好閱讀當(dāng)鼓“氣”——記乾坤中隊(duì)閱讀分享（七）

海燕

“有聲閱讀”的開(kāi)展，不知不覺(jué)已經(jīng)進(jìn)入了第7期，每一期都讓人充滿(mǎn)期待，充滿(mǎn)企盼。本期堅(jiān)持每天閱讀的有22個(gè)家庭，連續(xù)每周堅(jiān)持閱讀5天以上的有19個(gè)家庭。參與閱讀但中途停止的家庭有8個(gè)，雖然這8個(gè)家庭暫時(shí)“歇歇腳”，但也希望他們能在緩一口氣的同時(shí)能趕上大部隊(duì)的步伐。         漢字，古老而常新，不僅富有韻律美，還儲(chǔ)藏著寶貴的文化記憶，時(shí)常與它打交道，它或許能珍藏在你的記憶里，為你的生命添上一筆色彩，成為你生命的調(diào)色板。         當(dāng)您為您的孩子打開(kāi)鏡頭錄下他發(fā)聲閱讀的那一刻起，孩子們的注意力全部在文字里頭，短短的15~30分鐘里，他的大腦對(duì)輸入的文字進(jìn)行吸納，吸納的過(guò)程就是積累，久而久之孩子們對(duì)文字的感知力會(huì)有所提升，進(jìn)而學(xué)會(huì)思考如何進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)。本月完成了一次語(yǔ)文教育戲劇融合課的學(xué)習(xí)，《動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)》的展演讓孩子們經(jīng)歷了一場(chǎng)動(dòng)態(tài)的語(yǔ)言表達(dá)，嘗試將語(yǔ)言表達(dá)的形式由書(shū)面表達(dá)轉(zhuǎn)向有聲語(yǔ)言+肢體語(yǔ)言的雙向表達(dá)。         我們的指定經(jīng)典讀本《三字經(jīng)》《弟子規(guī)《百家姓》《千字文》《論語(yǔ)》等，也在有序的進(jìn)行閱讀中，其中《三字經(jīng)》已經(jīng)在進(jìn)行集體閱讀，并堅(jiān)持每天背誦一節(jié)。 書(shū)是心底里的陽(yáng)光！每天一點(diǎn)點(diǎn)，聚沙成塔，集腋成裘！        什么是初心？有人說(shuō)，初心可能是一種遠(yuǎn)大的志向。那閱讀的初心又是什么？我認(rèn)為是陪伴，因?yàn)榕惆楹軠嘏馕吨@個(gè)世界上有人愿意把最美好的東西給你，那就是時(shí)間《朗讀者》?！安荩诮Y(jié)它的種子；風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著不說(shuō)話(huà)。”在顧城的詩(shī)里陪伴就是這么簡(jiǎn)單而美好。        氣者，人之根本也。做人做事都應(yīng)該有那么一股子氣，這股“氣”用得好，終將決定閱讀的高度。好閱讀，當(dāng)鼓“氣”！