<p> 六月,綠樹成蔭,智慧點燈。23日,自治區(qū)十三五規(guī)劃課題《小學語文“大閱讀行動”推進實驗研究》呼市四中匯報與展示活動順利舉行。24日,課題實驗校清水河縣城關鎮(zhèn)第一小學組織全體語文教師進行了線上觀摩。</p><p><br></p><p> </p> <p> 呼市四中的展示活動給老師們留下了深刻的印象。從婁校長的報告和教師的課堂教學中,我們看出學校在推進整本書閱讀方面做了大量的卓有成效的工作。三位老師的課例精心設計、各有千秋,有特點、有亮點,先后演繹了異彩紛呈的“整本書閱讀”課堂教學。三節(jié)課有的側重讀前指導,有的體現(xiàn)讀中引領,有的聚焦讀后交流,讓我校老師從不同角度進一步領悟了“整本書閱讀”指導課的要義,為“整本書閱讀”如何在課堂中進一步推進作了很好的示范。</p><p> </p> <p> 呼市小語教研員張穎慧老師的點評既有教學理論的解析,又貼近語文教學實際,為老師們指點了迷津,開拓了教學思路。</p><p> </p> <p> 課后,參與聽課的老師各抒己見,對三位老師的教學給予了很大的肯定,紛紛表示此次教研活動讓老師們對于“整本書閱讀”教學獲益匪淺。</p><p> </p> <p> 星星火焰,可以燎原,兒童閱讀推廣,可以點亮孩子的明天。此次教研活動將進一步推動我校語文教師在整本書閱讀教學方面的探索與實踐,更好地促進教師在教學中的成長。希望每一位學生在教師的引導下都愿意親近書籍,喜歡閱讀,學會閱讀,與好書為友,與博覽同行,做快樂的閱讀達人。</p><p> </p>
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