天賦潛能早起步，U肯早教人中仁!

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自2010年起，U肯教育秉承美國心理生物學(xué)家羅杰.斯佩里博士的左右腦分工理論，心理發(fā)展學(xué)家霍華德.加德納博士的多元智能理論，臨床心理學(xué)愛爾絲博士的感覺統(tǒng)合理論，依托中國科學(xué)院生物物理研究所腦與認知科學(xué)國家重點實驗室在全腦功能領(lǐng)域的研究成果，通過對中美兒童早期教育理念及應(yīng)用的比較性研究，研發(fā)制定完整的符合中國兒童個體潛能發(fā)展所需的全腦開發(fā)課程體系。 我們的宗旨是:孩子從來都不是我們的私人物品，他們是獨立的個體，我們帶他們來到這個世界，除了賦予他們自然的生命以及生存的物質(zhì)條件之外，更應(yīng)該賦予他們?nèi)ンw會、去感受、去生活的權(quán)利與能力。生活是無止境的，它的最終目的是獲得幸福。 愛孩子我們從來不會說，我們只會做！守護純真爛漫天性，激發(fā)潛能培育天才；讓每顆種子長成參天大樹。 讓天性決定孩子未來，用科學(xué)啟迪孩子智力；讓天性完全釋放，讓成長完美起航；把孩子心中的童話，變成現(xiàn)實的神話！ 我們不教育孩子，我們只是引導(dǎo)孩子的潛力，讓您孩子的天性與潛能得到守護與激發(fā)！挖掘天賦潛能，讓孩子與眾不同！ 孩子是寶藏，關(guān)鍵開發(fā)好；啟發(fā)潛能無限，前程更高更遠！ 專業(yè)孩子王，成就好兒郎。優(yōu)肯魅力無限，孩子精彩有約。