"自主互助"共競技，桃李風(fēng)采盡展現(xiàn)?！萑h大眾鄉(xiāng)中心學(xué)校

歪歪

為深入推進素質(zhì)教育，提高教師專業(yè)技能，打造自主互動、高效而有活力的優(yōu)質(zhì)課堂。我校根據(jù)拜泉縣教育局下發(fā)的《拜泉縣第二屆"自主互助探究課堂"教學(xué)基本技能展示交流活動實施方案》，于2020年7月5日開展了"大眾鄉(xiāng)中心學(xué)校教學(xué)比武大會"活動。希望通過此次活動，教師能夠以競促學(xué)，提高專業(yè)技能。 　　我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次比武大會，動員全體教師積極參加比賽，明確要求50歲以下教師必須參加活動。大會前夕，明確比武時間，比武項目，制定了比賽方案和評分規(guī)則以及選拔大賽評委。 賽前預(yù)備會 　　賽前會議詳細(xì)講解參賽流程及評比規(guī)則，并統(tǒng)計教師參賽項目，本次比賽根據(jù)教師參賽項目統(tǒng)計可分為講課說課和三筆一畫。賽前教師準(zhǔn)備充分，讓我們共同期待教師展現(xiàn)風(fēng)采。 鋼筆字比賽 　　鋼筆字書寫規(guī)范、流暢、美觀?？梢妳①惤處焽?yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和扎實的教學(xué)基本功。 講課比賽 　　教師課堂設(shè)計新穎，各個環(huán)節(jié)過渡自然，課件精美，學(xué)生積極發(fā)言，師生配合默契，給學(xué)生提供了充分的自主探索與合作交流的機會。 說課比賽 　　教師進行說課時，條理清晰，對教材簡析到位，能夠精準(zhǔn)確定教學(xué)目標(biāo)重和教學(xué)難點，明確闡述教法與學(xué)法的關(guān)系，有理有據(jù)。 　　本次教師基本技能比武大會圓滿結(jié)束，大賽評委選出優(yōu)秀作品推送到教育局參評，并對所有參賽教師進行鼓勵。 　　“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。”比賽是教師學(xué)習(xí)的平臺，以賽代練，以賽促教，這是比賽的真正意義。此次教師比武大會活動的開展，為教師搭建了一個展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺，也為教師提供了相互學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自身問題的機會，對教師的個人專業(yè)素質(zhì)發(fā)展起到了積極的促進作用，為今后更好的教育教學(xué)打下扎實的基礎(chǔ)！愿我校所有教師能以固有的一腔熱血，堅守腳下的三尺天地！