<h3>夏天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。你問(wèn)我,怎么知道是夏天?你聽,那知了演奏的交響曲;你聞,那百花齊放的花香味兒;你看,那黃杏掛滿枝頭的豐收和喜悅??</h3> <h3>如此盛美的時(shí)光,怎能少了我們來(lái)一場(chǎng)酣暢淋漓的采摘呢??</h3><h3><br></h3><h3> 雖然今天的天氣沒有晴空萬(wàn)里,但依然不影響孩子們?nèi)ゲ烧臒崆椤?lt;/h3><h3><br></h3><h3> 懷著期待的心情,我們愉快的出發(fā)啦??</h3> <h3>我們是好朋友??拍照??也不忘記抱緊吖!</h3> <h3>終于到達(dá)了目的地,只見那杏娃娃把每根枝條壓的彎彎的,低低的。它們?cè)诰G葉底下偷著笑,有的笑裂了嘴,有的干脆笑破了肚子,露出了鮮紅的果實(shí)。</h3> <h3>杏子慢慢地成熟,有的綠里發(fā)青,有的青里帶白,有的白里泛黃,有的黃里滲紅,也有的一半黃一半紅,真是顏色奇異。它們像擠在一起的胖娃娃,扒著綠葉在笑咪咪地往外瞧。</h3><h3><br></h3><h3> 在采摘嬉戲間,我們也要增長(zhǎng)更多的知識(shí)~先來(lái)認(rèn)識(shí)一下我們的杏樹,觀察一下杏葉的形狀特點(diǎn),知道了杏子是怎么長(zhǎng)出來(lái)的,然后再通過(guò)品嘗杏子去感受那其中的美妙滋味……</h3> <h3>看我們聽的多認(rèn)真??</h3> <h3>看到那綴滿枝頭的黃杏,像是在和寶貝們捉迷藏。孩子們已按捺不住內(nèi)心的激動(dòng),大聲喊著“好美啊,我要先吃一個(gè)!”</h3> <h3>味道太棒了!空氣里彌漫著杏子的芳香,孩子們邊摘邊吃,嗯~酸酸甜甜,真好吃??</h3> <h3>歐呦!太酸了叭??</h3> <h3>滿載著喜悅和豐收,我們踏上了回幼兒園的路??</h3><h3><br></h3><h3> 下午小朋友們分享杏子的吃法有哪些?小小的腦瓜里充滿了智慧,答案各式各樣的,還為寶貝們熬制了杏子漿??</h3> <h3>蒙臺(tái)梭利博士指出,環(huán)境中的真實(shí)與自然,有助于兒童發(fā)展探索內(nèi)在及外在世界所需的安全感,而成為敏銳的、有賞識(shí)力的生活觀察者。</h3><h3><br></h3><h3> 蒙臺(tái)梭利博士還特別強(qiáng)調(diào)與自然界接觸的重要性,提倡讓兒童去照顧動(dòng)植物,接觸自然界,體驗(yàn)自然界的神奇美妙。</h3><h3><br></h3><h3> 愛之光教育,盡可能的給孩子提供這樣的機(jī)會(huì),讓孩子們?cè)谡鎸?shí)的環(huán)境中體驗(yàn)、探索、觀察,吸收著周圍環(huán)境中他所需要的特質(zhì),發(fā)展和建構(gòu)著自己內(nèi)在結(jié)構(gòu)的完整!</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>讓我的愛像陽(yáng)光一樣包圍著你,而又給你光輝燦爛的自由!</h3>
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