花樣年華珍生命揚帆啟航展宏圖—梁水鎮(zhèn)學(xué)區(qū)中心小學(xué)2020年“五育并舉，全面發(fā)展”（二十二）

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走進(jìn)生機(jī)盎然的七月，走進(jìn)七月滾燙的詩行，傾聽柳蔭深處抑揚頓挫的蟬鳴，挾裹著不安分的飛翔。 　　梁水鎮(zhèn)中心小學(xué)借助學(xué)區(qū)搭建的“課堂、教育教學(xué)常規(guī)活動、主題教育活動、家庭和社會”四個平臺，堅持立德樹人，堅持“五育”并舉，全面發(fā)展素質(zhì)教育，為提高教育質(zhì)量創(chuàng)造條件，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，開創(chuàng)新時代義務(wù)教育改革發(fā)展新局面。 突出德育實效 　　德育是培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和正確的政治觀念，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的思想方法的教育。 課堂平臺 　　“教之道,德為先”,在學(xué)校的各項教育活動中,德育是重中之重.在小學(xué)科學(xué)教學(xué)過程中,我們應(yīng)該具有德育先行意識,向自然界的水學(xué)習(xí),用滲透、體驗的方式將德育與學(xué)科教學(xué)緊密結(jié)合起來。 教育教學(xué)常規(guī)活動 ??一日常規(guī)??? 　　為落實聊城市新冠病毒感染的防控工作安排部署，確保全校師生生命健康安全及平安有序開學(xué)，梁水鎮(zhèn)中心小學(xué)周密部署，認(rèn)真做好疫情相關(guān)臺賬，每日安排老師按時進(jìn)行校園值班，并安排相關(guān)人員做好安全消毒工作，以保證校園安全。 　　清晨，老師提前到崗，各司其職。 　　校門口設(shè)置了專門的入校安全通道，“測溫?健康綠碼”入校，構(gòu)筑第一道防線。 　　班主任也早早來到教室開窗通風(fēng)，學(xué)生到班后，班主任復(fù)測體溫，登記到班人數(shù)，并及時做好記錄。 　　放學(xué)時，嚴(yán)格執(zhí)行錯時錯峰放學(xué)，在值班教師和班主任的引導(dǎo)和家長們積極配合下，學(xué)生們有序離校。 　　放學(xué)后，老師們將校園和教室徹底消毒，用心守護(hù)每一位學(xué)子！ ??一周常規(guī)?? 升旗儀式 　　根據(jù)目前防疫形式，升旗儀式以班級為單位轉(zhuǎn)為室內(nèi)。孩子們在教室里舉行特殊的升旗儀式。 主題教育活動平臺 ??主題班會—防溺水再教育?? 溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的第一殺手。近期，全國各地氣溫迅速回升，汛期即將來臨，學(xué)生溺水事故也進(jìn)入危險期、易發(fā)期、高發(fā)期。為防止悲劇發(fā)生，學(xué)生與家長們要共同行動起來，珍愛生命，科學(xué)防溺。 ??主題班會—暑假安全教育?? 為加強(qiáng)學(xué)生暑假期間安全教育，增強(qiáng)學(xué)生假期安全防范和自我保護(hù)意識，讓學(xué)生度過一個愉快安全的假期，暑假前期，梁水鎮(zhèn)中心小學(xué)組織各班分別召開了暑假安全教育主題班會，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行假期防溺水，防觸電等系列安全教育。 ??畢業(yè)季?? 又是一年畢業(yè)季，2020年的畢業(yè)季注定與以往有些不同，但這也會成為最特別的記憶。 　　畢業(yè)了，同學(xué)們，老師深深地祝愿你們進(jìn)入中學(xué)后用積極的心態(tài)，進(jìn)取的精神書寫自己的輝煌。 　　六年的生活，你們一起追逐過，一起打鬧過，一起幻想過，一起哭泣過，一起歡樂過，一起分享過。小學(xué)的生活，猶如清澈天空下的云，另人向往。 提升智育水平 　　智育是授予學(xué)生系統(tǒng)的科學(xué)文化知識、技能，發(fā)展他們的智力和與學(xué)習(xí)有關(guān)的非智力因素的教育。 課堂教學(xué) 　　課堂教學(xué)是一種目的性和意識性都很強(qiáng)的活動，通過教學(xué)可以使學(xué)生掌握知識，習(xí)得技能發(fā)展智力，形成態(tài)度和相應(yīng)的品質(zhì)。 　　