【傳統(tǒng)節(jié)日】情系端午傳承文化 —— 遼城明德小學(xué)五年級(jí)1班端午節(jié)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

笑嘻嘻

遼城明德小學(xué)五年級(jí)1班端午節(jié)活動(dòng)紀(jì)實(shí) 　　粽香飄揚(yáng)、舞慶端陽(yáng)，又是一年五月五。為大力弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義，遼城明德小學(xué)五1班結(jié)合今年的端午節(jié)，通過(guò)“說(shuō)”端午、“畫”端午、“書”端午，親子活動(dòng)等形式，在家庭中開展端午節(jié)主題活動(dòng)。 一、“說(shuō)”端午。 圍繞“端午”這一主題，每個(gè)同學(xué)精心準(zhǔn)備，通過(guò)豐富的文字、圖片、視頻資料，利用居家學(xué)習(xí)的課余時(shí)間，學(xué)生們學(xué)習(xí)了有關(guān)端午節(jié)的知識(shí)。從端午節(jié)民謠、端午節(jié)由來(lái)、端午話習(xí)俗等方面談感受，學(xué)生們明白端午節(jié)不只是粽子節(jié)、龍舟節(jié)，更是民族節(jié)、愛(ài)國(guó)節(jié)。 　　二、“畫”端午。 通過(guò)畫畫、手抄報(bào)等形式來(lái)緬懷偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。學(xué)生們?cè)谒鸭Y料、制作手抄報(bào)，繪畫的過(guò)程中，能對(duì)端午節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗以及濃厚的文化氛圍有更深入的體驗(yàn)，更有利于中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)揚(yáng)。 　　三、“書”端午 同學(xué)們搜集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)詞，寫在書法紙上。學(xué)生們共同書寫了對(duì)愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原的紀(jì)念，同學(xué)們?cè)跁鴮懚宋缃?jīng)典詩(shī)句的過(guò)程中傳承愛(ài)國(guó)主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。 　　四、開展“走進(jìn)端午話親情”親子活動(dòng) 我班學(xué)生跟隨父母一起參加端午節(jié)系列活動(dòng)，可以包括：包粽子、吃粽子、系無(wú)色繩等。這些活動(dòng)既是對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗(yàn)，更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明；又加強(qiáng)了親子間溝通、了解，以此促進(jìn)和諧的親子關(guān)系。 　　在活動(dòng)開展過(guò)程中，學(xué)生們不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識(shí)，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，真正體會(huì)到傳統(tǒng)文化的意義。我國(guó)地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大！ 撰稿人：王美葉核稿人：趙亞鑫靳井衛(wèi)審稿人：周喜魁單位: 遼城明德小學(xué)