<p> 為了提高我園師幼安全意識(shí),增強(qiáng)師生在遇到歹徒行兇等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力,提高幼兒園各班組之間的協(xié)同能力,提升幼兒園處置突發(fā)事件的能力,增強(qiáng)全園師幼逃生能力,建寧街道童年堂幼兒園積極開展反恐防暴應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。</p> <p> 為確保演練活動(dòng)有效、有序地進(jìn)行,演練前,幼兒園做了周密的準(zhǔn)備,制定了詳細(xì)的演練方案,成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組、明確分工、嚴(yán)密部署、明確疏散路線。在我園陳靈芬副園長(zhǎng)對(duì)全園教職工進(jìn)行了防恐防爆演練動(dòng)員大會(huì)及活動(dòng)過程中需注意事項(xiàng)之后,防恐防暴安全教育演練活動(dòng)如期開展。</p> <p> 6月29日上午9點(diǎn)40分,幼兒園的孩子們有的在戶外玩耍、有的在開展集中教學(xué)活動(dòng),一家長(zhǎng)送遲到的幼兒入園,保安開門的瞬間,一名假設(shè)“歹徒”沖進(jìn)幼兒園,門衛(wèi)迅速拉響警報(bào)。聽到信號(hào),全園立即停止活動(dòng),班級(jí)教師聽到警報(bào)聲,在最短的時(shí)間內(nèi)迅速組織引導(dǎo)幼兒按防恐防暴緊急預(yù)案的疏散線路從另一安全通道撤離。幼兒園應(yīng)急小隊(duì)緊急行動(dòng),按防暴應(yīng)急預(yù)案要求手持棍棒、鋼叉、防暴盾牌等,將“歹徒”圍住,臨危不亂,與“歹徒”交涉、周旋,設(shè)法牽制“歹徒”,竭力保護(hù)幼兒安全。演練進(jìn)行得十分順利。演練后班級(jí)教師在安撫幼兒情緒的同時(shí),對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育。</p> <p>活動(dòng)開始前各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行防恐、防暴安全教育</p> <p>教師對(duì)幼兒展示相關(guān)防恐、防暴器械的使用方法</p> <p>聽到警報(bào)聲教師組織幼兒快速有序從應(yīng)急通道撤離</p> <p> 通過此次防恐演練,讓幼兒初步掌握了自救和逃生的基本方法,提高了教職工防范、自救、合作的意識(shí)和能力,給孩子們上了一堂生動(dòng)的“生命教育”課,也為幼兒園開展安全工作的實(shí)效性奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。</p>
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