【書香潤校園師生共成長】實驗學校一年級部讀書節(jié)活動

夢開始的地方

經(jīng)史子集，傳承中華文脈； 詩詞曲賦，浸染沁人書香； 晨誦暮省，傾聽生命拔節(jié)； 春夏秋冬，醞釀幸福校園！ 　　傳承紅色基因，品讀經(jīng)典書籍。為了深入實施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學校舉辦了師生讀書節(jié)活動，活動旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書；讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。 　　“最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮。”好書，像長者，諄諄教導；好書，似導師，循循善誘；好書，如朋友，心心相印。讀書，讓人積累語言，豐富知識，陶冶情操，受益終生。 為響應我?！皶銤櫺@，師生共成長”活動的號召，培養(yǎng)學生的閱讀習慣，我們一年級部全體師生積極參與，精心籌備，認真制定讀書活動計劃，并做了詳細的安排。 　　在蔣晨老師溫婉地主持下，一年級部讀書節(jié)活動拉開帷幕。 一、交流研討 　　老師們激烈研討，神情專注，耐心傾聽，快速地記錄，唯恐錯過精彩瞬間。 語文組: 數(shù)學組: 藝體組: 二、各科教師代表暢談心得 　　生命因閱讀而大放異彩，教育因執(zhí)著而幸福。王偉、梁云、張婷、申茹四位老師毫不吝嗇地分享了自己精彩的讀書心得。 三、評選優(yōu)秀讀書教師 　　經(jīng)過評比，以下教師見解獨到，脫穎而出，被評為“優(yōu)秀讀書教師”: 　　語文組朱娟、周婷婷，數(shù)學組郭秋璐、張婷，藝體組申茹。 這幾位教師對《課程標準》的感悟和體會深刻且有深度，做到了真讀書真鉆研。 　　王偉、魏娜娜、董麗雪、彭天晴、王會等老師的讀書心得，亦是精彩紛呈。 　　不讀書，無以教； 不讀書，無以言。 四、評選書童 　　一絲不茍的評委老師，在評選優(yōu)秀書童。她們認真點評的樣子真美！ 　　向小書童們學習！ “金牌書童” “銀牌書童” 五、活動總結(jié) 　　蔣晨老師發(fā)表活動總結(jié)，為此次讀書節(jié)活動畫上圓滿的句號。 　　在這次活動中，我們感受到了書籍帶給我們精神之振奮，心靈之慰藉，情感之愉悅?；顒咏Y(jié)束了，但閱讀，從未停止。讓我們靜下心來，細細品味書籍的魅力，感悟人生的真諦，享受幸福的力量。正如托馬斯·肯皮斯的那句話：“我曾四處尋找幸福，其實幸福就是一個人躲在角落里看書?！?lt;/p> 　　為此，實驗學校一年級部對一年級每位學生和家長發(fā)起倡議: 倡議學生:1.堅持每天閱讀，給閱讀留“專屬時間”，養(yǎng)成熱愛閱讀的好習慣；2.努力做到不動筆墨不讀書，主動和家人分享讀書心得，堅持寫讀書筆記；3.愛護保護圖書，不破壞、污損圖書，做文明閱讀者；4.科學用眼，注意閱讀時間、閱讀時的坐姿和光線，挑選質(zhì)量較好、文字清晰的書去讀。 倡議家長:1.在家中設(shè)立營造溫馨舒適的圖書角，添置好書供孩子閱讀；2.和孩子共同制定親子閱讀計劃，堅持每天30分鐘的親子閱讀；3.引導孩子書寫讀書筆記、讀書心得，養(yǎng)成良好的閱讀習慣；4.堅持做孩子的表率，放下電子產(chǎn)品，和孩子一起閱讀，爭當“書香家庭”。 　　特邀一年級每位學生和家長，加入我們。附上書單，等你來！ 學生必讀書目學生推薦書目家長推薦書目 　　莎士比亞說過：“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光”，書在人類的生活中占了很大的比重，生活的全部意義，在無窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識。 　　攜手紅色經(jīng)典，博覽群書， 浸潤書香校園，幸福成長。 讀書，就好比迎著朝陽走路。沒有一艘船能像一本本書，也沒有一匹駿馬能像一頁頁跳躍著的詩行，唯有讀書，帶你去心靈的遠方…… 讓我們沐浴在陽光下，讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園，讓書香潤澤我們的人生。