼兒點(diǎn)數(shù),并說出總數(shù)教師(出示3只天鵝圖片):看看這次是誰來了？有幾只?你是怎么知道的？個(gè)別幼兒上來手口一致地點(diǎn)數(shù),并說出總數(shù)。<br>教師(出示4只小鴨圖片):誰知道有幾只小貓?師幼共同手口一致地點(diǎn)數(shù),并說出總數(shù)。<br>教師(出示5只青蛙圖片):有幾只青蛙?大家進(jìn)行點(diǎn)數(shù),感知認(rèn)識(shí)數(shù)量5。<br>·幼兒操作活動(dòng)。<br>看實(shí)物畫圓點(diǎn)和短線。請(qǐng)幼兒打開幼兒操作材料(P17) ,觀察畫面,根據(jù)圖片上實(shí)物的數(shù)量,在下面的方框里畫相應(yīng)數(shù)量的圓點(diǎn)和短線。<br>畫連線。引導(dǎo)幼兒打開幼兒操作材料(P18),幼兒用書(P30)啟發(fā)幼兒觀察圓點(diǎn)和實(shí)物卡片上的數(shù)量,請(qǐng)畫線連接相應(yīng)數(shù)量的實(shí)物和圓點(diǎn)。<br>●活動(dòng)評(píng)價(jià)。<br>請(qǐng)幼兒介紹操作記錄單,師幼共同評(píng)價(jià)。<br>鞏固對(duì)5的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)幼兒看一看、數(shù)一數(shù),教室內(nèi)的物品,找到5個(gè)相同的東西,然后告訴大家。<br><div><br></div></div>