不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。——汝陽縣城關(guān)鎮(zhèn)東街小學(xué)寫字養(yǎng)成記

周濤

下課鈴聲響了……又到了大課間寫字的時間，我像往常一樣到分片負(fù)責(zé)的樓層檢查各班課間練字情況。各班老師都認(rèn)真負(fù)責(zé)的在教室白板上面操作播放著我校的特色書法視頻講座，我則輕輕地走進各班教室從旁講解指導(dǎo)孩子們書寫。不知不覺寫字工作已經(jīng)開展了一年有余，發(fā)現(xiàn)好多孩子的寫字能力得到了明顯的提高。原本孩子們寫的字龍飛鳳舞，東倒西歪，毫無書法章法可言。但經(jīng)過這一年的多的練習(xí)，大部分孩子們寫字能力提高了這么多，心里暗自“竊喜”。頓時幸福感涌上心頭，或許這就是教育工作者們教書育人的情懷吧。 　　回想一年前，李愛紅校長為了提升我校師生整體書寫能力和楊建剛校長我們一起商量如何開展東小全校師生寫字工作，最終由書畫專業(yè)的我和王建國老師負(fù)責(zé)此項工作。 　　剛開始我和建國老師利用手機自己拍攝書法視頻講座，讓各班班主任老師定點在教室白板上面播放，后來我倆通過一段時間的拍攝又在李校長的大力支持下買了拍攝視頻的架子，這樣更方便于書法視頻的拍攝，為了讓視頻背景音質(zhì)有所提升，我選擇每天晚上九點在學(xué)校辦公室拍攝書法視頻講座，經(jīng)常一忙起來拍攝就忘記了時間，經(jīng)常忙至凌晨二點多。感覺雖然累，但我是快樂的，經(jīng)過我們的不斷努力視頻的質(zhì)量也有了質(zhì)的提升。我和王老師私下又開始摸索視頻后期編輯軟件，慢慢的從一步步一點一滴著手學(xué)習(xí)視頻后期制作。個中艱辛只有自己能體會，后來我們越操作越熟練，最終我們能獨立拍攝并后期制作完整的一套書法視頻講座。通過這次書法視頻拍攝的過程，我們和學(xué)生一樣也得到了鍛煉，學(xué)習(xí)到了好多專業(yè)技能以外的東西。同時我們也共同進步著…… 　　在書法教學(xué)方面我也嚴(yán)格要求自身，學(xué)習(xí)書法首先要告訴孩子們怎么做人，古人有字如其人的說法。想寫好書法首先要教育學(xué)生們要堂堂正正做好中國人，一筆一劃寫好中國字。讓學(xué)生們知道相由心生，人品如書品的道理。學(xué)習(xí)書法貴在于長期堅持不懈，書法學(xué)習(xí)是刻苦努力改正自身原有的不好的習(xí)慣的一個過程。當(dāng)下浮躁的社會，始終易得，初心難守，要長期堅持下來做一件事并非易事。冬練三九；夏練三伏。說著容易，做著難。 　　授人以魚不如授人以漁。書法教師，要有過硬的書寫示范能力，還要把書寫的要領(lǐng)通過理論方面的講解，讓學(xué)生知其然，知其所以然。不能只是簡單的把技法要領(lǐng)教給學(xué)生。還要以深入淺出的道理告訴他們?yōu)槭裁匆@樣寫。教師心里要清楚，學(xué)生才能靈活的學(xué)習(xí)，在實際運用中才能知道應(yīng)變。 　　在書法教學(xué)中，老師既要注重書法的結(jié)構(gòu)形式，也要對筆法進行系統(tǒng)性，科學(xué)性的傳授，才能讓學(xué)生真正高效掌握書法的技法。儒家道家講究萬事萬物要以人為本，人是改變一切的原動力。老師有五桶水才能給學(xué)生一桶水。教師專業(yè)知識面的拓展也是當(dāng)代教師應(yīng)該具備的最基本的能力，作為一名教師我們得不斷學(xué)習(xí)不斷充實自我，完善自我的知識面和知識結(jié)構(gòu)，才能在日后的教學(xué)活動中靈活掌握，為做一名稱職的教師而不斷努力著。 　　希望在我們共同的努力下讓傳統(tǒng)書法藝術(shù)能夠代代傳承下去，讓我校每一位學(xué)生通過對書法的練習(xí)，鍛煉堅韌的意志力，學(xué)會做人，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。德藝雙修，不忘初心，方得始終，我堅信在李校長以及所有老師們的努力下，東小全校師生的書寫能力一定會有飛躍性的提升，成為東小人對外的一張明片。 　　朋友們，讓我們攜起手來為實現(xiàn)偉大的中國夢而努力吧…… 學(xué)生參賽硬筆書法展示 東街小學(xué)教師書法培訓(xùn)班上 東小教師硬筆書法練習(xí)掠影 各班學(xué)生課間練習(xí)