在這特殊的日子里，不一樣的課堂，采擷別樣的收獲。課堂上，老師的聲音時高時低，思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點突出，設(shè)計合理。 語文學(xué)科 　　語文是一門非常重要學(xué)科，是人們相互交流思想的工具，是人們互相溝通的橋梁。它既是語言文字規(guī)范的實用工具，又是文化藝術(shù)，同時也是用來積累和開拓精神財富的一門學(xué)問摘要。 數(shù)學(xué)學(xué)科 　　學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可以開發(fā)人的智力，培養(yǎng)人的思維能力，挖掘人的內(nèi)在潛力，提高人的分析能力和解決問題的能力，提高學(xué)生在處理日常事件中的條理性。 英語學(xué)科 　　通過外語，我們得以和有著不同文化背景語言隔閡的人們直接交流，這種方式讓我們能夠體驗到交流的樂趣，體會到不同文化交流帶來的新鮮和沖擊，也會在潛移默化中提升我們的眼界和層次。 科學(xué)學(xué)科 　　科學(xué)課程可以促進(jìn)小學(xué)生自身的個性發(fā)展和智能的培養(yǎng)，繼而激發(fā)起學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)造精神，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣。 　　雨后的小菜園一片生機(jī)勃勃的景象。 道德與法治 　　道德與法治，是人們樹立正確三觀的因素，同時也是加快我國發(fā)展的重要組成部分，它能夠提升學(xué)生的品質(zhì)，還可以促進(jìn)學(xué)生的多方面的發(fā)展。 ??一日之計在于晨~讀書?? 朗朗的書聲，給六月增添生機(jī)，飄飛的柳絮給人們以遐想；孩子們是祖國的未來，是祖國大花園里清晨的花朵，美麗無比。 ??一分耕耘一分收獲?? 似曾曉得，每一張光鮮亮麗的獎狀背后，都虛掩著一個身影，不停地在無人知曉的地方默默潑灑著汗水，那一滴一縷凝結(jié)成的汗珠，必是經(jīng)過長年累月的耕耘與鉆研所淌下的，是對每一個耕耘者辛勤勞動的肯定與鼓勵。 強(qiáng)化體育鍛煉 　　體育是授予學(xué)生健康的知識、技能，發(fā)展他們的體力，增強(qiáng)他們的體質(zhì)，培養(yǎng)他們的意志力的教育。 課堂平臺 ??體育學(xué)科?? 教育教學(xué)常規(guī)活動 ??眼保健操、韻律操?? 　　因疫情原因，陽光大課間無法走到操場，但是為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生身體健康和心理健康，督促學(xué)生堅持進(jìn)行眼保健操和韻律操。 增強(qiáng)美育熏陶 　　美育是培養(yǎng)學(xué)生的審美觀，發(fā)展他們鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)他們的高尚情操和文明素質(zhì)的教育。 課堂平臺 ??美術(shù)學(xué)科?? 美術(shù)：孩子們用繪畫、剪紙等等方式來表達(dá)內(nèi)心的情感。 ??音樂學(xué)科?? 音樂：聽伴奏、打節(jié)拍、學(xué)唱歌曲，孩子們陶醉于音樂的世界中，享受著旋律的美好與輕松。 加強(qiáng)勞動教育 　　勞育是培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行勞動觀念和勞動技能的教育。 教育教學(xué)常規(guī)活動 　　人們常說勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。 　　勞動使孩子們懂得珍惜勞動成果和養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 　　梁水鎮(zhèn)中心小學(xué)貫徹落實堅持德育為先，教育引導(dǎo)學(xué)生愛黨愛國愛人民愛社會主義；堅持全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠基；堅持知行合一，讓學(xué)生成為生活和學(xué)習(xí)的主人是全面發(fā)展素質(zhì)教育重要保證。 攝影：全體教師制作：李婷婷袁勝菲審核：許景州李玉華