<p>1——</p><p>夸好人放放,懲戒壞人要緊!</p><p>2——</p><p>現(xiàn)在的旅游業(yè),復古之風大盛,到處都在挖掘過去古代的因素招徠顧客,類似過去的山寨景點比比皆是。</p><p>與其挖空心思穿越時空,倒不如保護好現(xiàn)在有代表性的東西。因為,一旦消失,你花多大的心思和財力都打造不出原來的東西。</p><p>3——</p><p>為什么天妒英才?因為英才持續(xù)、高效地耗去了自己的能量。</p><p>2020.6.29</p> <p>4——</p><p>生孩子,是對本能行為面對;</p><p>有第三代,是勾起生活的欲火;</p><p>有第四代,是了卻生命中的掛念;</p><p>有第五代,是家族中的一個符號;</p><p>有第六代,是不知有無的意識盲區(qū);</p><p>有第七代,是與自己沒有關系的存在。</p><p>5——</p><p>贈人玫瑰,不要為了手留余香,就是為了表達自己的心情,大不了為人間留下一束美。</p><p>6——</p><p>這個問題不好一句話判定。</p><p> 我們通常說的“壞人”多是指的損害別人和群體公共利益的人,他與“好人”正好相對。</p><p> “壞人”雖然占了少數(shù),因為他常常只為自己著想,有寬裕的精力和經驗去做壞事,時時處處都會威脅別人和群體的利益,會給人們的生活和工作造成極大的不便。</p><p> “好人”雖然占據(jù)多數(shù),但他們遵紀守法認真做事,沒有太多防范“壞人”搗亂的意識和措施。所以,常常拿“壞人”沒有有效的懲治辦法。</p><p> 按理說,邪不壓正,只要好人齊心團結,又有國家法律道德?lián)窝瑢Ω渡贁?shù)“壞人”還是易如反掌的。</p><p> 可怕的是,若是我們的法律制度不健全,我們的道德指向出現(xiàn)偏差,加上工作人員執(zhí)法不到位,“好人”就沒有仗義行事的意識和膽量,就會讓“壞人”逍遙法外。</p><p> 從這角度來看,“壞人之所以作惡成功”既有“好人不作為”的原因,也有某些適宜“壞人作惡”的客觀環(huán)境,“黑惡勢力”的存在也說明了這個問題。</p><p>2020.6.30</p> <p>7——</p><p>的確,70后即將進入“換毛”季節(jié)。</p><p> 我是一個60后,屈指一算,我們已年過半百,身心來到了一個轉折時期,或是器官老化明顯激素分泌驟減,或是脫離人群喧囂獨自一人煩惱,或是生活平穩(wěn)安逸目標塵埃落地,或是身心受限面對現(xiàn)實不再幻想等等,這些都會讓自己不知所措無所事事。</p><p> 人活著的動力是什么?</p><p> 小的時候靠生就而成的求生本能,少年靠的是無憂無愁的快樂,青年靠的是滿足生理和把控物質的欲望,中年靠的是對名利地位的渴望,老年靠的是對家人的期盼和掛念。當這些都已過去,活下去的動力又來自何處?</p><p> 我們需要對自己“刺激”一下。</p><p> 人不可能返老還童,雖然可以抱有這種幻想。面對自己周圍現(xiàn)狀和自身生理特點,要積極面對,改變一下自己的人生觀念和行為習慣,找到新的目標和途徑,對自己的生活重新設置一把。</p><p> 生理衰退了,就側重于情感慰藉;物欲降低了,就側重于精神追求;現(xiàn)實平淡了,就重新制定新的目標;即便啥也不行了,還有美好的童年可供回憶。</p><p> 人活著不能少了激素,不能少了夢想,不能少了希望,甚至,一種掛念也是你活著的力量。</p><p> 還有,改變現(xiàn)狀的簡單辦法也有很多??梢猿鋈ヂ糜危梢該Q個地方居住,可以換個工作干干,可以換種人群處處,這些都會讓你眼前一亮,心“灰”復燃!