濱實(shí)揚(yáng)帆團(tuán)隊(duì)7·12逐夢(mèng)班班會(huì) 2020年6月29日 <p>2020年6月29日,逐夢(mèng)班全體同學(xué)在班主任王婧老師的帶領(lǐng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于預(yù)防中學(xué)生溺水安全主題的班會(huì)。本次班會(huì)以“珍愛(ài)生命·預(yù)防溺水”為主題展開(kāi)了深入的討論和學(xué)習(xí)。</p> <p>如今的社會(huì)里,車禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴(yán)重了。我們經(jīng)常聽(tīng)到一些溺水事故的發(fā)生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢?了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。</p> 背景案例 <p><span style="font-size: 18px;">【案例之一】</span></p><p> 2020年6月21日,重慶市潼南區(qū)米心鎮(zhèn)一群小學(xué)生相約到童家壩涪江河旁的河灘處玩耍,期間有1名學(xué)生不慎失足落水,旁邊7名學(xué)生前去施救,施救學(xué)生一并落水。</p><p> 截至22日7時(shí)10分,經(jīng)過(guò)連夜搜救,8名落水小學(xué)生全部打撈出水,均已無(wú)生命體征。</p> <p>【案例之二】</p><p> 2020年6月25日,端午節(jié)當(dāng)天,在西安市灞橋濕地公園附近就發(fā)生一件悲痛的事:兩家7口人去河邊玩耍,一名10歲左右的孩子不慎滑入灞河,兩名大人去營(yíng)救,結(jié)果三人全部溺亡。記者在事發(fā)的河段看到,隨處可見(jiàn)警示標(biāo)志。</p> <p>【案例之三】</p><p> 6月26日,菏澤東明小井西高寨村附近一處自然水域內(nèi),一名少年不慎溺水!當(dāng)?shù)毓?、消防,東明閃電救援隊(duì)、斑馬救援、愛(ài)心救援隊(duì)接到求助消息后立即趕到現(xiàn)場(chǎng)展開(kāi)搜救。</p><p>經(jīng)過(guò)了4個(gè)多小時(shí)的努力,孩子被打撈成功,已經(jīng)沒(méi)有了生命體征!多么年輕的生命,就此終結(jié)!讓人痛心疾首!</p> 溺水小常識(shí) <p>【溺水致死原因】</p><p>主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸,或因喉頭強(qiáng)烈痙攣,引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。</p><p>【你知道嗎】</p><p>人在溺水后,</p><p>2分鐘后將失去意識(shí);</p><p>4-6分鐘身體將遭受不可避免的傷害;</p><p>如果在野外落水,</p><p>很難被及時(shí)營(yíng)救,</p><p>從而溺水死亡。</p> <p>【溺水癥狀】</p><p>溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血,口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷,脈細(xì)弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。</p> <p>【出水后的救護(hù)】</p><p>首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕,取下假牙,然后進(jìn)行控水處理。救護(hù)人員單腿屈膝,將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上,借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上,頭腳下懸,趕牛行走,這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止,立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸,同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩。</p> 游泳注意事項(xiàng) 不要錯(cuò)誤施救 如何正確施救 如何正確自救 <p>會(huì)游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮(zhèn)靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。</p> <p>不熟悉水性時(shí)可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí),人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057,比水略重),此時(shí)千萬(wàn)不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動(dòng),而使身體下沉更快。</p> <p>及時(shí)甩掉鞋子和口袋里的重物,但不要脫掉衣服,因?yàn)樗鼤?huì)產(chǎn)生一定的浮力,對(duì)你有很大幫助。</p> <p>假如周圍有木板,應(yīng)抓住,借用木板的浮力使自己的身體盡量往上浮。</p> <p>如果有人跳水相救,千萬(wàn)不可死死抱住救助者不放,而應(yīng)盡量放松,配合救助者把你帶到岸邊。</p> <p>最后,再讓我們通過(guò)一個(gè)短篇來(lái)深入了解一下溺水的真實(shí)面目吧!</p> <p>通過(guò)本次主題班會(huì)的學(xué)習(xí)。同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到溺水造成中學(xué)生非正常死亡的嚴(yán)峻形勢(shì),充分認(rèn)識(shí)到中學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)的重要意義。</p> 結(jié)束語(yǔ) <p>我們學(xué)習(xí)了如何防止溺水,同時(shí)我們也學(xué)習(xí)了一些溺水自救的方法?,F(xiàn)在天氣也越來(lái)越熱了,同學(xué)們?nèi)ビ斡緯r(shí)一定要注意安全。要做好下水前的熱身活動(dòng),以免發(fā)生意外。</p><p>生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西,在無(wú)窮的探索里,你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。人的生命只有一次,幸??鞓?lè)掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣!</p> <p style="text-align: right;">指導(dǎo)教師:王 婧</p><p style="text-align: right;">作 者:劉藝煊</p><p style="text-align: right;">素材提供:逐夢(mèng)班全體同學(xué)</p><p><br></p>
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