課題培訓，助力成長--南流小學課題開題報告培訓活動

大魚的翅膀

為提高教師開展教育科學研究的能力，加快教育理論建設，促進教學工作和教師專業(yè)化成長，6月4日上午，南流小學課程部劉美芹主任為大家做了課題開題報告的培訓。 　　針對如何撰寫開題報告，劉美芹老師做了詳細的介紹。 　　題目，是課題的點睛之筆，要包括研究對象、研究內容、研究方法三方面。例如，小學生早讀有效性的調查研究。 　　開題報告主要包括以下三部分： （一）課題提出的背景 包括研究背景、問題和意義、概念界定、課題相關的國內外研究現狀綜述和課題創(chuàng)新點及其研究價值四個方面。 (二)研究設計 包含課題研究目標、課題研究內容、課題研究方法、預期成果四個方面。在撰寫預期成果時，要注意與成效的區(qū)別。 （三）課題的組織實施 有組織機構和人員分工、課題研究的步驟和計劃、課題研究的保障條件三部分。 　　開題大綱看似簡單，實則深奧。劉美芹老師通過具體的課題實例，為大家詳細講解了如何完成一份好的開題報告。 培訓結束后，劉老師回答了老師們提出的困惑和問題，同時還鼓勵老師多做、多學習、多實踐，提高自身的研究能力。