站在新起點揚帆再啟航

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都說，你把時間花在哪里，你的收獲就在哪里，的確，從來沒有被白白浪費的光陰。自從24年前，開始學(xué)習(xí)英語，我就喜歡上了英語，自從17年前，走上講臺，我就愛上了這份事業(yè)。如今，盡管教師成了"高危"行業(yè)，但是，我依然初心不變。 每天準(zhǔn)時上班，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，仔細批改作業(yè)，晚上按時下班，平平淡淡的一天，也是安穩(wěn)幸福的一天。 　　6.22日，正寧一中迎來了一批遠道而來的客人——他們就是對口幫扶我校的天津市第四十七中學(xué)的校長李伯生和學(xué)科帶頭人劉麗敏、于曉君一行3人。他們前來我校進行對口幫扶、送教、交流活動，先后為我校老師做了英語、物理學(xué)科示范課，并和我校英語、物理學(xué)科就“同課異構(gòu)”進行了探討交流。 　　非常榮幸的是，英語學(xué)科的"同課異構(gòu)""活動，正寧一中是由我執(zhí)教的。接到任務(wù)以后，我精心制作了微課、課件，準(zhǔn)備了練習(xí)題。課堂上，學(xué)生們配合得很好，個個都精神飽滿地參與其中。在隨后的評課過程中，天津市第47中的于曉君老師給我評價是：課件制作得很好，希沃白板運用熟練，教學(xué)效果好，尤其是英語口語很地道，沒有口音。當(dāng)然，于老師也對我的課提出了一些建議，她建議多創(chuàng)設(shè)語境，比如通過一首歌，一首詩等受學(xué)生歡迎的形式引入新知，另外，還要注意閱讀與寫作能力的培養(yǎng)。真誠的態(tài)度，平和的語言讓我深受感動。 　　于曉君老師東北大學(xué)教育碩士畢業(yè)，曾獲天津市北辰區(qū)教師技能大賽一等獎、“北辰之星”技能比賽一等獎，本人為骨干教師、優(yōu)秀班主任，所指導(dǎo)的學(xué)生在全國《21世紀(jì)杯演講比賽》中獲得一等獎。能得到于老師的肯定，我萬分榮幸。尤其是，她對我口語水平肯定，讓我感覺到多年的努力沒有白費。要知道，我的英語啟蒙老師是數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)的，我的第二任英語老師是體育專業(yè)?。∫?，雖然我英語成績一直不錯，但曾經(jīng)卻是一個張口閉口都有錯誤發(fā)音的學(xué)生啊！ 　　隨后，在輕松和諧的氛圍中，我們英語組就這次同課異構(gòu)活動進行了熱烈的探討。我們認(rèn)為于老師的語法課讓人耳目一新，收獲滿滿。首先，導(dǎo)入新穎，從對自己和天津的介紹開始，不但一下子拉進了自己和學(xué)生的距離，而且為后面的學(xué)習(xí)鋪墊了文本基礎(chǔ)。其次，整節(jié)課設(shè)計非常獨特，完全不同于我所聽過的任何一節(jié)語法課。就像我們的一個老師說的：原來語法也可以這么上。還有，于老師燦爛的笑容十分具有感染力，整節(jié)課幾乎一直都是面帶微笑。當(dāng)時，在課堂上看到于老師的笑容，我就想到了法國大文豪雨果的一句話：Laughter is the sun that drives winter from the human face.(笑容如同陽光，驅(qū)散人們臉上的寒冬。)而于老師的笑容也是陽光，驅(qū)散了學(xué)生心頭的緊張不安，(因為聽課老師很多，學(xué)生也緊張)，讓學(xué)生由最初的局促不安到最后積極全身心地投入到學(xué)習(xí)之中。 　　6.23日上午，我們聆聽了天津47中李伯生校長題為《提高聽課、評課水平，促進教師專業(yè)發(fā)展》的專題講座。這是我聽過的最接地氣最具操作性的報告。 　　下午，我們和于曉君老師簽訂了師徒結(jié)對協(xié)議。于老師還和我們探討了許多學(xué)術(shù)問題，給我們推薦了她最喜歡的英語學(xué)習(xí)軟件和公眾號。 　　最后，我想表達三個感謝。 一感謝領(lǐng)導(dǎo)信任，給了我這次機會。我一直覺得自己是一個幸運的人，上學(xué)時遇到了很多良師，工作后，不論走到哪個學(xué)校，總能遇到信任、支持、鼓勵我的領(lǐng)導(dǎo)。 二感謝我們學(xué)科組的同事。在我備課過程中，他們無私地給予了我中肯的意見和建議，我們正寧一中英語學(xué)科組是一個團結(jié)、積極、向上的集體，能成為這個集體中的一份子，我深感榮幸。 三感謝我自己。感謝我始終保持這一份赤子之心，簡單，單純，真的挺好。 　　我喜歡在路上的感覺，也許過程比結(jié)果更能讓人銘記。雖然所處的環(huán)境還有改善的余地，但是，只要自己盡了力，發(fā)了光，便問心無愧。