小荷才露尖尖角同課異構(gòu)話成長(zhǎng)

張敏

——金鳳區(qū)小學(xué)音樂(lè)唱歌教學(xué)課例研討活動(dòng) 　　為進(jìn)一步聚焦小學(xué)音樂(lè)課堂，切實(shí)提升課堂教學(xué)效率，在金鳳區(qū)音樂(lè)教研員趙嘉琪老師的主持下，2020年6月29日在金鳳區(qū)第十二小學(xué)召開(kāi)了金鳳區(qū)藝術(shù)工作會(huì)議暨小學(xué)音樂(lè)唱歌教學(xué)課例研討活動(dòng)。 本次教研活動(dòng)采用同課異構(gòu)、借班上課的方式進(jìn)行，金鳳區(qū)各小學(xué)56位專(zhuān)、兼職音樂(lè)教師參加了此次活動(dòng)。 　　承擔(dān)此次研討課的是來(lái)自金鳳一小的張佳雯老師和金鳳三小的羅伊朦老師。別看兩位教齡才剛滿三年的年輕教師，在金鳳區(qū)“空中課堂”的錄課中卻是“老將”了。此次活動(dòng)，面對(duì)56位觀摩教師和40位學(xué)生她們沉著老練、表現(xiàn)不凡。 　　兩位教師準(zhǔn)備充分，教學(xué)目標(biāo)設(shè)定完整、科學(xué)，環(huán)節(jié)流暢。豐富有趣的教具形象、直觀，色彩明快鮮艷的課件和板書(shū)充滿童趣，非常符合二年級(jí)孩子的認(rèn)知。由此可以看出，她們對(duì)這節(jié)課的準(zhǔn)備非常充分用心。特別是制作優(yōu)良的課件和嫻熟的多媒體信息操作技術(shù)，得到了觀摩教師的一致認(rèn)可。 　　課后，大家對(duì)這兩節(jié)課進(jìn)行了研討交流。特別是教研員趙嘉琪老師的點(diǎn)評(píng)，句句到位，字字精準(zhǔn)。趙老師首先肯定了年輕教師的諸多優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也指出了不足。對(duì)于年輕教師過(guò)于單一陳舊的教學(xué)方法給出了準(zhǔn)確的建議，還要求她們盡快提升個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和鋼琴即興伴奏的能力。一上午的活動(dòng)受益良多。 　　6月29日下午的活動(dòng)分為兩個(gè)部分進(jìn)行。首先，趙嘉琪老師進(jìn)行了《小學(xué)音樂(lè)唱歌教學(xué)實(shí)施與策略》的專(zhuān)題講座，其次對(duì)2020年下半年的藝術(shù)工作進(jìn)行了安排布署。滿滿的干貨。本次活動(dòng)預(yù)示著金鳳區(qū)小學(xué)音樂(lè)教師在唱歌教學(xué)中的收獲與提升，預(yù)示著2020年金鳳區(qū)中小學(xué)藝術(shù)工作的良好開(kāi)展。 　　活動(dòng)結(jié)束了，大家?guī)е鴿M滿的收獲十足的干勁，帶著對(duì)唱歌教學(xué)的思考，踏歌而歸。 不負(fù)韶華，未來(lái)可期。相信我們?cè)俅蜗鄷?huì)時(shí)都會(huì)遇見(jiàn)更好的自己!