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大愛(ài)無(wú)言潤(rùn)無(wú)聲,青春無(wú)悔為學(xué)生

靜待花開(kāi)

<h3>  有一種美妙的生物叫春蠶,有一種崇高的精神叫紅燭,有一種博大的情懷叫奉獻(xiàn),而將這一切集于一身的人叫教師。<br></h3> <h3>  王丹丹,女,本科學(xué)歷,中共黨員,2015年招聘入職教師,現(xiàn)新店子小學(xué)一名語(yǔ)文教師。<br></h3> <h3>??筆墨春秋,書(shū)寫了教書(shū)育人的喜怒哀樂(lè); </h3><h3> </h3><h3>??講臺(tái)歲月,浸透著不懈追求的摯愛(ài)深情。</h3> <h3>  以一顆忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心,從事所忠愛(ài)的教育事業(yè)。一直嚴(yán)格要求自己,潛心學(xué)習(xí),愛(ài)生如子,無(wú)私奉獻(xiàn),愛(ài)崗敬業(yè),將教育視為一生的追求。</h3> <h3>  ????愛(ài)崗敬業(yè) 詮釋師者之美????</h3><h3> 王老師,不喜歡遲到的她,每天都早早的來(lái)到學(xué)校,提前做好上課的準(zhǔn)備工作,在教室靜靜地等待孩子們的到來(lái)。</h3> <h3>  王老師的課堂總是充滿歡聲笑語(yǔ)。巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì),聲情并茂的朗讀,幽默風(fēng)趣的話語(yǔ),深深吸引著孩子們。每堂課的背后卻是王老師鉆研一節(jié)節(jié)教材的艱辛,她腳踏實(shí)地,不馳于空想,不鶩于虛聲,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),用一片赤誠(chéng)之心育人。她常常瀏覽大量資料,參閱名師范例,精心整合、預(yù)設(shè),和同事深入研討;即使準(zhǔn)備得再精細(xì),每晚睡覺(jué)前還是要把教案仔仔細(xì)細(xì)溫習(xí)一遍。課余,她總是不辭辛苦的批改作業(yè),大容量的班額,經(jīng)常工作到很晚,但她不計(jì)時(shí)間、不辭辛苦,全心全意地關(guān)注著班級(jí)里每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步。</h3> <h3>   她寬嚴(yán)相濟(jì),獎(jiǎng)懲分明,是學(xué)生心中嚴(yán)厲的王老師,也是和藹的大姐姐。她用高尚的人格魅力和精湛的教藝贏得了學(xué)生的愛(ài)戴家長(zhǎng)的認(rèn)同,以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同事的認(rèn)可。</h3> <h3>  ????愛(ài)心育人 彰顯師德之美????</h3><h3> 每次接受新的班級(jí),王老師總是說(shuō)“無(wú)論你們以前的學(xué)習(xí)如何,英雄不問(wèn)出處?,F(xiàn)在你們都是我的學(xué)生,我的孩子,你們每個(gè)人都是最棒的,只需要你們堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),拼搏奮進(jìn),做最好的自己”。</h3> <h3>  面對(duì)學(xué)習(xí)有困難的孩子,她送上春風(fēng)化雨般的關(guān)懷;面對(duì)淘氣犯錯(cuò)的孩子,她進(jìn)行和風(fēng)細(xì)雨般的教誨;面對(duì)內(nèi)向害羞的孩子,她從點(diǎn)滴小事給以鼓勵(lì)。她用自己的愛(ài)澆灌著每一個(gè)孩子的心田。</h3><h3> 王老師不僅關(guān)愛(ài)學(xué)生,更注重學(xué)生的德育教育。教育孩子們要做講文明,懂禮貌,知感恩,行孝順,明事理,知對(duì)錯(cuò),勤努力,知奮進(jìn),對(duì)社會(huì)有用之人。并通過(guò)多種方式、多樣活動(dòng)影響孩子們言行舉止。</h3><h3> </h3> <h3>  通過(guò)開(kāi)班級(jí)主題班會(huì),強(qiáng)調(diào)防溺水安全、森林防火、飲食健康衛(wèi)生安全……把孩子們的安全放在第一位,時(shí)時(shí)刻刻保證孩子平安無(wú)事。</h3><h3> </h3> <h3>  多樣的主題活動(dòng),讓孩子們了解我國(guó)的每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,明白仁、義、禮、智、信等傳統(tǒng)文化。加強(qiáng)孩子們的道德教育,樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀。<br></h3> <h3>  王老師不僅關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī),還很注重孩子們各項(xiàng)才藝的展現(xiàn)。教學(xué)中滲透著畫畫,書(shū)法,唱歌,手工、演講,講故事等各方面的培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)孩子們身上的閃光點(diǎn),鼓勵(lì)和幫助孩子們發(fā)展特長(zhǎng)。</h3> <h3>  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?!睍?shū)能帶給我們?cè)S多重要的好處。俗話說(shuō)得好,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”對(duì)于教師和學(xué)生來(lái)說(shuō),讀書(shū)尤為重要。