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歌樂山小學幼兒園【家園共育】致大班畢業(yè)生家長的一封信

李平

<p>  家長您好!</p><p> 依稀記得寶貝們剛?cè)雸@時對爸爸媽媽們的依戀哭泣,對園所生活好奇的眼神,轉(zhuǎn)眼間寶貝們又將踏上新的成長旅程。</p><p>在此,僅代表歌樂山小學幼兒園全體教職工,衷心感謝家長朋友們一直以來對園所工作的理解與支持,也為孩子們送上最誠摯的祝福。</p><p>距離升入小學還有兩個月的時間,我們和家長一樣,都擔心著孩子們是否已經(jīng)準備好迎接新的挑戰(zhàn),是否能適應小學不一樣的學習環(huán)境和學習方式。特此書信,希望能幫助爸爸媽媽們?yōu)楹⒆幼龊脺蕚?,順利升學。</p> 一、了解幼兒園到小學的變化 <p>由于外在環(huán)境、教育內(nèi)容、學習時間、學習方式等因素的不同,注定了幼兒園和小學之間的不同。孩子需要做好心理、生活習慣、學習習慣和學習能力的準備來適應完全不同的小學生活。</p><p>家長們最想知道的,想必就是幼兒園與小學在學習及生活上有什么不同吧,先讓我們一起來看看吧~</p> <p>(一)生活習慣培養(yǎng)</p><p>小學和幼兒園相比,比較大的變化是每班孩子數(shù)量增多,教師數(shù)量減少,一些簡單的事情必須孩子自己去做,這就要求孩子具備一定的生活自理能力。作為爸爸媽媽,我們可以在家這樣做:</p><p>1.在日常生活中重視培養(yǎng)孩子衣食住行等方面的自理能力,逐漸減少父母或其他成人的照顧。例如:教給孩子有關學校生活的常規(guī)知識,培養(yǎng)孩子愛護和整理書包、課本、文具和玩具;學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其他工具,會削鉛筆等。</p><p>2.要求孩子參加一些力所能及的勞動,學會簡單的勞動技能。例如:會開關門窗,掃地、抹桌椅,在活動、游戲或開飯前后,拿出或放回玩具、用具、圖書和其他用具等。</p><p>3.培養(yǎng)孩子的時間觀念。在學習生活中,要注意培養(yǎng)孩子的時間觀念。例如:明白一分鐘、十分鐘、半個小時等時間段有多長,可以做哪些事情。有意識地安排孩子在規(guī)定時間內(nèi)完成一些事情,比如上廁所、喝水等。培養(yǎng)孩子珍惜時間的好品質(zhì)。</p><p>4.合理計劃安排一日生活。例如:一起制定今天的計劃,準備做什么,利用多長時間做完等等。</p> <p>(二)行為習慣培養(yǎng)</p><p>良好的日常行為習慣的培養(yǎng)非常重要,就象蓋高樓大廈一樣,如果地基打不好,高樓是蓋不好的,從小培養(yǎng)幼兒形成良好的行為習慣對其一生的影響都很大,不可忽視和放松。</p><p>1.養(yǎng)成良好的坐姿習慣。良好的坐姿顯示出一個人的精神狀態(tài)和個人修養(yǎng),而且良好的坐姿對自己的身體也有益處。</p><p>2.做好課前準備工作。例如:養(yǎng)成做事有準備的習慣,從課前準備工作開始培養(yǎng)。爸爸媽媽可以在進行學習活動前,給孩子十分鐘的準備時間,讓孩子做喝水、上廁所等準備工作,當學習活動開始后,就需要要求孩子專注及投入。</p><p>3.養(yǎng)成有禮貌的習慣。例如:碰到長輩、老師要主動上前問好,碰到同學要主動打招呼。在公共汽車上碰到老人、孕婦要主動讓坐,學會說“請、謝謝、對不起”等文明禮貌用語。在家中與孩子交流時,需要關注到孩子的文明用語。</p><p>4.養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。