利川市汪營(yíng)鎮(zhèn)第二小學(xué)2020年春季學(xué)期線上教學(xué)總結(jié)暨暑假作業(yè)指導(dǎo)

彭鈴

親愛(ài)的各位家長(zhǎng)朋友和孩子們： 本學(xué)期的線上教學(xué)落下帷幕，新冠肺炎疫情防控工作也已取得階段性勝利。雖然本學(xué)期我們沒(méi)能返校，和親愛(ài)的老師，同學(xué)們?cè)诮淌乙黄饘W(xué)習(xí)。但是相信通過(guò)全市直播課和后階段本班老師的查漏補(bǔ)缺，復(fù)習(xí)指導(dǎo)，各位小朋友的收獲也是滿滿的。 “疫”路護(hù)航，一路回首，線上教學(xué)期間：18周的全市直播課堂，2周的原班教師復(fù)習(xí)指導(dǎo)，3次“停課不停學(xué)”未能上網(wǎng)課同學(xué)大清查，2次大規(guī)模家訪，2次線上檢測(cè)，2次愛(ài)心送書(shū)，階段性的教學(xué)反饋教學(xué)指導(dǎo)……秉承初心一路前行，汪營(yíng)鎮(zhèn)第二小學(xué)線上課程“疫”路護(hù)航，現(xiàn)就本學(xué)期線上教學(xué)做簡(jiǎn)單總結(jié)： 積極行動(dòng) 制定方案 　　接到利川市教育局延期開(kāi)學(xué)的通知后，學(xué)校第一時(shí)間對(duì)教學(xué)安排及相關(guān)工作作出調(diào)整，召開(kāi)視頻會(huì)議，研討并制定了《利川市汪營(yíng)鎮(zhèn)第二小學(xué)關(guān)于開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的實(shí)施方案》，通過(guò)美篇推送了《防控疫情從我做起利川市汪營(yíng)鎮(zhèn)第二小學(xué)致全體師生及家長(zhǎng)朋友的一封信》《停課不停學(xué) 成長(zhǎng)不延期—汪營(yíng)鎮(zhèn)第二小學(xué)停課不停學(xué)紀(jì)實(shí)》，更好的確?！巴Ｕn不停學(xué)”工作的開(kāi)展。 為保障空中課堂順利進(jìn)行，學(xué)校未雨綢繆，教導(dǎo)處提前安排，制定了線上教學(xué)的實(shí)施方案，并組織各科教師緊鑼密鼓的搜集資料，電子課本、學(xué)習(xí)平臺(tái)，整合共享，為2月12日的利川市全市網(wǎng)絡(luò)直播課堂做好準(zhǔn)備，落實(shí)“停課不停學(xué)”，幫助學(xué)生在家有序、高效學(xué)習(xí)，做到勞逸結(jié)合，保障教師在線教，學(xué)生在線學(xué)。 線上指導(dǎo) 答疑解惑 　　線上由摸索到熟練，2月12日至6月19日全市網(wǎng)絡(luò)直播課期間。學(xué)校每位老師每天和孩子們一起學(xué)習(xí)。課前布置好預(yù)習(xí)任務(wù)，為了實(shí)現(xiàn)更加良好的教學(xué)效果，老師們通過(guò)QQ、微信群，根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況在班級(jí)群定時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充教學(xué)。在這樣的互動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生們的疑惑得到了更好的解決。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了解老師課后的輔導(dǎo)情況，多次進(jìn)行線下調(diào)研。 6月22全市直播課結(jié)束，由原班教師進(jìn)行在線復(fù)習(xí)指導(dǎo)。學(xué)校教務(wù)處于6月23日下午針對(duì)線上教學(xué)出現(xiàn)的問(wèn)題召開(kāi)線上教學(xué)研討會(huì)，對(duì)直播軟件和線上教學(xué)的注意事項(xiàng)做出指導(dǎo)。