茨芭雙語班級文化建設(shè)之七年二班

大鴕鳥

習(xí)近平總書記指出，文化是一個民族的靈魂，文化興則國運興，文化強，則國運強。對于一個以留守兒童為主要群體的班級里，文化建設(shè)更是班級建設(shè)的重中之重，文化宣導(dǎo)可以有效的避免學(xué)生被不良社會習(xí)氣影響，避免不良風(fēng)氣的傳播。因此，茨芭雙語學(xué)校始終把班級文化建設(shè)放在考核班級的重要位置。在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，七二班開展了先行先試，大膽改革。每年一次的素質(zhì)拓展活動就是班級文化建設(shè)的一個縮影。從去年的【夢想照進(jìn)現(xiàn)實之充當(dāng)一日大學(xué)生】到今年的【中國文化中國瓷之鈞瓷文化展】在到前不久的【學(xué)以致用之桃園嗨翻天】每一次活動都深得學(xué)生的喜愛李克強總理多次提出，在教育上要改革創(chuàng)新。新在何方，每一個教育工作者都應(yīng)該認(rèn)真思考的問題。茨芭雙語七年二班的老師給出了自己的答案。創(chuàng)新在課下，創(chuàng)新在活動中，創(chuàng)新在文化引領(lǐng)中本次月考結(jié)束，七年二班老師精心設(shè)計，多方籌備。組織了一場別開生面的【學(xué)以致用之桃園嗨翻天】活動選人：不以成績論高低。班級誰的狀態(tài)好，誰的學(xué)習(xí)積極性強，誰的家長支持班級工作。誰就有權(quán)利參選。成為活動預(yù)備隊員。這樣的選拔既落實了家校一體教育原則，同時初進(jìn)班級文化向正方向發(fā)展。讓所有同學(xué)都有參與的可能。調(diào)動學(xué)生的積極性活動方案：這是最考驗老師的地方。好在七年二班的老師們可是有10年帶領(lǐng)100人以上團(tuán)隊出行1600公里的經(jīng)驗，對于班級這樣的活動對于他們，小菜一碟?；顒臃桨敢约亦l(xiāng)的桃園為背景，元素搭配更是以吸引孩子為亮點。鵝，分組游戲，PK競爭，答題考試。師生互助等環(huán)節(jié)。將寓教于樂融入一體活動總結(jié)：以分享，團(tuán)結(jié)，升華為主線。將自己的收獲分享給沒有參與的同學(xué)，形成班級一家親的氛圍。看看七年二班開心的樣子吧