線上教學溫故而知新

經(jīng)開區(qū)東辛莊小學

<h3>　　線上教學已經(jīng)進行了四個月，在這段時間里，我們從開始推送資源到直播教學，學生和老師在不斷成長。做作業(yè)，做手抄報，干力所能及的家務(wù)，讓孩子從各個方面鍛煉自己?，F(xiàn)在到了復習階段，各科老師找材料，對學生學習情況進行檢測，不斷對學過的知識進行深化。對每次檢測進行及時批改，并用直播教學進行講解，使學生能力不斷提高。</h3> <h3>一、線上教學，溫故而知新</h3><h3> 上課期間，老師與學生進行了互動交流，減少學生對知識、技能的遺忘，幫助學生恢復記憶，熟練技能，查補知識缺漏，彌補平時學習的不足。</h3> <h3>二、線上檢測，查漏補缺</h3><h3> 檢測是為了反饋，是孩子們對自己最近一段時間的學習有更好的認識和反思。各位任課老師根據(jù)自己的教學進度在各自班級里進行周測、單元測，學生們?nèi)珕T參與。</h3> <h3>三、線上批改，克服難題</h3><h3> 家長將孩子們寫的作業(yè)、試卷拍照上傳，老師對作業(yè)、試卷進行了線上批改，再將批改后的卷子發(fā)送給了家長，讓家長與孩子們一起分析試卷，知道自己的弱項和不足。</h3> <h3>　　線上檢測是在特殊情況下做出的特殊選擇，更是家校一心、團結(jié)協(xié)作的有力證明。在接下來的教學工作中，教學工作組將繼續(xù)以學生為本，針對線上教學不斷優(yōu)化策略，增強課程趣味性，同時加強與學生的溝通與交流，提高線上教學質(zhì)量。</h3>