2014一2020看得見的長大，看不見的成長送給我的孩子們

東北師范大學附屬實驗學校小學部

風吹雨成花，時間追不上白馬老師，我們畢業(yè)了！感謝您這幾年來的教誨六年的時光匆匆掠過轉眼間我們已經(jīng)離開校園而我的思緒仍在第一次見您的時候.....以前總是覺得畢業(yè)還早而今正走在畢業(yè)季才覺得時光真的不等人不等我好好享受這六年的生活再見了，老師 我已升入理想的初中希望以后我們還能再見我一定會讓您聽到我的好消息 一一崔軼涵 親愛的孩子們： 當你看到這封信，我們已經(jīng)分別！匆匆無情，匆匆無語。分別的時刻就這樣來了，不愿揮手，卻依然要告別。 彈指一揮間，六年的時光悄然而逝。你們已經(jīng)由一個個充滿稚氣的孩童成長為知書達理的少年。六年的生活多像一幅五彩斑斕的畫卷，多像一支激蕩躍動的樂章，多像一首淺唱低吟的小詩，多像一本豐富又倉促的書……永久的鐫刻在童年的記憶中。兩年前，也是一樣的繁花似錦，剛好讓我遇見你們，兩載的春華秋實見證著你們的成長，記錄了我無悔的年華。如今，再看不到清晨里你們燦爛的笑容，聽不到那一聲聲“老師，早上好！”的問候，也看不到課堂上不經(jīng)意間的一個鬼臉……你們離開小學，滿懷理想啟航，去擁抱嶄新的初中生活，老師祝福你們一路順風！ 告別小學，意味著一個新的開始，漫漫長路，要有“天生我材必有用”的雄心；要有“一寸光陰不可輕”的執(zhí)著；要有“三更燈火五更雞”的勤奮；要有“千磨萬擊還堅勁”的堅韌；還要有“自信人生兩百年，會當擊水三千里”的自信和豪情?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，希望你們博覽群書，勤學好問，從容面對生活中的挫折困難，還有鮮花掌聲。勤奮是你手中永遠的神筆，愿你用它描繪屬于自己的朗朗晴空，書寫輝煌壯麗的詩意人生。請你相信：無論何時，總有一個人，在這里，等待著你們的好消息！ 送給每一個你：若是你沒有顯赫的家世，只要有好的運氣；若是你不夠幸運，只要有聰明的頭腦；若是你不夠聰明，只要有勤奮的態(tài)度；若是你不夠勤奮，只要有善良的品格。 離情未央，七月流火，你的身影是帆，而我的目光成了河……                                   愛你們的老師：王延齡                                            2020夏于首地 　　二十一年前，我的第一屆學生畢業(yè)，在當時資源匱乏，技術落后的情況下，我為孩子們做了一個電子相冊。又是一屆畢業(yè)生，我依舊制作了這份簡單的相冊。歲月變遷，我依然選擇了同一首曲子。我的心告訴自己：對于這份事業(yè)的摯愛，對于孩子的責任，從未改變。即使再過十年、二十年，也不會有任何改變。 一一后記