五月五.慶端午 <p> 五月五、過(guò)端午;粽葉青、糯米香;掛菖蒲,佩香囊,又是一年粽香時(shí)。時(shí)間帶著我們來(lái)到了又一個(gè)溫情滿(mǎn)滿(mǎn)的傳統(tǒng)節(jié)日,讓我們一起循著孩子們關(guān)于對(duì)節(jié)日的發(fā)現(xiàn)和求索,再一次走進(jìn)端午節(jié)!</p> 端午節(jié)的來(lái)源 <p> 端午日龍星既“得中”又“得正”,處于“中正”之位,為大吉大利之象?!兑住で坟侈o中所言的“龍”,實(shí)質(zhì)是對(duì)蒼龍七宿一年四時(shí)運(yùn)行的闡發(fā)。天象“飛龍?jiān)谔臁北毁x予多重含義和寄托,形成祭龍以酬謝龍祖恩德、祈福納祥、驅(qū)邪攘災(zāi)的禮俗,衍化成“端午節(jié)”。端午文化充分體現(xiàn)了中華民族先民“天人合一”的自然觀。端午節(jié)的起源涵蓋了古老星象文化、人文哲學(xué)等方面內(nèi)容,蘊(yùn)含著深邃豐厚的文化內(nèi)涵。</p> 感知端午 <p> 對(duì)于孩子們的疑問(wèn),老師們可是做足了準(zhǔn)備。借助生動(dòng)形象的課件,和孩子們一起分享端午節(jié)的來(lái)歷,知道了全國(guó)各地人們?cè)诙宋绻?jié)里賽龍舟、喝雄黃酒、吃粽子、結(jié)彩繩、掛艾草等風(fēng)俗習(xí)慣;也了解了屈原和粽子的情愫,使這個(gè)節(jié)日平添了一種民族的精神,使它具有了綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)的生命力,也讓我們有了更凝重的理解和感悟。</p> 探索端午 <p> 小班孩子們第一次在幼兒園感受端午,新奇而又興奮,在老師的幫助下為一個(gè)個(gè)可愛(ài)的“粽子”穿上了漂亮的外衣!立刻五彩耀眼,這可是獨(dú)一無(wú)二的噢!“小可愛(ài)們”緊緊擠在一起,共慶節(jié)日,很是應(yīng)景呢!</p> 探索端午~畫(huà)粽子 <p> 畫(huà)粽子活動(dòng),考驗(yàn)的不單單是創(chuàng)意,更重要的是孩子們的堅(jiān)持和專(zhuān)注。在可愛(ài)的小粽子上做各種裝飾寓意團(tuán)圓,平安如意,傾情描繪對(duì)節(jié)日的認(rèn)知。</p> 做粽子——吃粽子 <p> 通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷。</p><p> 并且通過(guò)實(shí)踐操作活動(dòng),感知粽子的形狀和品種,鼓勵(lì)幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí)。</p> <p> </p><p> </p><p><br></p><p> 本次端午節(jié)系列主題活動(dòng)的開(kāi)展,讓孩子們通過(guò)體驗(yàn)、探索、品味端午的同時(shí),也進(jìn)一步感受了民族傳統(tǒng)節(jié)日文化的內(nèi)涵,培養(yǎng)了幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感,體驗(yàn)了節(jié)日的快樂(lè)。相信這個(gè)不一樣的端午節(jié),一定會(huì)將中華傳統(tǒng)文化的種子播撒在每一個(gè)孩子心中,促其生根發(fā)芽,悠久傳承!最<span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">后,洛秀幼兒園祝大家:端午安康!??</span></p>
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