面對(duì)新的挑戰(zhàn)，汪營(yíng)鎮(zhèn)第二小學(xué)每位教師都積極響應(yīng)，克服重重困難化身美麗主播。雖然他們沒(méi)有播音員的優(yōu)美音質(zhì)，沒(méi)有最先進(jìn)的錄播設(shè)備，沒(méi)有高大上的技術(shù)水準(zhǔn)，但是我們老師有的是對(duì)教育事業(yè)的初心，有的是人民教師的責(zé)任心，有的是對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)心，只為給班里的每位學(xué)生更好的輔導(dǎo)。王貞素校長(zhǎng)更是進(jìn)入每個(gè)班級(jí)群，進(jìn)入老師們的直播課，給大家提出寶貴的建議和指導(dǎo)！ 　　在這個(gè)特殊時(shí)期，守好自己的崗位，盡到自己的職責(zé)，汪營(yíng)鎮(zhèn)第二小學(xué)的教師們用自己的行動(dòng)為戰(zhàn)“疫”奉獻(xiàn)了教育人的力量與擔(dān)當(dāng)。一臺(tái)小小的電腦，一根細(xì)細(xì)的網(wǎng)線，聯(lián)結(jié)著師生濃濃的情義，全市直播課和原班教師課后輔導(dǎo)，雙管齊下，雙手并舉，最大限度的減少疫情對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的影響。疫情可以阻隔師與生的距離，卻隔不斷師與生之間的情誼。無(wú)數(shù)朝陽(yáng)升起的早晨，無(wú)數(shù)落日余暉的黃昏，無(wú)數(shù)星懸高空的夜晚，一頭是孜孜不倦的講解，一頭是孜孜以求的聆聽(tīng)，屏幕兩頭一根線連著你與我。 作業(yè)批閱傾心指導(dǎo) 　　做好線上作業(yè)批改，關(guān)注效果反饋，作業(yè)檢查又是進(jìn)一步檢測(cè)教學(xué)效果的高效途徑。作業(yè)有批改、有標(biāo)注，有鼓勵(lì)；所有教師每天在班級(jí)群、單科學(xué)習(xí)群或是其他平臺(tái)發(fā)布具體作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)，對(duì)學(xué)生所提交的作業(yè)進(jìn)行檢查、評(píng)價(jià)和通報(bào)，對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題進(jìn)行耐心細(xì)致的解答；很多老師還確定了作業(yè)打卡時(shí)間，進(jìn)行有意識(shí)的限時(shí)訓(xùn)練。想方設(shè)法讓學(xué)生們牢固掌握所學(xué)內(nèi)容。 一份份的作業(yè)，仿佛看到孩子們汲取了知識(shí)后茁壯成長(zhǎng)的樣子；一份份作業(yè)批改，感受到老師們筆耕不綴，傾心教育的執(zhí)著。這是一份份作業(yè)，一份份感動(dòng)，更是一幅幅畫(huà)作，老師和學(xué)生共同繪制。 線上推進(jìn) 穩(wěn)步教學(xué) 　　疫情在前，責(zé)任在肩，班主任們是整個(gè)網(wǎng)絡(luò)授課的中堅(jiān)力量，班主任老師肩負(fù)著洗滌靈魂、引領(lǐng)學(xué)習(xí)的重任。為了解學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況，更好的調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)們的配合，實(shí)現(xiàn)居家學(xué)習(xí)的最大教育合力。在班主任的引領(lǐng)下，全體師生通過(guò)觀看視頻、在線討論、完成手抄報(bào)等多種形式調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上積極參與。班主任統(tǒng)一思想、提升學(xué)習(xí)專(zhuān)注力、制定網(wǎng)絡(luò)班級(jí)管理細(xì)則、實(shí)行小組學(xué)習(xí)、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為空中課堂的繼續(xù)加油助力。 