</p><p> 2020.7.1</p> <p>8——</p><p>在我們周圍總會見到打扮入時的男男女女老老少少,可打扮的風格還是有些差異,人們也認可了某些約定俗成的標準,一旦有人“跨界”,就成了眾人眼里的“奇葩”。</p><p>我覺得,隨著時代的變化,人們的待人之心越來越寬榮,大家可以在一定物質的保障下,去追求自己興趣愛好,只要不違反法律、遵守道德規(guī)范就可以了。何況,每個人對美的需求、認識、表達也不一樣。</p><p>作為一個半百男人,我覺得兩者打扮的心理還是大不一樣。</p><p>小姑娘穿著時髦,多是為人了引起別人的注意,尤其是引起男孩的注意。她自己可能不是為了展現(xiàn)性感,可身體的勃勃生機掩蓋不住,還會讓別人興奮不已。</p><p>半百女人打扮時尚,為的是滿足自己對美的感受,也有點對青春的戀戀不舍。她們不是刻意向別人(包括男性)展示自己的身體,而是表明自己能通過穿戴表現(xiàn)出美來!</p><p>欣賞美!別想多了!</p><p>9——</p><p>讀書的一個好處是,你不用和你拉呱也能高興。</p><p>10——</p><p>——演員的表演是角色的“心電圖”</p><p> 偶爾看了個電視劇,實在是看不下去了就不看了,覺得自己的智商受到了侮辱。 </p><p> 咱們演員的表演就像人物角色的心電圖,也是故事的心電圖,觀眾看看演員的表情,聽聽他們的話語,若不是智力太差,腦子不用轉彎,就能知道一個人的所思所想,也能判斷出故事的大概結果。</p><p> 你說是這是為觀眾著想?還是演員的演技太好?或者是相反?</p><p> 這還分演員和觀眾嗎?這不就是兩類演員按著劇本“過程互動”嗎?玩得倒是挺嗨啊。</p><p> 在學校課堂教學上,這相當于事先告訴講課內容、提出什么問題、誰來回答等程序,從組織到總結,師生來了個太極推手套路,你來我往做了個熱鬧,最后合手擊掌皆大歡喜。</p><p>11——</p><p>很多時候,我們要嚴防的是“美事”,要面對的是糗事。</p><p>2020.7.3</p><p> </p> <p>12——</p><p>大家都忙著“跳坑”,從一個坑里跳到另一個坑里,過程很努力很快樂??苫剡^頭來一看,半截身子在坑里是常態(tài)。</p><p>13——</p><p>喜歡喊口號,只會喊口號,就是學習未出徒。</p><p>2020.7.4</p><p><br></p> <p>14——</p><p>胖的有了斤兩,虛的求個體積。</p><p>15——</p><p>猴子戴上皇冠也多會抓耳撓腮。</p><p>16——</p><p>難攀高大上,不齒低小次,還是踐行平中行吧,也就是執(zhí)行規(guī)定吧。</p><p>17——</p><p>說話之前動動腦子,說話的時候想想語氣,我們就有了拉事的基礎。</p><p>沖動是魔鬼。</p><p>18——</p><p>山東人,只要錢能基本湊手,還是比較顧及面子的;山東人,只要危及不到身家性命,還是不愿得罪別人的;山東人,只要能吃穿不愁,一般不會去拼命做事的;山東人,只要頭腦不熱充血,還是聽從領導安排的。</p><p>19——</p><p>明白的時候也就晚了。</p><p>“亡羊補牢”,為時已晚。</p><p>2020.7.6</p> <p>20——</p><p>有些人就像“不定時炸彈”,不知何時就會爆炸,有效的防爆措施就是遠離它。</p><p>21——</p><p>寫了這么東西也沒有變現(xiàn),有何用處?對于此時的我來說就是,沒有花錢還玩的挺好。</p><p>2020.7.7</p> <p>22——</p><p>看清自己走過的路,也就不難找到變道的方向。</p><p>23——</p><p>有些人在六親不認的步伐里是那至今扯不斷理還亂的自卑宿根。</p><p>24——</p><p>強的要給弱的留點面子,弱的也給自己留點面子,這不就都有面子了嗎?