教研教學(xué)相互交流，觀摩展評共同提高

夏日荷花

2019－2020年三交片區(qū)教案、作業(yè) 　　為了全面推進素質(zhì)教育，進一步加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理、深化課堂教學(xué)改革，加強教師之間的交流，不斷提高學(xué)生作業(yè)書寫水平和規(guī)范意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們?nèi)黄瑓^(qū)組織開展了教師常規(guī)業(yè)務(wù)、學(xué)生作業(yè)展評活動。通過本次優(yōu)秀教案作業(yè)的展示與交流，既促進了教師之間的工作交流，也為所有學(xué)生提供了一個展示自己的機會，通過片區(qū)各學(xué)校優(yōu)秀作業(yè)的展示，培養(yǎng)了全體學(xué)生進一步規(guī)范作業(yè)書寫格式的良好習(xí)慣。此次展評活動極大地調(diào)動了廣大師生的積極性，對學(xué)校管理常規(guī)化和強化教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)起到了積極的推動作用。 會議流程 參會人員簽到 　　在評比前我們開了個年度總結(jié)和評比會議，主持人是三交實驗小學(xué)的李勤平校長，他深刻指出這次活動的目的是集中各校教研教學(xué)的優(yōu)勢，相互學(xué)習(xí)，互相交流，互相促進，取長補短，共同發(fā)展，努力提升我片區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量。 　　縣教研室王繼平主任、苗鑫副主任他們一行三人也參加了會議。教研室王主任講話中指出對我們片區(qū)教師工作做出肯定，以及對我們片區(qū)未來的期望，具體說了以下三點: 一、為什么要組織進行教案作業(yè)展評？縣局一號三號文件里就有要求，只有開展這些展評活動，才能促進并推動教學(xué)質(zhì)量的發(fā)展。 二、如何做好展評這項工作？1、按比例避免泛濫成災(zāi)，進行評選最具優(yōu)勢、代表性、有價值、高質(zhì)量的材料，2、要堅持原則，把握方向。a.堅持實用性、有用性、使用性。b.堅持規(guī)范性。c.堅持創(chuàng)新性，別具一格，別出心裁。3、把關(guān)負責(zé)，公平公正，把真正好的評選出來。 三、如何發(fā)揮好展評的作用 a、認真的觀摩，互相學(xué)習(xí)，借鑒有用的東西。才能提高我們的教學(xué)質(zhì)量。b.認真總結(jié)梳理，進行表彰。為我們的評比活動標(biāo)準有了明確的方向。 　　接下來由大學(xué)科組長薛明智校長講話，他提出讓我們記住八個字，四個詞，“幸運，感恩，奮斗，堅守"。希望我們每個老師帶來的是奮斗的成果，拎回的是奮斗的幸福。風(fēng)正一帆懸，奮斗正當(dāng)時，讓我們用奮斗的情懷，堅守的品質(zhì)，幸運的奔跑在臨縣教育夢實現(xiàn)的征途上。 接下來由教研組長代表任紅霞老師講話，她這樣說:"感謝臨縣教育局的各位領(lǐng)導(dǎo)給了我們這樣一個平臺，讓老師們能夠相互學(xué)習(xí)、共同進步。" 第四項是由教科研中心主任李鳳林校長作了總結(jié)講話，回顧、梳理了2019—2020第二學(xué)期的工作，肯定了取得的成績的同時，積極投身到轟轟烈烈的臨縣的教育教學(xué)改革當(dāng)中去，由點帶面，狠抓教研教學(xué)工作，不忘初心，砥礪前行，辦好人民滿意的教育，為我們的教育教學(xué)工作再上一個新臺階而努力奮斗。他主要講了四點 1、新冠肺炎來侵擾，兵來將擋出新招項"。2、齊心協(xié)力完任務(wù)，雖苦猶甜樂開懷。3、塞翁失馬是苦事，柳暗花明又一村。 4、三尺講臺書寫青春，成績數(shù)據(jù)體現(xiàn)價值。讓老師們受益匪淺。 第五項：是由片區(qū)年輕漂亮的教研員王祥如主任宣讀各項評審評分規(guī)則 兩大展評區(qū) 　　撰寫教案是備課的重要內(nèi)容，也是上好一堂課的重要環(huán)節(jié);書面作業(yè)是檢查學(xué)生當(dāng)堂知識掌握的一個重要手段，是即時反饋知識的一個很重要的方面。接下來請欣賞我們?nèi)黄瑓^(qū)的精彩展評 看看老師們精彩展現(xiàn) 優(yōu)秀作業(yè) 每一份精心批改的作業(yè)，都飽含著老師高度的責(zé)任心和對學(xué)生滿滿的希望。 　　本次教案展評活動為教師們搭建了一個互相學(xué)習(xí)、互相交流、取長補短、共同進步的平臺。使老師們認識到，必須抓好教學(xué)常規(guī)工作，才能提高教學(xué)質(zhì)量。相信通過此次展評活動，會進一步推進我校教學(xué)常規(guī)工作扎實、有序地開展。 接下來我們將走進另一個展區(qū)，聽評課和教學(xué)隨筆 學(xué)習(xí)筆記聽評課筆記 所有領(lǐng)導(dǎo)和老師們正在欣賞我們各學(xué)校的優(yōu)秀教案、學(xué)習(xí)筆記、聽評課記錄及學(xué)生作業(yè) 各位老師們都如火如荼的進行著 　　通過開展一系列形式多樣、人人參與的活動，不僅充分調(diào)動了廣大教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，還增強了教師的職業(yè)歸屬感，感受到教師工作和生活的幸福。 接下來教研員們評選優(yōu)秀教案、作業(yè) 　　工作中我們需要靜下心來伏案反思，在回顧與總結(jié)中發(fā)現(xiàn)成績，感受集體的進步;在反思與梳理中尋找不足，明確今后努力的方向。 　　通過這次展評，學(xué)校既加強了教學(xué)常規(guī)工作的督查，同時，教師之間又實現(xiàn)了觀摩學(xué)習(xí)、良性互動、學(xué)人所長、查己之短和共同提高，對今后的教師備課起到積極的促進作用。同時希望我們?nèi)黄瑓^(qū)的明天更加燦爛輝煌。 湍水頭寄宿制小學(xué)雒澤艷