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達(dá)拉特旗第九幼兒園大班組“敬畏自然,珍愛生命”主題活動--打敗怪獸小刺球

<p>  敬畏自然是人類生存下去的必需,自</p><p>然是由萬千物種組成的,萬物都是有生命</p><p>的個(gè)體,每一個(gè)生命的個(gè)體都有生存的權(quán)</p><p>利,每一個(gè)生命都有生活的渴望,自然,</p><p>不單單屬于人類,自然,是所有物種的家</p><p>園。</p><p> 敬畏自然,就要對無數(shù)個(gè)生命尊重;</p><p>敬畏自然,人類就要滅絕自私的觀念;敬</p><p>畏自然,就要順其自然;敬畏自然,人類</p><p>的生活才會更加自然;敬畏自然,自然才</p><p>會永遠(yuǎn)的存在發(fā)展。</p> <p>  珍愛生命,不單單是珍愛人類本身的</p><p>生命,是要對萬千物種,無數(shù)生命的尊</p><p>重,每一個(gè)有生命的物種都是人類的朋</p><p>友,在自然界這個(gè)大家庭中都應(yīng)當(dāng)彼此尊</p><p>重珍惜,美好的存活。</p> <p>  2020年是不同凡響的一年,病毒怪獸小刺球悄無聲息的進(jìn)入了人類的身體,給人類帶來了疾?。?lt;/p><p> 做為小朋友的我們,也同樣有責(zé)任去打敗病毒怪獸小刺球。首先就需要小朋友們能夠了解病毒怪獸小刺球,并知道如何去預(yù)防它進(jìn)入人類的身體!</p><p> 為此,全體大班組的老師通過查閱各種病毒怪獸小刺球的資料,通過微信視頻等形式聯(lián)系家長和小朋友,共同探討關(guān)于病毒怪獸小刺球的話題,并結(jié)合《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》共同進(jìn)行多次的教研活動,制定了符合大班幼兒年齡特點(diǎn)和興趣的“打敗病毒怪獸小刺球”的主題活動!</p> <p>  由于疫情原因,幼兒園沒能夠按時(shí)開學(xué),小朋友只能居家抗疫!即便如此,經(jīng)過老師的線上研討,為小朋友制定了居家抗疫趣味生活計(jì)劃。</p><p> 小朋友每天打卡完成活動任務(wù),積累小紅心更是激發(fā)了小朋友的學(xué)習(xí)興趣,讓居家生活不在枯燥無味!</p> <p>  經(jīng)過所有人的努力,幼兒園終于開學(xué)了,小朋友們興高采烈的踏入自己想念已久的幼兒園!</p><p> 雖然開學(xué),但是面對疫情我們依然不能松懈!小朋友和家長嚴(yán)格按照幼兒園的要求做好戴口罩,測量體溫,手部消毒等工作!</p> <p>  鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄,響亮的中華人民共和國國歌唱響整個(gè)幼兒園!每周的升旗儀式開始了!國旗下講話的小朋友以“抗擊疫情,人人有責(zé)”為主題展開!</p> <p>  每周的“打敗怪獸小刺球”主題活動按時(shí)進(jìn)行,老師和小朋友一起了解新型冠狀病毒,探討預(yù)防新型冠狀病毒的方法有哪些,明白不吃野味,健康飲食對身體的重要性,閱讀繪本《如果地球被我們吃掉了》帶來的嚴(yán)重后果,了解鐘南山爺爺在此次疫情中所做出的貢獻(xiàn),知道在疫情期間都有哪些最美逆行者!</p> <p>  遠(yuǎn)離病毒怪獸小刺球,一定要學(xué)會戴口罩。并知道使用過的口罩應(yīng)該如何進(jìn)行處理!</p> <p>  病毒怪獸小刺球喜歡藏在潮濕、衛(wèi)生極差的環(huán)境中。為了防止病毒怪獸小刺球,我們大班的小朋友開始清洗玩具,并放在陽光充足的地方進(jìn)行晾曬!</p> <p>  小朋友和老師一起學(xué)習(xí)之后,發(fā)現(xiàn)了很多關(guān)于病毒怪獸小刺球的知識!可是還有很多的小朋友不知道,我們決定要通過繪畫、制作統(tǒng)計(jì)圖的方式來告訴其他小朋友病毒怪獸小刺球的樣子和傳播速度等……</p> <p>  我們是小小廣播員,我們的職責(zé)就是通過廣播的形式讓更多人了解病毒怪獸小刺球!</p> <p>  哇!小朋友們用了一個(gè)月的時(shí)間來學(xué)習(xí)和探索病毒怪獸小刺球,并把自己的所見、所聞、所想展示在了班級主題墻上!</p> <p>  在疫情期間,最辛苦的就是那些最美逆行者了!謝謝你們所做的一切……</p><p> </p> <p>  在本次“珍愛生命,敬畏自然”--打敗病毒怪獸小刺球的主題活動中不僅僅是小朋友們收獲滿滿,每一位老師也是收獲滿滿……</p><p> 老師們在制定主題的過程中,再一次認(rèn)真深刻的學(xué)習(xí)了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》;根據(jù)指南,大班幼兒的年齡特點(diǎn)老師們多次討論研究每一節(jié)主題活動的活動目標(biāo);在集體備課中,老師們更是集思廣益制定了適合本土幼兒的活動過程,能夠讓幼兒輕松有趣的學(xué)習(xí);經(jīng)過多次的研討活動,老師們能更好的掌握幼兒年齡特點(diǎn)和幼兒個(gè)體差異,可以初步粗淺的制定教學(xué)活動目標(biāo);在此教研活動中,老師們最大的改變就是開始站在兒童角度去思考問題,能夠與幼兒一起討論研究來制定幼兒喜歡的主題。</p><p> 小朋友們在生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣方面都有了很大的提高,明白了在日常生活中一米線間隔距離的重要性;完全掌握了戴口罩的正確方法和如何正確處理使用過的口罩;在洗手環(huán)節(jié)能夠邊念兒歌邊洗手“內(nèi)外夾弓大立腕”;了解了在抗擊疫情期間,醫(yī)生、護(hù)士、軍人、社區(qū)工作者等工作人員的無私奉獻(xiàn);小朋友們在本次主題活動中也為自己樹立了崇高的人生理想。</p>

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