“疫”起攜手，為愛護(hù)航——義陽小學(xué)教學(xué)防疫優(yōu)秀案例

隨縣萬和鎮(zhèn)義陽小學(xué)

2020年一場突如其來的新冠肺炎疫情爆發(fā)，全國上下響應(yīng)黨中央號召，不出門、不聚集、居家隔離。隨著疫情進(jìn)一步發(fā)展，假期延長了，這個(gè)超長假期大大壓縮孩子們的活動(dòng)空間，也憋壞了活潑好動(dòng)的孩子，為了讓孩子居家隔離期間不感到害怕和孤獨(dú)。接到上級領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，要求開展線上教學(xué)活動(dòng)，我們義陽小學(xué)全體教師紛紛投入到“停課不停學(xué)”線上教學(xué)工作中，他們用實(shí)力行動(dòng)來證明自己，真正做到了防疫教學(xué)兩不誤！ 最美“教師媽媽” 　　劉苗苗老師是我校一線任課教師，平日里深受孩子們的喜愛，被親切的成為“苗苗老師”。在疫情防控網(wǎng)絡(luò)教學(xué)期間，承受著懷孕艱辛、即將臨盆生產(chǎn)的她從未想過放棄教學(xué)，她堅(jiān)守崗位、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)任務(wù)，配合校領(lǐng)導(dǎo)出色的完成各項(xiàng)工作，盡職盡責(zé)！她說:“學(xué)生也是我的孩子，只要我還沒生，我就干的動(dòng)！” 　　黃平老師做為還在休產(chǎn)假、還沒有正式反崗的年輕媽媽。當(dāng)?shù)弥獙W(xué)校有一個(gè)班的暫缺數(shù)學(xué)老師的時(shí)候挺身而出，放下手中八個(gè)月的孩子，積極主動(dòng)要求上崗，她說:“不能讓學(xué)生等老師！”。黃平老師作為一名軍嫂，丈夫目前還在外參軍，孩子、工作全靠她一人支撐，從她的身上我們可以看出軍嫂的氣魄、教師的靈魂，相信在未來，她不僅是她孩子好媽媽，也是全體學(xué)生的“好媽媽”！ 最強(qiáng)“守衛(wèi)者” 疫情居家隔離期間，留校干部石全金校長、何義才會計(jì)承擔(dān)起了為大家體溫檢測、疫情消毒、配送生活物資等事務(wù)。保障了學(xué)校內(nèi)居住教職工的防疫安全與生活正常，為全民防疫措施增磚添瓦！ 校委會干部對校園內(nèi)的所有設(shè)施進(jìn)行安全隱患排查。 最佳“搬運(yùn)工” 　　為了保障學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果，我校于3月22日對學(xué)生教材進(jìn)行了發(fā)放。為確保發(fā)書工作的順利進(jìn)行，學(xué)校提前制定了詳細(xì)的發(fā)放計(jì)劃，葉校長帶領(lǐng)校委會成員提前對所有教材進(jìn)行了搬運(yùn)、分裝、打包。對于前來領(lǐng)書的家長也嚴(yán)格按要求測量體溫登記信息，本學(xué)期的所有學(xué)生教材已全部發(fā)放。 最新“教學(xué)法” 　　疫情期間的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對所有教師來說都是一件“新鮮事”，面對著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)操作困難、學(xué)生知識內(nèi)容的疑惑、線上教學(xué)的管理等等難題，老師們只能是“摸著石頭過河”。邊學(xué)習(xí)、邊教導(dǎo)；邊探索、邊傳授；邊總結(jié)、邊調(diào)整；力爭通過種種方法來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，使教學(xué)工作的更便、更優(yōu)、更有效的進(jìn)行！ 　　學(xué)校校長、干部明確分工，采用包年級包班的方式深入一線教學(xué)。紛紛加入相應(yīng)年級、班級網(wǎng)教群，做到了班班有人包。 　　在各位教師的不斷探索改進(jìn)下，本校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作已進(jìn)入了常態(tài)化。 　　隔離病菌，但不隔離愛！ 教師離校不離教，學(xué)生停課不停學(xué)。 面對疫情不退卻，停課是對生命的尊重，不停學(xué)是對夢想的追求。義陽小學(xué)全體教師愿與所有學(xué)生一起，同心協(xié)力。 雖然我們的孩子們不能來學(xué)校，但在老師和家長的陪伴中，孩子們在家中也能過的豐富多彩。讓我們一起期待春暖花開，一起回到我們溫馨的校園。