課堂教學(xué)展風(fēng)采口語教學(xué)見成效

英子

為了切實(shí)加強(qiáng)英語口語教學(xué)，營(yíng)造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，有效提高課堂教學(xué)效率，柳林小學(xué)于2020年6月24日在錄播室進(jìn)行了英語口語課堂競(jìng)賽活動(dòng)，本次活動(dòng)旨在為英語教學(xué)創(chuàng)設(shè)語境，優(yōu)化教學(xué)過程，提高英語口語教學(xué)的實(shí)效性，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。 本次活動(dòng)分課例展示、說課、評(píng)課交流三個(gè)環(huán)節(jié)。在例展示中，由5名參賽的英語老師進(jìn)行課堂教學(xué)展示。各位參賽教師課前準(zhǔn)備充分，在整堂課中教師能夠流利的運(yùn)用英語口語進(jìn)行授課，使我們的英語課堂邁向了一個(gè)全新的臺(tái)階。 　　本次的授課內(nèi)容是Unit 5 My clothes Part B Let's learn的教學(xué)內(nèi)容，下面是各位教師精彩的課堂瞬間！ 　　富有童趣的英語兒歌為本節(jié)課奠定了良好的英語學(xué)習(xí)氛圍！ 合理規(guī)范的板書設(shè)計(jì)！ 　　在說課、評(píng)課環(huán)節(jié)中，參賽教師從設(shè)計(jì)意圖、達(dá)成的目標(biāo)及教學(xué)過程中存在的不足，進(jìn)行深刻的反思，各位評(píng)委老師從英語的聽、說、讀、寫、課堂活動(dòng)的組織及實(shí)施等多方面分析了各位授課教師在課題展示中的亮點(diǎn)及存在的不足，并提出了自己寶貴的意見。經(jīng)過各位評(píng)委老師的認(rèn)真考評(píng)，最終評(píng)出：一等獎(jiǎng)2名，優(yōu)秀獎(jiǎng)3名。 　　本次競(jìng)賽活動(dòng)為青年教師的成長(zhǎng)搭建了良好的平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)了有利的條件，同時(shí)也為我校英語口語教學(xué)提供了互相學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，促進(jìn)教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，朝著卓越的課堂堅(jiān)實(shí)邁進(jìn)。