墨小2020屆畢業(yè)生，精彩畢業(yè)課程，送給少年的你！

漢陽(yáng)區(qū)教學(xué)研究中心

童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中，母校的每一個(gè)角落，都珍藏著孩子們的友情，彌漫著他們的幻想。 　　在這個(gè)特殊的畢業(yè)季，學(xué)校精心策劃了“給少年的你”主題畢業(yè)課程，設(shè)以下五大板塊： 一、歌曲篇：記得·再相見(jiàn)——寫(xiě)給同學(xué)們的畢業(yè)歌二、祝福篇：寄語(yǔ)·希望——送個(gè)同學(xué)們的祝福三、紀(jì)念篇：重拾·回憶——贈(zèng)給同學(xué)們的畢業(yè)相冊(cè)四、展望篇：展望·未來(lái)——帶給同學(xué)們的暢想五、典禮篇：相聚·成長(zhǎng)——畢業(yè)云party 在為期一個(gè)半月的時(shí)間里，六年級(jí)全體師生一起參與了精彩的畢業(yè)盛典。 歌曲篇：記得·再相見(jiàn) 　　“這個(gè)春天本該屬于我們的笑臉，到了夏天會(huì)像花綻放在每一天，都說(shuō)六月是離別季節(jié)，可我們還沒(méi)回，不能面對(duì)面，就不算說(shuō)再見(jiàn)···” 　　肖玉老師為半年未回到校園的畢業(yè)生們創(chuàng)作了一首畢業(yè)歌，讓大家的聲音在歌曲中重聚，在MV中再次回到熟悉的校園，讓這首專屬的畢業(yè)歌陪伴大家踏上新的征程。 祝福篇：寄語(yǔ)·希望 　　1.開(kāi)啟未來(lái)之信，再出發(fā) 畢業(yè)在即，孩子們打開(kāi)入學(xué)時(shí)寫(xiě)給自己的“未來(lái)之信”，匆匆四年，同學(xué)們對(duì)未來(lái)的期許都實(shí)現(xiàn)了嗎？ 同學(xué)們?cè)俅螆?zhí)筆寫(xiě)下對(duì)未來(lái)的憧憬，帶著墨小的愛(ài)與力量開(kāi)啟全新的時(shí)光，繼續(xù)加油吧，少年！ 2.祝福飽滿深情，寫(xiě)滿了不舍 在墨小成長(zhǎng)了四年的孩子們，給每一個(gè)老師都留下了深刻的印象。畢業(yè)之際，老師們想說(shuō)的話太多，千言萬(wàn)語(yǔ)凝成一句話，唯愿他們的未來(lái)，有詩(shī)、有夢(mèng)、有坦蕩蕩的遠(yuǎn)方。 紀(jì)念篇：重拾·回憶 　　小學(xué)畢業(yè)，這是他們?nèi)松兄档谜洳氐囊欢斡洃?。一張張充滿童真的照片，紀(jì)念著精彩紛呈的小學(xué)生活。一段段青澀的話語(yǔ)，訴說(shuō)著不舍。希望畢業(yè)電子相冊(cè)能承載著同學(xué)們的希望與祝福，讓他們帶著美好的記憶再出發(fā)。 展望篇：展望·未來(lái) 　　本篇章圍繞愛(ài)國(guó)、成長(zhǎng)、感恩、友誼等主題開(kāi)展了心理健康、安全、情感教育，從學(xué)生、家長(zhǎng)、老師等多個(gè)維度設(shè)計(jì)畢業(yè)主題班會(huì)，讓學(xué)生感受到了家國(guó)情、母校情、師生情、同學(xué)情，學(xué)會(huì)感恩與關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)面對(duì)逆境不放棄，永遠(yuǎn)保持積極、樂(lè)觀的心理品質(zhì)，展望對(duì)未來(lái)的憧憬與希望。 1.《我和我的祖國(guó)》 5月8日，墨小召開(kāi)第一節(jié)云上畢業(yè)主題班會(huì)《我和我的祖國(guó)》。在課中，墨小的同學(xué)們不僅感受到了逆行者的奉獻(xiàn)之愛(ài)，他們還用激情的話語(yǔ)表達(dá)著對(duì)戰(zhàn)役中逆行者的感激之情。