家校合力并肩前行 　　線上教學(xué)讓我們體驗(yàn)了一場(chǎng)特別的教與學(xué)之旅，離不開(kāi)家長(zhǎng)們的鼎力配合，因?yàn)橛兴麄?，才使網(wǎng)絡(luò)課中的監(jiān)督盲點(diǎn)不斷被完善。 家長(zhǎng)們認(rèn)真負(fù)責(zé)，配合學(xué)校和老師，積極摸索使用各種線上教學(xué)軟件，協(xié)助孩子們安裝注冊(cè)班級(jí)優(yōu)化大師、小盒學(xué)生、企業(yè)微信，釘釘，班級(jí)小管家等。在線溝通、關(guān)注群信息，幫助孩子線上學(xué)習(xí)。為了讓孩子更專(zhuān)注，在直播課課堂上，他們親力親為，與孩子共同上課。未來(lái)的日子里，我們將一起繼續(xù)努力，為孩子們勾勒更美好的未來(lái)。當(dāng)然也有家長(zhǎng)在外工作，雖然他們不能時(shí)時(shí)陪伴著孩子，但是他們也會(huì)經(jīng)常和老師溝通，詢(xún)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況! 學(xué)生是每一個(gè)家庭的希望，雖然疫情阻擋了學(xué)生歸校的步伐，但是老師一直在網(wǎng)教崗位上細(xì)心守護(hù)著每一粒種子。 現(xiàn)在，校園內(nèi)草已青，花已開(kāi)。汪營(yíng)鎮(zhèn)第二小學(xué)全體教師一直用努力和汗水確保：“師者若水，潤(rùn)物無(wú)聲；桃李爭(zhēng)妍，四海乘風(fēng)”。孩子們，春風(fēng)十里，不如校園有你，期待我們暑期后的再次相聚。 學(xué)期總結(jié)? 反思提升 　　學(xué)期結(jié)束，老師們也通過(guò)美篇形式和手寫(xiě)形式總結(jié)自己這學(xué)期線上教學(xué)的收獲和不足！老師們用滿腔熱忱，書(shū)寫(xiě)育人信念；用實(shí)際行動(dòng)，詮釋大愛(ài)師魂；用激情與擔(dān)當(dāng)，戰(zhàn)勝疫情；用敬業(yè)與智慧，為學(xué)生保駕護(hù)航！ 安全教育牢記心間 　　7月 3日我校召開(kāi)線上學(xué)生安全主題班會(huì)，向?qū)W生講解《中小學(xué)暑假安全溫馨提示》和《利川市汪營(yíng)鎮(zhèn)第二小學(xué)2020暑期安全告知書(shū)》，告知安全要求。各班在召開(kāi)線上主題班會(huì)及家長(zhǎng)會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)必須閱讀安全告知書(shū)并督促學(xué)生閱讀，要求家長(zhǎng)在假期監(jiān)管好學(xué)生安全的同時(shí)，督促孩子開(kāi)展有益活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，鍛煉身體，健康快樂(lè)的度過(guò)每一天。家長(zhǎng)和學(xué)生閱讀安全告知書(shū)后在班級(jí)群回復(fù)“已讀安全告知書(shū)”。班主任做好未回復(fù)學(xué)生、家長(zhǎng)記載。對(duì)未回復(fù)學(xué)生必須進(jìn)行家訪。 暑期作業(yè)指導(dǎo) 　　親愛(ài)的同學(xué)們，暑假開(kāi)始了，2020年的暑假比較特殊，受疫情影響，希望同學(xué)們多居家，少聚集，少出游，注意保護(hù)自己。 為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假生活，讓孩子們的德、智、體、美、能方面有進(jìn)步，學(xué)校制定以下假期作業(yè)：一、認(rèn)真完成各科老師布置的學(xué)科作業(yè)，做好上學(xué)期的復(fù)習(xí)和下學(xué)期的預(yù)習(xí)。 