</h3><h3> 王老師自己不僅喜歡讀書(shū),滿屋子的書(shū)籍,更十分重視孩子們的閱讀能力的培養(yǎng),開(kāi)展各種形式的閱讀活動(dòng),確定讀書(shū)短期、中期、長(zhǎng)期目標(biāo),督促孩子們讀書(shū)。還為孩子們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,包括讀書(shū)坐姿、讀書(shū)筆記摘抄方法、如何讀書(shū)等。</h3><h3> 多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)。</h3> <h3> 俗話說(shuō):字如其人。自古以來(lái)人們就重視書(shū)寫習(xí)慣的培養(yǎng)。寫字是影響一個(gè)人一生的重要技能。漢字是一種堂堂正正的文字,在書(shū)寫的過(guò)程中,要求正確規(guī)范,方方正正,寫字也在潛意識(shí)里教育學(xué)生的為人,為人者,方正耿直。</h3><h3> 王老師時(shí)刻關(guān)注孩子們的書(shū)寫,要求規(guī)規(guī)矩矩做人</h3> <h3>   3月5日,學(xué)習(xí)雷鋒日,王老師倡導(dǎo)學(xué)生為村民們清掃垃圾,孩子們都自發(fā)愿意去做雷鋒人。同學(xué)們不怕臟,不怕累,撿的撿,掃的掃,互幫互助,團(tuán)結(jié)有愛(ài),把街道打掃的干凈整潔!</h3> <h3> 良好的習(xí)慣就像是人存放在自身的“道德資本”.而人在一生中都會(huì)享受著它的“利息”。所謂“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)”??梢?jiàn),良好的習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的成功是多么的重要!</h3><h3> 王老師平時(shí)很注重孩子們的行為習(xí)慣的養(yǎng)成,包括站隊(duì),收拾桌椅,教室衛(wèi)生等。</h3><h3></h3><h3></h3> <h3>  畫手抄報(bào),充分體現(xiàn)了孩子們的繪畫天賦和愛(ài)好,鍛煉孩子們的設(shè)計(jì)思維,開(kāi)動(dòng)大腦。</h3> <h3>  ????無(wú)私奉獻(xiàn) 弘揚(yáng)師道之美????</h3><h3> 王老師,視教育如生命,待學(xué)生如親子,甚至勝過(guò)而不及,大愛(ài)無(wú)言,潤(rùn)物無(wú)聲。</h3> <h3>   2018年,其公爹病重,長(zhǎng)期治療無(wú)果逝世,為了不耽誤學(xué)生的正常教學(xué)進(jìn)度,忍痛放棄參加葬禮,抱著不滿一周的兒子,堅(jiān)持在教學(xué)第一線,上課的時(shí)候把孩子扔在一邊或讓同事幫忙照看,寧愿背負(fù)“不孝”罵名,也不愿耽誤教學(xué),不想耽誤學(xué)生們的學(xué)習(xí)。</h3><h3> 疫情期間,經(jīng)常監(jiān)督和詢問(wèn)孩子們的上網(wǎng)課情況,耐心細(xì)致地輔導(dǎo)學(xué)生,認(rèn)真講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),甚至生病住院了,也不曾放棄。期間發(fā)高燒,39.5°,去醫(yī)院發(fā)熱篩查非新型冠狀病毒后,入住老人民醫(yī)院,在住院期間,仍然堅(jiān)持給孩子們上網(wǎng)課,檢查孩子們的作業(yè)情況,護(hù)士和大夫看見(jiàn)后,千叮嚀萬(wàn)囑咐讓多注意休息,別再操心勞神。王老師,微微一笑,說(shuō):“必須堅(jiān)持也要完成任務(wù),作為老師,不想耽擱孩子們的學(xué)習(xí),一會(huì)兒就好,再讓我看一會(huì)兒”。他們不禁地說(shuō)道“你也太負(fù)責(zé)任了,為了學(xué)生,身體都不顧了,遇到你這樣的老師,真是孩子們的福氣?!贝眢w有所好轉(zhuǎn)后,抓緊回到了工作崗位。</h3> <h3>  ????終身學(xué)習(xí) 展現(xiàn)研者之美????</h3><h3> 面對(duì)科技的飛速發(fā)展,時(shí)代的飛快進(jìn)步,教育理念也要與時(shí)俱進(jìn)。人們都說(shuō):若想給學(xué)生一杯水,教師應(yīng)有一桶水。但他卻力求學(xué)會(huì)自己去挖水。為此,從畢業(yè)至今從未間斷過(guò)自我學(xué)習(xí)、自我充電、自我加壓,并珍惜每一個(gè)得來(lái)不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。</h3><h3> </h3> <h3>  積極參加市教育局、鎮(zhèn)教育辦組織的各級(jí)各類項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和信任下,被派往承德、北京、唐山等地學(xué)習(xí),主動(dòng)積極地參與聽(tīng)課、評(píng)課,不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)水平。</h3> <h3>  加入教師隊(duì)伍以來(lái),王老師在同事間,友好友善,熱心助人;在工作中,踏實(shí)肯干,不驕不躁,求新務(wù)實(shí),積極思考。以身作則,為人師表,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是新時(shí)期教師應(yīng)具備的個(gè)人品德的典范。積極努力的她,也取得不少優(yōu)異成績(jī)。</h3> <h3>  ??真心育桃李,智慧結(jié)碩果??</h3>
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