</p><p>2020.7.9</p> <p>25——</p><p>文化就是向人或事物放的煙火,讓你看不清它的本來面目,從感覺上覺得它越來越遠。</p><p>2020.7.10</p> <p>26——</p><p>掉進坑里賺個經驗,爬出坑外算個提升。</p><p>坑里來坑里去,忙忙活活過程充實。</p><p>27——</p><p>豬能吃能喝,就是對人類的最大貢獻。</p><p>28——</p><p>父母之情是一種沒有雜質的真情,彼此感受就是一種快樂。</p><p>2020.7.11</p> <p>29——</p><p>吃奶不努力,餓了還鬧人。</p><p>30——</p><p>適應社會智慧,影響社會是情懷。</p><p>31——</p><p>讀茶,品生活;讀書,明事理;讀人,斷是非。</p><p>2020.7.12</p> <p>31——</p><p>口號是漂亮幌子,手段才是為己的風向標。</p><p>2020.7.13</p> <p>34——</p><p>小秤砣能頂千斤重,勝在機制的手段和自己的位置。</p><p>2020.7.14</p> <p>35——</p><p>鎖住別人的人最想把鑰匙別在自己的褲腰帶上。</p><p>2020.7.15</p> <p>36——</p><p>企業(yè)找著名外籍球員打比賽,就是為了宣傳企業(yè)強大。企業(yè)已經不認真了,演員認真?zhèn)€啥?觀眾認真?zhèn)€啥?</p><p>2020.7.16</p> <p>37——</p><p>經歷了,也就從容了。</p><p>38——</p><p>思想不變。行為只能靠激素的減少而減弱力度,他還是那個他。</p><p>39——</p><p>升學選拔有它的標準,社會用人有用人的規(guī)則,若是兩者不能銜接,或是標準相對,那就是相關單位出了問題,值得反思矯正,如造原子彈的與買茶葉蛋的收入和地位異常問題,而不要計較學生的個人問題。</p><p>2020.7.17</p> <p>40——</p><p>別人有自己的時空,自立有自己的生活,相安無事就是和諧。</p><p>2020.7.18</p> <p>41——</p><p>娘視兒為天,兒把食當娘。</p><p>2020.7.19</p> <p>42——</p><p>人生沒有對比試驗,除去天災人禍偶然事件的發(fā)生,若不良事情時常發(fā)生,那可能是自己出了問題。若日子多是風和日麗,那多是自己未雨綢繆防護工作做得充分。</p><p>43——</p><p>控制不住自己的燥熱,可能給自己留下內傷,也可能給別人造成外傷,更有可能造成兩敗俱傷。</p><p>2020.7.20</p> <p>43——</p><p>智力好樂鉆研的做具體事情,情商高愛交際的人做公務員,大家沒有特權好處可用,有國家機器做后盾,不借助覺悟,不害怕邪惡,在制度約束下,遵紀守法盡職盡責,社會生態(tài)將春和景明。</p><p>44——</p><p>讓別人自理自立自愛自強是根本的成功,讓別人自理自立自愛自強是最大的功德。</p><p>2020.7.21</p> <p>44——</p><p>滿臉真誠,一派胡言。</p><p>45——</p><p>活著就是為了作死。</p><p>2020.7.22</p> <p>46——</p><p>對一個人來說,說話不再喜歡用詞時,多是對詞消化吸收了;表白不再熱衷于口號時,多是看到了事物的本質;集會不再刻意證明自己時,多是明白了每個人的心里自己就是皇帝;講話時不再強加人以思想時,多是知道了有限的思想沒有無限的能量。</p><p>47——</p><p>無需知道太多的東西,盡可能做好必須的和喜歡的東西就行了。</p><p>2020.7.23</p> <p>48——</p><p>教育就是未雨綢繆防患未然,教育是高瞻遠矚水到渠成,教育是揚長避短各盡其能。