<p>時(shí)間:2020年6月30日</p><p>地點(diǎn):實(shí)驗(yàn)樓四樓音樂教室</p><p>參與人員:王莎、劉仁黎、蒙鐘植、宋茜茜、王友強(qiáng)、王晶、張曉如</p> <p>為落實(shí)《海南省“十三五”時(shí)期瓊劇傳承發(fā)展規(guī)劃綱要》和2020年海南省政府工作報(bào)告中“傳承、發(fā)揚(yáng)、光大海南特色文化、推動(dòng)瓊劇、黎苗歌舞等進(jìn)校園”精神,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育,提高在校學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì),進(jìn)一步推動(dòng)瓊劇進(jìn)校園工作的傳承與發(fā)展。現(xiàn)將我校開展2020年6月份“瓊劇”工作的活動(dòng)總結(jié)如下: </p> <p>1. 利用上音樂課的時(shí)間給學(xué)生們欣賞戲曲片段,講解戲曲特征,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 ; 2.集體活動(dòng)與小組輔導(dǎo)相結(jié)合,每周二下午五點(diǎn)十分到六點(diǎn)半是集體活動(dòng)時(shí)間,每周四下午五點(diǎn)十分至六點(diǎn)半鐘為重點(diǎn)輔導(dǎo)小組,通過劇目演唱與表演的學(xué)習(xí)達(dá)到目標(biāo)任務(wù);</p><p>活動(dòng)排練地點(diǎn): 實(shí)驗(yàn)樓四樓408戲劇教室排練; </p><p>二、傳承項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容:</p><p>1、了解與掌握瓊劇基本唱腔唱法,學(xué)習(xí)瓊劇基本知識(shí)。</p><p>2、傳統(tǒng)瓊劇古詩(shī)詞《靜夜思》、《題西林壁》、《刁蠻公主》選段教學(xué)。</p><p>三、主要負(fù)責(zé)人:蒙鐘植、宋茜茜 </p> <p>這個(gè)月份,我們有幸請(qǐng)到了定安瓊劇團(tuán)的陳朝霞老師,陳老師在劇團(tuán)內(nèi)以旦角見長(zhǎng),陳朝霞老師教唱?jiǎng)∧俊鹅o夜思》《題西林壁》</p> <p>陳老師介紹劇目《靜夜思》</p> <p>認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生們</p> <p>陳老師范唱</p> <p>教唱過程中陳老師細(xì)心耐心,精確到氣口、拍子,學(xué)生熱情高漲</p> <p>一節(jié)課的時(shí)間完美呈現(xiàn)</p> <p>蒙老師教唱學(xué)生演唱?jiǎng)∧俊鹅o夜思》后半部分</p> <p>蒙鐘植老師的教唱效率總是這么高,沒過兩遍學(xué)生就已經(jīng)大概掌握基本唱腔</p> <p>蒙鐘植老師利用周四下午時(shí)間單獨(dú)輔導(dǎo)重點(diǎn)興趣小組</p> <p>6月22日,恰逢父親節(jié),陳老師教大家表演了一段手語(yǔ),經(jīng)陳老師介紹,此段落是劇目《父愛如山》中的經(jīng)典片段;</p><p>這是一堂感恩的課</p><p>這是一把精神的糧食</p><p>這一曲父愛的贊歌</p><p>這是呼吁孝道的心聲</p><p><br></p> <p>“白頭老母遮門啼,挽斷衫袖留不止…… 慈母手中線,游子身上衣.臨行密密縫,意恐遲遲歸……‘’</p><p>父愛如山,母愛如水;我相信此刻孩子們的心中肯定泛起層層漣漪;</p> <p>六月的最后一個(gè)周,蒙鐘植老師帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)了《刁蠻公主》中的選段</p> <p>蒙老師和學(xué)生們一起誦讀唱詞</p> <p>我們的宋茜茜老師是一位山東妹子,對(duì)于海南話是完全不在行的,所謂好記性不如爛筆頭,這唱詞上面標(biāo)記的到底是拼音還是英語(yǔ)音標(biāo)?我想大概也只有她自己能夠看的懂吧</p> <p>蒙鐘植老師和宋茜茜老師合唱</p> <p>師生合作完美呈現(xiàn)</p> <p>蒙鐘植老師帶領(lǐng)重點(diǎn)小組學(xué)習(xí)《刁蠻公主》選段</p>
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