在災(zāi)難面前，我們和祖國(guó)在一起，大家團(tuán)結(jié)一心，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，共同度過(guò)難關(guān)。 班會(huì)中，同學(xué)們用最真摯的情感，最樸實(shí)的言語(yǔ)暢談“我的理想”、“愿做一顆小小的螺絲釘”、“為祖國(guó)添光彩”，最后大家祝福我們的祖國(guó)”永遠(yuǎn)繁榮富強(qiáng)。 2.《給少年的你——正確面對(duì)“小升初”，微笑與壓力同行》 面對(duì)小升初壓力，少年的你將如何應(yīng)對(duì)？墨小的老師給你支招。 這節(jié)課從“求真大考驗(yàn)”的游戲開(kāi)始，層層深入，引入到“你最近快樂(lè)嗎？”的話題，課中引導(dǎo)同學(xué)們“說(shuō)說(shuō)心里話”，同學(xué)們不約而同地讀到了來(lái)自學(xué)業(yè)上的壓力。老師告訴同學(xué)們：每個(gè)人的生活壓力無(wú)處不在，你越害怕它，它就會(huì)越發(fā)讓你喘不過(guò)氣。這節(jié)心理輔導(dǎo)課用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫(huà)面、巧妙的設(shè)計(jì)為畢業(yè)生們打開(kāi)心靈的大門(mén)，緩解他們的心理壓力。 　　3.《感恩父母》 畢業(yè)將近，墨小的學(xué)子們?cè)谥黝}班會(huì)中表達(dá)了對(duì)父母的感激之情，他們心中有無(wú)數(shù)的話要表達(dá)。他們記錄下生活中父母對(duì)自己做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄下父母對(duì)自己的恩情，記錄下每一個(gè)感動(dòng)的瞬間，表示今后會(huì)更加珍惜與父母相處的時(shí)光。父母?jìng)円步璐藱C(jī)會(huì)表達(dá)了對(duì)孩子的殷切希望，希望孩子們能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，做對(duì)家庭對(duì)社會(huì)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?lt;/p> 　　4.《“音”為有你，墨“繪”精彩》 初夏的墨小是怎樣的？大家是不是非常想念我們的校園。接下來(lái)，就跟隨音美組老師一起回到美麗的墨小吧！ 　　在課中，同學(xué)們?cè)俅胃S美麗的音符和畫(huà)筆回憶了四年來(lái)在墨小的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！ 　　5.《親愛(ài)的老師和同學(xué)們》 相處了四年的老師和同學(xué)，有歡笑、有淚水、有成長(zhǎng)、有快樂(lè)，一路走來(lái)，回憶無(wú)處不在，一件小事都可以讓孩子們?cè)谛闹胁匾惠呑?。感恩一路有你相伴，謝謝親愛(ài)的老師和同學(xué)們。 典禮篇：相聚·成長(zhǎng) 　　童年，五彩繽紛；童年，天真爛漫。畢業(yè)應(yīng)該有一場(chǎng)告別儀式。雖然在疫情期間，不能相見(jiàn)，但是德育部門(mén)還是精心策劃了云上畢業(yè)party，讓孩子們的童年不留遺憾。 　　7月1日，相聚網(wǎng)絡(luò)，多才多藝的六年級(jí)畢業(yè)生們用不同形式表達(dá)對(duì)母校的不舍。學(xué)校也為畢業(yè)生們送上了精心準(zhǔn)備的禮物，希望未來(lái)的路上一直有墨小陪伴你們成長(zhǎng)。 　　豐富多彩的畢業(yè)課程，為畢業(yè)生們走上新的征程搭起了橋梁，不僅從學(xué)習(xí)和生活上進(jìn)行指導(dǎo)，并且啟迪他們感受生活，思考人生，為他們未來(lái)導(dǎo)航。