</p><p>教育成功的標志之一,就是教育者偶爾為受教育者感到惋惜。教育失敗的標志之一,就是受教育者接二連三地出現(xiàn)問題。</p><p>也就是說,當“結果”出現(xiàn)的時候,我們的教育早已開始并將持續(xù)下去。</p><p>49——</p><p>在前進的路上,信息為你指路,關系讓你騰飛,金錢給你動力。</p><p>50——</p><p>欠罵的人有,有時還不少,可我們不能罵ta,否則就“兩邊”找不到自己了。</p><p>2020.7.25</p> <p>51——</p><p>你的掌聲是送給演講者的,可實際上是送給自己的,是別人替你說出了你的心思。</p><p>52——</p><p>做好事最好不求回報,就是對人類同胞的一份感情。</p><p>人生于世。盡量不麻煩別人,萬一被迫受到資助,也不要有太大心理負擔,有機會也傳遞這份感情即可。</p><p>2020.7.27</p> <p>53——</p><p>所以——,要相信覺悟的存在,但絕不依靠覺悟。</p><p>覺悟有真有假,即便是真的,也得靠制度督察。</p><p>54——</p><p>一場飯局,沒有利益協(xié)商,沒有事情溝通,沒有情感慰藉,就是亂局,是被攪進局的鬧劇,耗財傷身費時麻痹了大腦。</p><p>55——</p><p>行,是因為說你行的人行。一種悲哀啊。</p><p>56——</p><p>要想把白開水喝出甜味,就先吃口黃連再喝。</p><p>2020.8.2</p> <p>57——</p><p>生活不僅有眼前的茍且,還有晚上的夢想。</p><p>58——</p><p>彼此找到合適的位,彼此找到合適的人。說開了就好!</p><p>2020.8.3</p> <p>59——</p><p>形式好看,內容難變。搞形式主義性價比高。</p><p>60——</p><p>都很忙,爭取看點有用的。</p><p>2020.8.6</p> <p>61——</p><p>說的對。我們看到的往往是別人身上的問題,自己的問題別人也被看到了,可樂的是,這些問題往往是同一問題。</p><p>2020.8.7</p> <p>62——</p><p>習慣撒謊的人,跟誰也撒謊。要不要撒謊,就看有沒有必要。</p><p>2020.8.8</p> <p>63——</p><p>醒著的就不要挑戰(zhàn)睡覺的。</p><p>64——</p><p>當你身心不難受時,那是你正在享受痛苦者的夢想,珍惜這平淡無奇的日子吧。</p><p>當你春風得意時,不能忘記幸運之神不會總是眷戀自己,要把日子過得平和一些。</p><p>當你痛不欲生時,要面對現(xiàn)實做好自己能做的事情,其它的少想,也可做個白日夢。</p><p>65——</p><p>底層的人為什么比中層的人容易感到幸福?</p><p>底層的人沒用過好的,沒見過好的,沒想過好的。只知道自己現(xiàn)在比過去好了。</p><p>中層的人多是些靠自己努力的人,是些能思考的人,可又是些沒有強大背景走到高層的人。</p><p>66——</p><p>搞怪的人多不會搗鬼,</p><p>岸然的人多是善計者。</p><p>2020.8.11</p> <p>67——</p><p>袁隆平讓人活下來,魯迅讓人活出人樣來。兩人的貢獻不可替代,十分必要。</p><p>68——</p><p>可以相信別人一時,永遠不忘自己一世。</p><p>69——</p><p>攀比的生命力在于,優(yōu)者直接或間接控制著劣者的存在狀態(tài),所以,優(yōu)的對著劣的發(fā)威,劣的裝作優(yōu)的防御。</p><p>2020.8.12</p> <p>70——</p><p>想的少的人話就多,且質量差,還感覺自己有能耐。