小組合作春風(fēng)化雨

唱響青春

班長：周檬檬職責(zé)： 班長在班主任直接領(lǐng)導(dǎo)下工作，與班委密切配合，負(fù)責(zé)班級事務(wù)的全面工作，協(xié)調(diào)同學(xué)之間的關(guān)系，并負(fù)責(zé)監(jiān)督各班委的日常工作，積極完成上傳下達(dá)的職責(zé)，必要時班長可以召班委會，討論班內(nèi)的中心工作和重大問題。 副班長：田思桐職責(zé)：1、協(xié)助班長做好班級的日常管理工作。?2、負(fù)責(zé)班級考勤工作，及時向班主任反映班級同學(xué)出勤情況。? 第一學(xué)習(xí)小組組長：李年旭 組員：劉琪、瞿陸、符安奇、彭誠、彭磊組訓(xùn)：腳踏實地，挑戰(zhàn)自我；人人參與、展現(xiàn)自我；齊心協(xié)力，快樂學(xué)習(xí)；取長補(bǔ)短，抱團(tuán)成長！目標(biāo)：人人都做自信的我，勇敢的我，積極的我，做小組中的榜樣，加油，努力！努力使自己更好，幫助學(xué)困同學(xué)，取長補(bǔ)短，提高成績，讓優(yōu)的更優(yōu)，待優(yōu)的變優(yōu)，打造一個思想品德上、學(xué)習(xí)精神上、考試成績上的“三優(yōu)”小組，打造一個全新的自我！ 第二學(xué)習(xí)小組組長：黃星宇 組員：潘科運、田思桐、戴思龍、吳葉、龍茂川組訓(xùn)：參與就能行，爭爭就能贏。50%的努力加50%的勤奮等于成功！目標(biāo)：我們要用實力證明自己，用勤奮改變自己，爭取第一，讓進(jìn)取心感染大家，讓愛心散播每個小組，讓溫馨溫暖你我心扉，共同努力！ 第三學(xué)習(xí)小組組長：張偉 組員：彭錦濤、魏昊、羅嘉偉、姜炳岑、王潤芝組訓(xùn)：擁有一顆上進(jìn)的心，才能取得成功！從哪里摔倒，就從哪里爬起來！目標(biāo)：上課不分心，認(rèn)真傾聽，積極思考，參與交流；課下有效率有質(zhì)量的完成作業(yè)。并且在這一基礎(chǔ)上，擴(kuò)展課外知識，多提問發(fā)言，讓所有組員變成勤學(xué)好問的好孩子。我們的目標(biāo)不是超越別人，而是超越自己！ 第四學(xué)習(xí)小組組長：印水悅 組員：謝葉淼、彭顯洲、嚴(yán)天泉、譚玉萍、李玫艷組訓(xùn)：不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，試試才知道！開啟智慧的鑰匙是屬于你我的！目標(biāo)：多學(xué)多問多思考，多聽多寫多動腦！我們小組的每一位同學(xué)，都有一雙隱形的翅膀，它會帶我們飛，飛過失望，并源源不斷地給予我們新的希望！ 第五學(xué)習(xí)小組組長：何晶晶 組員：周檬檬、陳婷婷、向治勇、田宇、呂娜娜組訓(xùn)：榮譽(yù)來自努力，進(jìn)步來自勤奮！相信自己，永不言棄！每天進(jìn)步一小步，日積月累跨大步！目標(biāo)：我們要成為一個充滿熱情、擁有友情、努力向上、成績優(yōu)異的小組，爭取每人都提高，讓每個人全面發(fā)展?！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上”八個大字會謹(jǐn)記在心。努力、努力、再努力！ 第六學(xué)習(xí)小組組長：彭靖 組員：謝國慶、陳勇俊、向林海、彭田、呂洋勛組訓(xùn)：有努力才有希望，有付出才有收獲。讓我們吶喊：“我一定能行”！插上希望的翅膀，飛向成功的彼岸！目標(biāo)：我們要以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以謹(jǐn)慎為兄弟，以希望為哨兵，像雄鷹一樣展翅飛翔。讓我們以10班而自豪，讓10班以我們?yōu)轵湴粒?lt;/p> 第七學(xué)習(xí)小組組長：姚婷婷 組員：潘剛、徐靈搖、田雪峰、王秋紅、彭珍珍組訓(xùn)：知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來！目標(biāo)：想一千次不如去做一次，華麗的跌倒，勝過無謂的徘徊！我們陽光，我們快樂，我們擁有一個積極向上的心，認(rèn)真完成老師布置每個任務(wù)，爭取每節(jié)課都有收獲，決不讓一個隊員掉隊！ 第八學(xué)習(xí)小組組長：楊左 組員：符興海、王可瑞、胡洪波、劉爽、宋彪、付建才、彭召龍組訓(xùn)：我們是團(tuán)結(jié)小組的成員，我們都擁有一顆超越夢想，展現(xiàn)自我的心。不斷努力，堅持進(jìn)取，我們堅信沒有最好只有更好！目標(biāo)：超越超越，卓爾不凡。挑戰(zhàn)自我，團(tuán)結(jié)第一。勇往直前，走向明天。騰飛騰飛，夢想騰飛！ “小組合作學(xué)習(xí)”這一教學(xué)模式的應(yīng)用給課堂教學(xué)注入了活力，它不僅可以使師生之間、學(xué)生之間更有效地進(jìn)行語言交際；而且還可以培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、團(tuán)隊精神，進(jìn)而促使學(xué)生相互學(xué)習(xí)，共同提高，有力地促進(jìn)了課堂效率的提高。小組合作學(xué)習(xí)更能突出學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)主動參與的意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲，合作性的課堂教學(xué)中，師生、學(xué)生和學(xué)生之間的交互活動是多邊進(jìn)行的，學(xué)生有更多的機(jī)會發(fā)表自己的看法，并且學(xué)生能充分利用自己的創(chuàng)造性思維，形成相同問題的不同答案，學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境更為寬松，自主發(fā)揮的空間更為廣闊。 這是一個奮發(fā)向上、求真務(wù)實、意氣風(fēng)發(fā)的新團(tuán)隊。他們將向我們詮釋忠誠和責(zé)任，用青春和汗水去澆灌夢想之花，讓我們的生命之花絢麗綻放。