“數(shù)”你最棒，“學(xué)”有所獲——寶安中學(xué)（集團(tuán)）外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)科組活動(dòng)匯報(bào)

歆韻

經(jīng)過(guò)一個(gè)特殊而又漫長(zhǎng)的假期，我們迎來(lái)了復(fù)學(xué)的日子，不知不覺(jué)，帶著滿滿收獲的一學(xué)期又過(guò)去了，讓我們一起來(lái)看看本學(xué)期寶安中學(xué)（集團(tuán)）外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)科組都發(fā)生了什么吧~ <h1 style="text-align: center;"><b>眾人拾柴火焰高，集體備課凝智慧</b></h1> 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而抓好常態(tài)下的課堂教學(xué)，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵和根本保證。<div><br><div>　　俗話說(shuō)：一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。只靠教師一個(gè)人的力量恐怕是很難系統(tǒng)的把握教材，把握大綱，準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。在當(dāng)今要求學(xué)生合作的同時(shí)，也要求我們教師合作探究，構(gòu)成研討氛圍，發(fā)揮集體的作用，集體備課是教師合作研究的一種最有效的方式。<br></div></div> <h1 style="text-align: center;"><b>聚焦課堂研討，共促專業(yè)提升</b></h1> 為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師的示范和引領(lǐng)作用，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)，2020年6月10日上午，寶安中學(xué)（集團(tuán)）外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)科組進(jìn)行了骨干教師示范課教學(xué)教研活動(dòng)。由林苗佳老師在四（6）班執(zhí)教《認(rèn)識(shí)三角形和四邊形》復(fù)習(xí)課。學(xué)校劉春景校長(zhǎng)、鄒芳副校長(zhǎng)、楊妮主任和科組老師參加了本次活動(dòng)。林苗佳老師通過(guò)【思維導(dǎo)圖自主梳理】【A級(jí)練習(xí)人人過(guò)關(guān)】【同伴講題好題分享】【BC級(jí)挑戰(zhàn)拓展提升】四個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)《認(rèn)識(shí)三角形和四邊形》這一單元的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理鞏固。林苗佳老師的教學(xué)語(yǔ)言精煉有條理，課堂操作性強(qiáng)，讓學(xué)生充分發(fā)揮學(xué)習(xí)主體性，能夠自信流暢地表達(dá)并積極參與到課堂中。課后，劉春景校長(zhǎng)、楊妮主任以及小學(xué)數(shù)學(xué)科組全體教師在一樓接待室進(jìn)行了熱烈討論，各位教師暢所欲言，分享了對(duì)林苗佳老師課堂的看法以及建議。最后，劉春景校長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)做出點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。劉春景校長(zhǎng)首先贊揚(yáng)了外國(guó)語(yǔ)小學(xué)數(shù)學(xué)科組良好的教研氛圍，肯定了林苗佳老師的教學(xué)語(yǔ)言干凈利落，課堂邏輯清晰，能夠以生為本，充分體現(xiàn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性；緊接著劉春景校長(zhǎng)針對(duì)學(xué)生解決問(wèn)題能力普遍偏弱的現(xiàn)象提出要讓學(xué)生了解知識(shí)產(chǎn)生的過(guò)程，才能更好地解決問(wèn)題；最后，劉春景校長(zhǎng)再次強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)即導(dǎo)向，要用欣賞的語(yǔ)言鼓勵(lì)和喚醒學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力。 <h1 style="text-align: center;"><b>我手繪我思，我思導(dǎo)我學(xué)</b></h1> 在上復(fù)習(xí)課之前，教師布置學(xué)生自主梳理本單元的重要知識(shí)點(diǎn)，完成單元思維導(dǎo)圖。思維導(dǎo)圖中包括概念，定理，性質(zhì)等等，學(xué)生通過(guò)自主梳理，將單元的知識(shí)點(diǎn)以圖文的方式竄起來(lái)，在腦海中搭建知識(shí)框架，同時(shí)發(fā)展了自身的學(xué)習(xí)能力。 <h1 style="text-align: center;"><b>實(shí)踐出真知，探索奇妙圖形世界</b></h1> 本單元是在一年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球四種簡(jiǎn)單的立體圖形的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的平面圖形——長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓。本次設(shè)計(jì)了“從立體圖形中得到平面圖形”——“用平面圖形設(shè)計(jì)奇妙立體圖形世界”的實(shí)踐類作業(yè)，結(jié)合了學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和具體的操作活動(dòng)來(lái)進(jìn)行，使學(xué)生在操作中逐步加深對(duì)平面圖形的認(rèn)識(shí)，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展空間觀念。同時(shí)，也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓數(shù)學(xué)在學(xué)生的學(xué)習(xí)中“活”起來(lái)。 <h1 style="text-align: center"><b>定規(guī)劃，篤行之，我是“小小時(shí)間規(guī)劃師” </b></h1> 在本學(xué)期第七單元學(xué)生學(xué)習(xí)了時(shí)間單元。為了讓孩子更好的鞏固應(yīng)用單元學(xué)過(guò)的知識(shí)，我們安排了小小時(shí)間規(guī)劃師活動(dòng)。希望孩子通過(guò)記錄規(guī)劃自己的一天的時(shí)間，在認(rèn)讀鐘表的同時(shí)，感受時(shí)間與生活的密切聯(lián)系，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣。 <h1 style="text-align: center;"><b>“計(jì)”高一籌神機(jī)妙“算”</b></h1> <p>　　為進(jìn)一步提高學(xué)生的計(jì)算能力及計(jì)算速度，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和思維能力，進(jìn)而強(qiáng)化學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和進(jìn)取精神，一至五年級(jí)學(xué)生舉行了計(jì)算比賽學(xué)力提升活動(dòng)。</p><p><br></p><p>　　激烈的比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)筆尖在紙上發(fā)出“唰唰”的聲響。每一位同學(xué)緊繃神經(jīng)，思維高速運(yùn)轉(zhuǎn)，都希望在有限的時(shí)間里取得最佳成績(jī)。</p> 我們比速度比思維比技巧，一起感受數(shù)學(xué)的奧秘，拓展數(shù)學(xué)的視野！不忘初心，砥礪前行，寶安中學(xué)（集團(tuán)）外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)科組的老師們也會(huì)繼續(xù)奮斗，在探索中不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)！ <h5><div style="text-align: right;">編輯 | 陳思韻</div><div style="text-align: right;">文字 | 陳思韻杜梅蘭謝瑤劉麗珍</div><div style="text-align: right;">圖片 | 小學(xué)數(shù)學(xué)各年級(jí)備課組</div></h5>