</p><p>71——</p><p>原有街頭拉呱,今有上網聊天,雖“戰(zhàn)場”變了模樣,可愛熱鬧之心從未改變。</p><p>2020.8.16</p> <p>72——</p><p>學校提倡,讓個人捍衛(wèi)自己的權益;社會保障,讓個人挺直腰板安全地活著。</p><p>73——</p><p>科學家為社會提高生產力精益求精,生意人為個人財富想法設法。</p><p>各有各的用處。</p><p>74——</p><p>誰沒個脾氣,可不能因為脾氣丟了性命和飯碗。</p><p>75——</p><p>只有自己才是自己的。</p><p>2020.8.19</p> <p>76——</p><p>不長個,增大的僅是年齡;</p><p>不學習,你還是那個腦袋。</p><p>2020.8.23</p> <p>77——</p><p>沒有根,喝著涼水西北風生根發(fā)芽開花了!——致扦插小苗</p><p>2020.8.27</p> <p>78——</p><p>笑不露齒,哭不出聲。</p><p>2020.8.27</p> <p>79——</p><p>和騙子搭伙,當他行騙成功時,你就可隨著吃點喝點。當他無利可圖時,你就是最后的晚餐。</p><p>2020.8.29</p> <p>80——</p><p>事實被語言文字演化了,便成了文化。</p><p>2020.8.30</p> <p>81——</p><p>我們喜歡宣傳異乎尋常的人和事,還會保證通過努力每個人都可以做到。</p><p>最終是什么呢?少部分人證實了這一點,絕大多數(shù)人否認了自己的努力。</p><p>82——</p><p>破舊的草堂,高聳的牌坊。</p><p>2020.9.5</p> <p>83——</p><p>重感人,輕啟智。</p><p>這樣,人就會成為快樂的游蕩子。</p><p>2020.9.6</p> <p>84——</p><p>領導到場,相當于政府蓋章。</p><p>2020.9.27</p> <p>85——</p><p>生什么樣的孩子沒法選擇,如何教育孩子還是有一定自主權。</p><p>人成為這個樣子,一是因先天的原因,一是因后天教育,主要是家庭教育。</p><p>這多是小的時候被嬌生慣養(yǎng),再有歪曲的思想觀念影響。時至今日,很難改變,縱然有強大壓力驅使。</p><p>作為后代,有與之不同的好習慣難能可貴,那就把好人做下去,在自己能力和心理承受的情況下滿足一點他的欲望,讓他度過沒有光彩的一生。</p><p>要知道,我們遇到這種不能自立的人還會伸手相助,況且他還是你的父親。</p><p>2020.9.28</p> <p>86——</p><p>幸福在哪里?幸福就在辛勤勞動的夾縫里。</p><p>2020.9.30</p> <p>87——</p><p>園丁看著千姿百態(tài)的花就高興,不奢求它們變成花仙子前來道謝。</p><p>2020.10.7</p> <p>88——</p><p>喜歡講大道理的人往往是最不講道理的人。</p><p>為何?環(huán)境需要講大道理,可又不會忘記自己的小算盤,便在人前可著勁地講大道理。</p><p>如果知道了大道理的標準,還會圍著標準按著套路為自己的言行找到托辭。</p><p>2020.10.8</p> <p>89——</p><p>強加于孩子是不得已的事,引導激勵是最好的教育。</p><p><br></p><p>2020.10.11</p> <p>90——</p><p>我們說話是在彼此打磨,讓相互間有一個可以貼近的平面,這個面不一定嚴絲合縫,但能夠讓大家相互托付,這便有了彼此獨立的界面,又有共同處世的舞臺。</p><p>2020.10.15</p> <p>91——</p><p>有異常稟賦的人表現(xiàn)“平庸”說明了啥?