二、生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。希望同學(xué)們從學(xué)校推薦的書(shū)目中進(jìn)行閱讀，每天的讀書(shū)時(shí)間不少于一個(gè)小時(shí)，做一位"腹有詩(shī)書(shū)氣自華"的好少年。讀書(shū)交流方式1、讀書(shū)記錄卡。（好詞、好句）2、根據(jù)書(shū)中內(nèi)容進(jìn)行有獎(jiǎng)競(jìng)答。3、評(píng)選書(shū)香家庭。4、學(xué)生讀書(shū)筆記展覽。在推薦書(shū)目的基礎(chǔ)上,學(xué)生假期定量進(jìn)行閱讀,并做好讀書(shū)筆記。通過(guò)讀書(shū)筆記,學(xué)生摘錄佳詞好句、記錄心得體會(huì),不斷提高閱讀深度和閱讀品位。開(kāi)學(xué)學(xué)校對(duì)優(yōu)秀的讀書(shū)筆記結(jié)集成冊(cè)并開(kāi)展交流活動(dòng)。5、評(píng)選“最佳小讀者。開(kāi)學(xué)前會(huì)進(jìn)行一次檢查和活動(dòng)小結(jié);開(kāi)學(xué)進(jìn)行全面檢測(cè)每班評(píng)選出三名最佳小讀者進(jìn)行表彰。 這個(gè)暑假讓我們一起靜靜地坐下來(lái)閱讀，記錄自己的點(diǎn)滴感受，把讀書(shū)收獲記在我們的讀書(shū)筆記里。 推薦書(shū)目 三、漢字是我們中華民族文化的載體，它蘊(yùn)含著及其豐富的民族智慧。暑假也是練字的好時(shí)機(jī)，“提筆即是練字時(shí)”，每天堅(jiān)持練20個(gè)字，（可臨摹字帖），開(kāi)學(xué)后交給老師練字作業(yè)和一份自己最滿意的書(shū)寫(xiě)作品。 四、每周背誦兩首古詩(shī)。五、每天做好5道計(jì)算題基本功訓(xùn)練。六、3—6年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)一張高質(zhì)量的英文手抄報(bào)，內(nèi)容可以是動(dòng)物，顏色，家庭，朋友，衣服等......要求:圖文并茂，字跡美觀。開(kāi)學(xué)上交老師進(jìn)行年級(jí)的評(píng)比。七、挑戰(zhàn)自己，秀出風(fēng)采。每個(gè)學(xué)生自選才藝，聲樂(lè)、唱歌，樂(lè)器，說(shuō)相聲，演小品均可。要求：內(nèi)容健康向上，節(jié)目形式不限?，節(jié)目時(shí)間控制在5分鐘以?xún)?nèi)。溫馨提示：將才藝錄制成視頻，開(kāi)學(xué)之后統(tǒng)一上交。八、每天堅(jiān)持進(jìn)行運(yùn)動(dòng)鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)。九、自己完成一個(gè)興趣愛(ài)好類(lèi)的作品（科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、手工小制作、繪畫(huà)、剪紙、橡皮泥手工等），開(kāi)學(xué)后把作品交給老師。十、學(xué)會(huì)一項(xiàng)新的棋類(lèi)運(yùn)動(dòng)（如：跳棋、象棋、圍棋等） 各位同學(xué)，暑假生活時(shí)間較長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)诩倨谥凶⒁獍踩阑?、防電、防溺水?lt;/p> 各位家長(zhǎng)，您的孩子的假期生活離不開(kāi)您的指導(dǎo)、約束、教育和督促，希望您能多關(guān)注您子女的學(xué)習(xí)、生活，與他們多一點(diǎn)交流，給他們多一份關(guān)愛(ài)，對(duì)他們多一些理解和寬容，正確引導(dǎo)孩子制訂合理的作息時(shí)間，叮囑孩子要注意安全，讓孩子度過(guò)一個(gè)平安快樂(lè)充實(shí)的暑假。 祝全體師生暑假快樂(lè) 編輯：彭鈴審核：王貞素