教師的使命與擔(dān)當(dāng)

??橙子老師

教師的使命與擔(dān)當(dāng)。這種擔(dān)當(dāng)表現(xiàn)為對課堂的一種責(zé)任感，對學(xué)生的一種使命感，對職業(yè)的一種敬畏感，還表現(xiàn)為在新冠肺炎疫情之下，廣大師生不畏艱難，負(fù)重前行，教書育人，孜孜不倦的擔(dān)當(dāng)作為，以及在擔(dān)當(dāng)作為中所收獲的幸福感、成就感。 烏云之后，必見暖陽。疫情期間看到、聽到最多的話大概就是“武漢加油”“中國加油”有些話，說出來就帶了光有些字，寫下來就有了力量封一座城，救一國人。庚子新年，城內(nèi)城外少了無數(shù)闔家團(tuán)圓，江北江南多了一心眾志成城。“山川異域，風(fēng)月同天”“豈曰無衣，與子同裳”愿我們，年年安好歲歲平安。 從世界各國幫助中國????，到中國去援助世界各國。 公元2020年1月23日—4月8日武漢，封城 76天封一座城，救一國人一座英雄的城市一座讓全世界記住的城市終于迎來了它的重生從“加油武漢”到“你好武漢” 為了積極應(yīng)對疫情，雖然不能復(fù)學(xué)，雖然老師和學(xué)生的課堂從教室轉(zhuǎn)到了線上，老師也成為了一名“主播”，學(xué)生也成為了老師直播間的“觀眾”。為了更好的去組織教學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)除了線上開例會，必要時老師們會來到學(xué)校一起交流和溝通。 4月4日全國哀悼日 愿山河無恙人皆平安有那么一群人，還沒來得及留下姓名，就被困在了2020，這世界，總有人替我們負(fù)重前行，或許他們的生活本該平靜，卻為了別人，拼上了命，太多的詞太多的話卻已說不清，惟愿，英雄常在，松柏長青 等同學(xué)們返校時，校園依舊干凈、整潔。我們共同期待新學(xué)期的到來！ 在不能開學(xué)的這段時間，因?yàn)槊總€家庭情況不一樣，每個孩子的情況不一樣，老師們會不定時的去到學(xué)生家了解情況。 有不會的題，不理解的知識，老師都耐心的輔導(dǎo)。放心，老師一直陪伴你們的左右！ 好久不見，都快有老師高了！ 看著孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)、做作業(yè)的樣子，心里無比的高興，你們現(xiàn)在的努力，將來就是祖國的希望！加油！ 汪老師默默的守護(hù)，關(guān)注的眼神，或許是一個孩子最大的動力。 雖然不能回到我們熟悉的學(xué)校、教室和好久不見的老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)。但老師相信正是因?yàn)檫@樣，你們在家里學(xué)習(xí)會加倍的努力。一定要相信風(fēng)雨過后一定會有彩虹??付出一定會有收獲 蔣老師的手依舊那么溫暖，話語間永遠(yuǎn)透露著關(guān)心！ 老師和家長坐下來一起聊聊孩子的教育問題，都希望對孩子有更多的了解，給予更多的關(guān)心。 期末考試結(jié)束后，老師們?yōu)榱四馨磿r把成績單和暑假作業(yè)送到孩子們手里，冒著傾盆大雨，哪怕身披雨衣也要遵守和完成和孩子們的約定！ 您挽起的褲腿是對孩子們最大的鼓勵和最好的榜樣！在困難和挫折面前堅持和勇敢是必勝的法寶！ 雖然全身濕透、雖然有些窘迫，但我也要堅持來到每一位孩子的家了。 看著黃老師的背影，感動之余更多的是心疼，謝謝老師們的付出，相信孩子們也一定能感受到老師對他們的關(guān)心和愛。 認(rèn)真幫學(xué)生分析試卷，對于錯題進(jìn)行點(diǎn)撥和講解。 各班組織了期末的線上家長會，告知相關(guān)的放假事宜，假期間的安全問題，正是夏日炎炎的季節(jié)，一定要注意防溺水，不能讓孩子在沒有大人陪同下游泳。 一、防疫衛(wèi)生安全1.關(guān)注衛(wèi)生和疾病預(yù)防知識，預(yù)防傳染病及暑期中暑、中毒，按要求做好個人防護(hù)，維護(hù)公共衛(wèi)生安全。2.講究個人清潔，勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣，不共用毛巾、杯子等衛(wèi)生潔具，不隨意用手揉眼睛。3.保持室內(nèi)清潔、干燥，定期通風(fēng)換氣，不隨意把室外不清潔、未消毒的物品帶入室內(nèi)，垃圾分類投放。4.不吃“三無”食品，不吃未清洗干凈的食物，不喝生水；少吃高鹽、高糖、油炸、熏制食品。5.堅持適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，保持良好的、充沛的精力。 勤洗手，特別是出門以后回到家里一定要洗手。 二、防溺水安全 1、不在河邊、親水平臺、工地水坑等區(qū)域玩耍。2、不撿拾掉入河道等水域的物品，不在河道邊洗東西、抓水草、魚蝦、青蛙等。3、不私自下水游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳。4、不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。5、發(fā)現(xiàn)同伴溺水，立即尋求成人幫助，不手拉手盲目施救，要智慧救援。 三、交通安全1、過馬路走斑馬線、天橋或地下通道，不闖紅燈，不翻越隔離欄。注意要走人行道，靠右行。2、未滿12周歲不騎自行車，未滿16周歲不騎電動自行車。3、不在馬路上、停放車輛周圍玩耍，行走或騎車時不看手機(jī)、不聽音樂，不在機(jī)動車道騎車。4、不坐無客運(yùn)資質(zhì)的車輛（如農(nóng)用車、三輪車等），不坐超速、超載、酒駕、毒駕、疲勞駕的車輛，發(fā)現(xiàn)立即報警。5、不在暴雨、雷電等天氣環(huán)境和易發(fā)泥石流、滑坡、塌方等地質(zhì)災(zāi)害環(huán)境逗留、玩耍。 學(xué)生認(rèn)真完成的作業(yè)，看起來賞心悅目，雖然老師只能通過屏幕批改作業(yè)，但也能感受到同學(xué)們認(rèn)真的態(tài)度。如果從來沒有灌溉過，怎么能希望有一棵大樹就突然出現(xiàn)在你的身邊。  感恩，不一定非得驚天動地，轟轟烈烈，云淡風(fēng)輕足以讓人刻骨銘心就像一首唱不完的小情歌，輕輕的，淡淡的，暖暖的，沁人心脾。三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。 老師們，一場疫情，一場災(zāi)難，得到鍛煉成長的不光是黨和政府、醫(yī)學(xué)團(tuán)體，還有我們每一個人。引導(dǎo)學(xué)生在家里一邊學(xué)習(xí)，一邊思考，主動作為，抓住“疫情”這本活教材把自己鍛煉成為對國家有用、對民族有益的未來建設(shè)者和接班人！希望我們無愧于這個時代，肩負(fù)起傳棒接力，建設(shè)偉大強(qiáng)國的重任。

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