天下孺子均可教——怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)？

YiYang

上饒市第三小學(xué)家長(zhǎng)云端課堂剪影 　每一個(gè)孩子，都是“花期不同”的種子，有的花開在春天，也有的開在別的季節(jié)……家長(zhǎng)們要一邊用心培育，一邊靜靜地等待他們的綻放。愛孩子，是父母的天性。這份愛中不僅要包含理智與寬存，更應(yīng)松緊有度。其實(shí)天下孺子均可教，只看你教育方法是否得當(dāng)。如何使孩子不再拖拉、集中注意力，將學(xué)習(xí)放在心上呢？6月23日晚八點(diǎn)，“仁和三小”的家長(zhǎng)們一起走進(jìn)家長(zhǎng)云端課堂，認(rèn)真聆聽張景浩教授的問到家長(zhǎng)公益講壇第九講《天下孺子均可教——怎樣讓孩子愛學(xué)習(xí)》。 　　張教授首先引入疫情當(dāng)下家長(zhǎng)們最關(guān)注的“線上學(xué)習(xí)”中部分孩子的“眾生相”：1.坐不住2.注意力不集中3.“狂躁癥”4.“抄作業(yè)”等典型事例引起家長(zhǎng)們的共鳴。家長(zhǎng)們都認(rèn)為學(xué)習(xí)只是孩子的事情，我都不懂，要么一味地責(zé)罵要么消極等待吧。殊不知家庭教育在孩子成長(zhǎng)中的重要性，父母的陪伴與以身作則，會(huì)對(duì)孩子們起到非常大的正向引導(dǎo)作用！ 　　作為家長(zhǎng)，既要給孩子一定的空間的，但是也不能完完全全地放養(yǎng)，并不是不作為，而是需要給孩子一種無形地引導(dǎo)，讓孩子在不知不覺中被改變。最重要的是，很多獲得的滿足感，并不能只是單一地從父母口中通過夸獎(jiǎng)獲得，也需要一些成功的成就感。這些對(duì)孩子的自信培養(yǎng)尤為重要。 其實(shí)，在家庭教育的過程中，并不是家長(zhǎng)在教育孩子的過程，更多的時(shí)候，時(shí)跟孩子一起長(zhǎng)大的過程。他學(xué)著認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，你學(xué)著跟孩子相處。此次云端講壇，走入我們家長(zhǎng)的內(nèi)心，解答心中的疑惑，大家紛紛記錄下老師的精彩講言。 　　在學(xué)習(xí)上面，家長(zhǎng)其實(shí)真的給不了什么，很多家長(zhǎng)表示，我都已經(jīng)在孩子回家的時(shí)候跟他說好好寫作業(yè)，好好看書了。為什么他的成績(jī)還是沒有提高呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，對(duì)于學(xué)生而言，老師布置的作業(yè)已經(jīng)不會(huì)是很單純的要手寫的了。很多無形的內(nèi)容反而更加重要。比如預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，比如對(duì)作業(yè)的思考，對(duì)內(nèi)容的回顧與分析。張教授在本次講座中分享的“學(xué)習(xí)策略”，使大家受益匪淺。 　　都說孩子就像是一張白紙，需要父母幫助他們?cè)谏厦嬖龉馓聿?。?yōu)秀的孩子，大多數(shù)是家長(zhǎng)“陪”出來的。作為家長(zhǎng)，要走進(jìn)孩子的內(nèi)心，理解孩子的情緒，了解孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，對(duì)自身情緒的察覺。 　　親愛的家長(zhǎng)們，教育本身就是要循序漸進(jìn)的，容不得你偷一點(diǎn)懶，要時(shí)刻記得他們只是孩子，在他的成長(zhǎng)期需要你的指引和幫助。父母要做的，就是給孩子提供足夠肥沃的土地，靜心觀察花的種類和花期，再以此選擇耕耘方式，再適度引導(dǎo)，除雜草，保豐茂。 天下孺子均可教，辛勤耕耘，靜待花開！