??深耕生態(tài) 親近自然??——上饒市第四幼兒園自然課程大班組??葡萄篇??

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夏天鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴，萬(wàn)木蔥蘢??是孩子們擁抱大自然、親近大自然的好季節(jié)。在一個(gè)平常的午后，我與孩子們悠閑散步于園內(nèi)的一樓葡萄架下??看到一顆綠綠的葉子，葉子纏繞在架子上，小朋友過(guò)來(lái)拉著我的手問(wèn)：“老師，你說(shuō)葡萄會(huì)開(kāi)花嗎？??”話音剛落，我身旁的另一個(gè)孩子興奮勁就上來(lái)了，聲音提高了八度自信的回答著：“我從來(lái)都沒(méi)有看過(guò)葡萄樹(shù)開(kāi)花，它是不會(huì)開(kāi)花的！” 　　于是孩子們?cè)谀阋谎晕乙徽Z(yǔ)的爭(zhēng)相討論中展開(kāi)了唇舌大戰(zhàn)！??在一場(chǎng)偶然的碰撞、一次有趣的對(duì)話、一個(gè)正值葡萄的盛產(chǎn)時(shí)節(jié)??一樁園內(nèi)自產(chǎn)的葡萄架下。就在這天時(shí)地利人和的機(jī)緣中，我與孩子們踹著滿(mǎn)腦袋的好奇、懷著滿(mǎn)腔的熱情踏上了探索葡萄的新征程，開(kāi)啟了一段揭曉葡萄神秘面紗的旅行！快來(lái)跟上我們腳步一探究竟吧！?? ??認(rèn)識(shí)葡萄?? 瞧！在我們用心觀察下我們發(fā)現(xiàn)了原來(lái)：葡萄會(huì)開(kāi)花，葡萄的花很小，穗狀花序，粉粉的淡黃色，多是黃綠色的，花冠從下往上開(kāi)，開(kāi)花后，花冠就脫落，香氣不怎么濃，有種淡淡的清香！有一種特殊的香味。這讓我們對(duì)常見(jiàn)的葡萄有了一次不一樣的見(jiàn)解，收獲可真多呀！ ??葡萄大大大變身?? 不僅有生鮮葡萄，在人們的加工下還有：葡萄干、葡萄糕點(diǎn)、葡萄果凍、葡萄QQ糖、葡萄餅干、葡萄罐頭、葡萄牛奶等等......你們都沒(méi)有想到原來(lái)葡萄的本領(lǐng)是如此之大的吧！ ??繪畫(huà)葡萄?? 　　看！我們?cè)谟米约合矚g的方式繪畫(huà)了心目中的葡萄，簡(jiǎn)單的白紙?jiān)谖覀兊撵`巧手中是不是變得有聲有色了呢。一串串紅的、一個(gè)個(gè)綠的、一粒粒黃的、一盤(pán)盤(pán)藍(lán)的葡萄如精靈般仿佛要跳出了畫(huà)面，真讓我饞涎欲滴呀！ 　　??品嘗葡萄?? 　　呀呀呀~~~我們期待的葡萄登場(chǎng)啦?晶瑩剔透，咬上一口，酸甜的滋味充斥著整個(gè)唇齒之間??你以為僅僅只要葡萄小分隊(duì)嗎？不！我們品嘗了整個(gè)葡萄大軍。葡萄的“72變”讓我們飽嘗了頓葡萄大宴，太享受了吧！?? 　　牽手投身相伴走進(jìn)大自然??讓大自然的氣息充斥在幼兒園的每個(gè)角落，不僅開(kāi)闊孩子視野??，密切了同伴關(guān)系，還讓幼兒體驗(yàn)植物生長(zhǎng)的樂(lè)趣，感受大自然的神奇奧妙。行走在路上，快樂(lè)在心田，我們?cè)谛袆?dòng)！??