應(yīng)用先進(jìn)技術(shù) 聚焦核心素養(yǎng) 推進(jìn)課堂轉(zhuǎn)型

李巖云

——教研室學(xué)科基地走校教研及調(diào)研（靖師附小基于多媒體環(huán)境下優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽）活動(dòng)紀(jì)要 　　　整合二項(xiàng)活動(dòng) 融合教研資源 根據(jù)縣教研室安排，6月22日-6月23日是學(xué)科基地在靖師附小開展走校教研及調(diào)研活動(dòng)的時(shí)間，也是我校原計(jì)劃的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽時(shí)間。于是學(xué)校決定，將學(xué)科基地和學(xué)校教研活動(dòng)結(jié)合起來，讓天津?qū)＜摇⒔萄惺医萄袉T、學(xué)科基地中心組成員、附小中青年教師共同參與，開展一次高質(zhì)量的語、數(shù)、英學(xué)科賽課、評(píng)課、研討活動(dòng)。推動(dòng)我校乃至全縣小學(xué)語、數(shù)、英課堂教學(xué)變革。 定位技術(shù)推廣聚焦核心素養(yǎng) 這次競(jìng)賽的題目是“基于多媒體環(huán)境下的語、數(shù)、英優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽”，旨在推廣多媒體教學(xué)一體機(jī)的使用，探索互聯(lián)網(wǎng)下希沃教育輔助系統(tǒng)教學(xué)應(yīng)運(yùn)，為即將到來的“智慧校園”做好準(zhǔn)備。同時(shí)，提倡大膽嘗試核心素養(yǎng)背景下學(xué)科教學(xué)新理念、新教法、新學(xué)法的實(shí)驗(yàn)推廣，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)科基地、靖師附小教研水平向縱深發(fā)展。 推進(jìn)課堂轉(zhuǎn)型優(yōu)化教學(xué)品質(zhì) 近年來，我校依托天津支教專家、縣學(xué)科基地和?；A(chǔ)教研，圍繞培育學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)，更新教學(xué)理念、變革教學(xué)方法，學(xué)科教學(xué)多有收獲。 　　本次競(jìng)賽中，語文課思路清晰、方法多樣、語言靈犀，課堂豐盈生動(dòng)。教學(xué)中，老師們不僅重視語言積累、能力培養(yǎng)、學(xué)法指導(dǎo)、課堂評(píng)價(jià)等語文基本要素的把控，還能嫻熟滲透新的教研成果——隨文識(shí)字、群文閱讀、讀寫結(jié)合等。特別是讀寫結(jié)合的運(yùn)用較為成功，能夠精準(zhǔn)把握讀寫結(jié)合點(diǎn)，恰當(dāng)尋找訓(xùn)練時(shí)機(jī)，以讀促寫，以寫悟讀，演進(jìn)讀寫遷移。 　　數(shù)學(xué)課能做到立足數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，訓(xùn)練數(shù)學(xué)基本技能，滲透數(shù)學(xué)思想方法，積累基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。更重要的是，教師們?cè)趯W(xué)生提出問題和分析解決問題的能力培養(yǎng)上下足功夫，課堂樸實(shí)高效、思考深入，構(gòu)建出活躍的抽象邏輯思維空間。教師們?cè)谔幚碜灾鲗W(xué)習(xí)與小組合作之間的關(guān)系時(shí)，能夠辯證認(rèn)識(shí)、合理設(shè)計(jì)，舍棄華而不實(shí)的熱鬧，探尋獨(dú)立合作的統(tǒng)一。 　　英語課有想法、有理念、敢挑戰(zhàn)。學(xué)生是課堂的主體，教師要承擔(dān)起幫助者的角色，摸清學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，因材施教，真正實(shí)現(xiàn)“教”與“學(xué)”的融合。低年級(jí)課堂教學(xué)基于單元主題情境，設(shè)計(jì)層層遞進(jìn)的教學(xué)活動(dòng)，不斷刺激學(xué)生進(jìn)行語言輸出。學(xué)生樂思、樂說、樂寫，課堂參與度高，英語素養(yǎng)提升有序。高年級(jí)課堂教學(xué)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)并思考，在對(duì)話、表演、辯證思考的過程中，深度卷入，享受完整表述的快樂。 　　三天里最具特色的是希沃白班技術(shù)的運(yùn)用。老師們普遍都能自如運(yùn)用希沃白班系統(tǒng)里的各種功能，例如放大鏡、聚光燈、拉幕、隱藏、神奇移動(dòng)、思維導(dǎo)圖、課堂活動(dòng)等。而且還可以鏈接各種游戲，豐富練習(xí)手段，提升訓(xùn)練效能。例如英語課中，嵌入fruitandfood的游戲，學(xué)生們比賽點(diǎn)擊到食物和水果的數(shù)量，學(xué)生參與積極，課堂氣氛熱烈。部分教師還會(huì)利用希沃熱點(diǎn)功能，手機(jī)拍照，將學(xué)生作品立即投放在大屏上，實(shí)現(xiàn)共同欣賞、共同批閱、共同思考。前年天津?qū)＜以谡故菊n上令老師們嘆為觀止的的先進(jìn)多媒體手段，今日附小教師都一一實(shí)現(xiàn)。 智慧評(píng)課研討助力成長(zhǎng)發(fā)展 每天下午，教師們分科匯聚，開展說課、評(píng)課、研討活動(dòng)。在專家、教研員們的高位引領(lǐng)、專業(yè)解讀之下，老師們反思總結(jié)，感悟收獲。通過課堂觀摩、學(xué)習(xí)討論、專家引領(lǐng)，教師們對(duì)課堂教學(xué)有了更深入的了解?！敖獭笔菍?shí)踐，“研”是思考，兩者相輔相成，相得益彰，在“教”與“研”之間，我們朝向更好的教研和更好的自己，自我賦能，并賦能團(tuán)隊(duì)、賦能學(xué)校。 精彩的背后是辛苦。老師們自己心中清楚，這十幾天里，經(jīng)歷了多少次挑燈夜戰(zhàn)，多少次推倒重來，多少次反復(fù)討論，多少次組內(nèi)磨課，才呈現(xiàn)出賽課時(shí)最好的自己。老師們更清楚，沒有不斷地錘煉，哪里來技能的增長(zhǎng)？只有從一次次成功和失敗中獲取進(jìn)步的力量，才能不斷前行，實(shí)現(xiàn)超越。 　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。通過此次活動(dòng)，全體語數(shù)英教師積極參與，全面投入，確實(shí)提升了多媒體技術(shù)運(yùn)用水平，同時(shí)也形成了一些行之有效的優(yōu)化教學(xué)策略。我們相信不斷的探索與實(shí)踐才能帶來全新的變革與發(fā)展，也必將打造出有理念、有深度、有創(chuàng)意的課堂教學(xué)。 在學(xué)科教學(xué)的踐行之路上，我們不忘初心，砥礪前行。 攝影：李天蕊 趙后超撰稿：李巖云審核：王雄