是選拔出了問題還是個人存在問題?</p><p>2020.10.17</p> <p>92——</p><p>形式出成績。</p><p>形式來的主觀、直觀、壯觀。</p><p>主觀,按著上邊的意圖來,要啥有啥,結果能不好嗎?直觀,東西擺在嗎,能是虛假謊報嗎?壯觀,擺設整齊劃一,給人強大沖擊力,能不情緒激動嘛?</p><p>2020.10.23</p> <p>93——</p><p>教師的工作就像“推碾子”,單調、勞累、“沒長進”,可讓谷子變成了小米。</p><p>2020.10.26</p> <p>94——</p><p>本來,校長和老師是合作關系,只是不是一條道上的車,一個側重于搞人際交往,一個側重于研究教學,不好說誰優(yōu)誰劣??梢坏┤饲椴倏亓斯ぷ?,校長就成了勝利者,教師就成了校長的手下敗將,個人的正常權益受到影響,兩者成了對立的階級對手。</p><p>2020.10.26</p> <p>95——</p><p>當下主流價值觀是有錢就行,沒錢就熊。</p><p>有錢的申請補助,等于多了一件掙錢項目,沒錢的不去申請補助,等于茍且保住了的一點自尊。悲哀!</p><p>96——</p><p>酒席多是鴻門宴,動身常由江湖潮。</p><p>97——</p><p>遇到事情總想逃避,會害怕,甚至一直焦慮失眠,該怎么改變呢?</p><p>——有這種心理的人多是些想的多的人,也因為想的多看問題往往比較客觀,若實踐于現(xiàn)實生活能力多會不凡,只是讓心理阻礙了行動。</p><p>這種心理很多人都有,只有輕重之別。那些一點也不害怕的人,不是經歷多了就是沒有多少預見性,實踐成績平平。</p><p>要想徹底改變也是不可能的事,但可以有效改善。比如,把必須要做的事情記下來,平時不想,找一個時間集中去想去做;了解這樣一種現(xiàn)實,怎樣做也不會滿足所有人的意愿,顧及太多會影響到個人能力的發(fā)揮,更容易召來別人的閑言碎語;與其縮頭受刀,不如橫馬立刀。</p><p>若是心態(tài)擺正了,焦慮失眠癥狀便會大大減輕。</p><p>2020.10.31</p> <p>98——</p><p>學生的敬多源于教師的威,而不是老師的德、才,尤其對低年級學生來說。</p><p>這個威,一方面是教師自己樹起來的,一方面是學生內心生出的。</p><p>“樹”,渠道多種,原則是,對學生不當之處,要時時處處予以嚴肅警戒,切不可一曝十寒敷衍了事。動作不能“劇烈”,但一定堅決起效;次數(shù)不要太多,一定要用在節(jié)點上;話語不能太多,一定要步步為營,不留漏洞。</p><p>“心生”,難以操縱。有的孩子天生膽小,容易形成;有的初次見面的生疏沒被化解,容易形成;有的幾次試探折戈,容易形成;有的天生膽大,還受家長平時的霸氣影響,就很難改變了。別只看家長的“支持表態(tài)”,那是她理性的表達,內心如何不好確定。萬一,她從小就把孩子養(yǎng)成精了,孩子連她都不怕了,還怕你?這時候,你就要有重點地、連續(xù)地使猛藥了,有時不惜非常之道。此時有點狠,可為了別人、孩子和你自己,值得一試,但要把握好火候,自己不犯錯,孩子不出事。</p><p>2019.12.28</p> <p>99——</p><p>“讀書百遍,其義自見?!?lt;/p><p>——讀著讀著就老了,讓明白的多是因為自己的經歷和感受。</p><p>2020.11.3</p><p><br></p> <p class="ql-block">100——</p><p class="ql-block">現(xiàn)在的教育是提高應試的素質。</p><p class="ql-block">2020.11.6</p>
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