講衛(wèi)生是一個人、一個家庭、一座城市、一個國家文明程度高低的重要體現(xiàn)。疫情特殊時期,我們更應該向孩子傳遞衛(wèi)生習慣的重要性,勤洗手、不輕易用手碰鼻子眼睛、不吃不干凈的東西,發(fā)現(xiàn)了及時糾正。</p> <p>(三)學習習慣培養(yǎng)</p><p>1.良好的傾聽習慣。擁有良好的傾聽習慣不僅能促進孩子的社會交往能力,還應是孩子所具有的一項重要的學習習慣。</p><p>2.正確的讀寫姿勢。讀寫姿勢要正確,身體坐正書放平,一寸、一尺 和一拳,三個“一”字要牢記。眼離書本一尺遠,胸離桌邊 有一拳,在讀書寫字的過程中,寶貝們的坐姿、握筆姿勢可要規(guī)范哦!</p> 二、做好心里準備 <p>給孩子做好心理準備:</p><p>讓孩子提前了解小學的生活及周邊環(huán)境,熟悉一下上學路線,避免陌生感帶來的焦慮。</p><p>不要傳達負面情緒,如升入小學就不能玩了,不好好學習就會被打等話語。</p><p>多給孩子做積極的心理暗示,升學前家長可以給孩子講講小學的有趣事宜,或者讓孩子和小學生多溝通,有助于孩子對小學多一些期待。</p><p>提前告知孩子小學上課時間及注意事項,多關注培養(yǎng)孩子不講話、不時常站起來走動、專心致志聽課的習慣。</p> <p>家長做好心理準備:</p><p>家長要擺正心態(tài),不要給孩子太大學習壓力,尤其是面對孩子的作業(yè)或者測試成績時,切勿拿別的孩子做比較,打擊孩子的學習積極性,畢竟剛?cè)雽W都有一個適應過程。</p><p>起初,輔導作業(yè)可能會出現(xiàn)不寫作業(yè)母慈子孝,一寫作業(yè)雞飛狗跳。</p><p>但由于低年級的孩子都沒有足夠的自覺性,甚至沒有獨立思考的習慣,所以家長輔導時應多一些耐心,并加以適當?shù)呐u和鼓勵。</p> 三、準備升學用品 <p>俗話說的好:兵馬未動,糧草先行。</p><p>家長朋友可以提前為孩子置辦入學用品:</p><p>01、選購書包</p><p>切記要當場試背、注意舒適性,選購質(zhì)量好、自重輕的書包,拉鏈要選質(zhì)量好的,不要買拉桿箱書包,花色不要太時髦,有助于孩子養(yǎng)成簡樸的習慣。</p><p>02、學習用品</p><p>文具盒、木頭鉛筆、兩塊以上橡皮、一把直尺、塑料墊板、轉(zhuǎn)筆刀、便利貼、本子及若干白紙、一些必要的美工用品等等小物件。文具的選擇切忌花哨和追求時髦,避免分散孩子學習的注意力,影響學習。</p><p>03、生活物品</p><p>除了學習必備品,幼升小的寶寶還需要準備:一個小鬧鐘、護眼燈、一個水壺、一塊手帕和紙巾、方便的服裝,有助于孩子更好的適應小學的生活節(jié)奏和方式。</p><p>為寶貝們提前準備好升入小學必備物品,有助于寶寶們的從幼兒園到小學成功轉(zhuǎn)型,讓他們參與采購及準備物品,更有助于增加升學儀式感,調(diào)動積極性。</p><p><br></p> <p>對于幼升小的孩子,家長需要帶孩子熟悉一下小學的生活環(huán)境,激發(fā)孩子對小學的向往;進入小學后要多鼓勵孩子專心聽課、認真完成作業(yè),并多和孩子溝通,避免孩子因為壓力大而出現(xiàn)厭學情緒。</p><p>同時,要像做好家園共育一樣,積極配合老師工作,幫助孩子順利適應小學生活,取得優(yōu)異成績。</p><p>我們相信,每一個孩子都能順利的升入小學,適應新的學習環(huán)境,取得優(yōu)異成績。</p><p>我們更相信,家長朋友可以更好的幫助孩子們踏上新的成長之路。</p><p>最后,祝孩子們,升學快樂!</p>

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