<p> 計(jì)算能力是每一個(gè)學(xué)生必備的一項(xiàng)基本素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力是小學(xué)數(shù)學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù),是學(xué)生今后學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),發(fā)展學(xué)生的計(jì)算能力,讓學(xué)生擁有良好的數(shù)感,具有重要的價(jià)值。為進(jìn)一步落實(shí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,提高學(xué)生學(xué)科能力,檢測(cè)學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算學(xué)習(xí)情況,促使學(xué)生“準(zhǔn)確、快速、科學(xué)、靈活”地進(jìn)行計(jì)算。加強(qiáng)學(xué)生對(duì)計(jì)算的熟練程度,進(jìn)一步提高學(xué)生計(jì)算的速度和正確率,更好的培養(yǎng)學(xué)生平時(shí)作業(yè)時(shí)細(xì)心計(jì)算的習(xí)慣,結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況,決定在全校舉行限時(shí)數(shù)學(xué)計(jì)算能力比賽活動(dòng)。</p> <p> 本次活動(dòng)由教導(dǎo)處精心安排,全體數(shù)學(xué)老師積極參與,復(fù)賽同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備,由名師工作室成員分工出卷、監(jiān)考批卷分析統(tǒng)計(jì)成績(jī)等幾個(gè)環(huán)節(jié),圓滿的完成了這項(xiàng)工作。達(dá)到了本次活動(dòng)的初衷。本次計(jì)算能力測(cè)試,根據(jù)不同的年級(jí)設(shè)置了不同的測(cè)試內(nèi)容,分為口算、筆算、估算、簡(jiǎn)算、方程等多種計(jì)算形式。這次競(jìng)賽活動(dòng)不僅培養(yǎng)了學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的計(jì)算習(xí)慣,更重要的培養(yǎng)了學(xué)生自覺(jué)檢驗(yàn),發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,及時(shí)糾正,努力消滅計(jì)算錯(cuò)誤的意識(shí),從而提高計(jì)算的正確率。</p> <p> 本次競(jìng)賽活動(dòng)各年級(jí)組積極參與,涌現(xiàn)出了一批計(jì)算小能手,達(dá)到了活動(dòng)的初衷,這說(shuō)明我們的老師對(duì)學(xué)生的計(jì)算能力培養(yǎng)是常抓不懈的。但很多學(xué)生也暴露出了計(jì)算當(dāng)中的問(wèn)題:計(jì)算過(guò)于粗心。沒(méi)有養(yǎng)成良好的計(jì)算習(xí)慣,書(shū)寫(xiě)不規(guī)范,部分學(xué)生基本的算理存還在問(wèn)題。針對(duì)以上問(wèn)題,在以后的教學(xué)中需要高度重視。采取相應(yīng)的改善措施。只有這樣才能使學(xué)生的計(jì)算能力得到不斷地提高。</p>
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